Giáo án Tìm hiểu các viết bài văn miêu tả cây cối (tiếp theo) lớp 4 - Kết nối tri thức

Giáo án Tìm hiểu các viết bài văn miêu tả cây cối (tiếp theo) lớp 4 - Kết nối tri thức

Xem thử

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

HS sẽ:

- Nhận biết được cách viết bài văn miêu tả cây cối (cấu tạo bài văn, trình tự miêu tả,...).

2. Năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học: Lắng nghe, đọc bài và trả lời các câu hỏi.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Tham gia đọc trong nhóm.

b. Năng lực đặc thù

- Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học

3. Phẩm chất.

- Chăm chỉ đọc bài, viết bài, giữ trật tự, học tập nghiêm túc.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học

* Đối với giáo viên

- Giáo án, SHS, SGV Tiếng Việt 4.

- Tranh ảnh minh họa bài đọc.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

* Đối với học sinh

- SHS Tiếng Việt 4.

- Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học. b. Cách thức tiến hành - GV cho HS xem video về một số loại cây - GV cho HS thaot luận nhóm đưa ra tên các loài cây trên. - GV mời đại diện 2 -3 nhóm trình bày. HS khác lắng nghe, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV chốt đáp án: Cây na, cây táo, cây bàng, cây hoa hồng. - GV dẫn dắt vào bài học. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chuẩn bị a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS - Nắm được yêu cầu và các cấu trúc, nội dung của bài văn miêu tả cây cối. b. Cách thức tiến hành - GV mời 1 HS đọc các đề bài: Đọc bài văn dưới đây và trả lời câu hỏi. - GV mời 1 HS đọc đoạn văn SGK tr.87. - GV nêu các yêu cầu SGK tr.87: + a. Tìm phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn trên và nêu ý chính của từng phần. + b. Trong phần thân bài, đặc điểm của cây cà chua được miêu tả theo trình tự nào? + c. Sắp xếp các chi tiết dưới đây theo trình tự phát triển của cây cà chua. - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm: + HS lựa chọn 1 câu chuyện yêu thích. - GV mời đại diện 2 – 3 nhóm trình bày. Các bạn khác lắng nghe và nhận xét, bổ sung (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá, khen ngợi HS. - GV chốt đáp án: + a. Bài văn có 4 đoạn:

- HS quan sát. - HS thảo luận nhóm. - HS trình bày. - HS lắng nghe. - HS chuẩn bị vào bài mới. - HS đọc đề. - HS đọc bài. - HS lắng nghe. - HS hoạt động nhóm theo hướng dẫn của GV. - HS trình bày. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS lắng nghe, tiếp thu.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức chuẩn khác:

• Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Nói và nghe: Những miền quê yêu dấu

• Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Đọc: Đi hội chùa Hương

• Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Luyện từ và câu: Dấu ngoặc kép

• Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Viết: Quan sát cây cối

• Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Đọc: Chiều ngoại ô

---