Giáo án Tìm hiểu cách viết bài văn thuật lại một sự việc lớp 4 - Kết nối tri thức

Giáo án Tìm hiểu cách viết bài văn thuật lại một sự việc lớp 4 - Kết nối tri thức

Xem thử

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

Quảng cáo

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

HS sẽ:

- Nhận biết được cách viết bài văn thuật lại một sự việc (cấu tạo của bài văn, cách thuật lại các hoạt động theo trình tự ...).

2. Năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, đọc bài và trả lời các câu hỏi.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia đọc trong nhóm.

b. Năng lực đặc thù

Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học (tìm hiểu đoạn văn và câu chủ đề).

3. Phẩm chất.

Chăm chỉ đọc bài, trả lời câu hỏi, giữ trật tự, học tập nghiêm túc.

Quảng cáo

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học

Đối với giáo viên

- Giáo án, SHS, SGV Tiếng Việt 4.

- Tranh ảnh minh họa bài đọc.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

Đối với học sinh

- SHS Tiếng Việt 4.

- Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

Quảng cáo

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV nêu yêu cầu HS.

- GV nhận xét, dẫn dắt vào bài mới.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc các đoạn văn và thực hiện yêu cầu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS

- Nắm được bố cục bài văn thuật lại sự việc.

b. Cách thức tiến hành

- GV trình chiếu và yêu cầu HS đọc đoạn văn trong SGK tr.42.

- GV nêu khái quát mục tiêu, nhiệm vụ của bài tập 1: Đọc bài văn và trả lời lần lượt các yêu cầu câu hỏi a, b, c, d, e, g.

- GV nêu câu hỏi a: Bài văn có máy phần? Đó là những phần nào?

+ GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân, tìm phương án trả lời.

+ GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày câu trả lời. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

+ GV nhận xét và thống nhất đáp án: Bài văn có 3 phần. Đó là phần mở bài, thân bài và kết bài.

- GV nêu câu hỏi b: Phần mở bài giới thiệu những gì?

+ GV hướng dẫn HS trao đổi cặp.

+ GV mời 1 – 2 HS trình bày câu trả lời. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

+ GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án: Mở bài giới thiệu sự việc, thời gian và địa điểm diễn ra sự việc:

Sự việc: lễ phát động xây dựng thư viện lớp.

Thời gian: chiều nay, trong buổi sinh hoạt lớp.

Địa điểm: tại lớp học.

- GV nêu câu hỏi c: Phần thân bài gồm mấy đoạn? Ý chính của mỗi đoạn là gì?

+ GV hướng dẫn HS trao đổi cặp.

+ GV mời 1 – 2 HS trình bày câu trả lời. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

+ GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án: Phần thân bài gồm có 4 đoạn.

Đoạn 1: Các hoạt động chuẩn bị.

Đoạn 2: Phát biểu khai mạc của cô chủ nhiệm,

Đoạn 3: Bạn lớp trưởng phát động phong trào và thảo luận về cách thức thực hiện.

Đoạn 4: Phân công nhiệm vụ.

- GV nêu câu hỏi d: Nếu những hoạt động được thuật lại ở phần thân bài theo đúng trình tự.

+ GV hướng dẫn HS trao đổi cặp, đọc gợi ý trong bảng sau

Giáo án Tìm hiểu cách viết bài văn thuật lại một sự việc lớp 4 | Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức

+ GV mời 1 – 2 HS trình bày câu trả lời. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

+ GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án:

Các hoạt động

Nội dung hoạt động

Trước giờ sinh hoạt lớp

- Bạn Minh viết và vẽ trang trí trên bảng lớp:

+ Dòng chữ: Chung tay xây dựng Thư viện lớp 4B.

+ Những hình ảnh ngộ nghĩnh: chú gà con đội trên đầu một mảnh vỏ trứng, chú dế mèn bước ra từ cuốn truyện, những cuốn sách mở rộng như sải cánh bay,...

- Các bạn nữ chuẩn bị bản chủ toạ:

+ Phủ khăn trải bàn.

+ Đặt lọ hoa rực rỡ lên bàn.

Trong giờ sinh hoạt lớp

- Đầu tiên: Cô chủ nhiệm phát biểu khai mạc (về tầm quan trọng của sách, ý nghĩa của việc đọc sách, vì sao cần có một thư viện của lớp).

- Tiếp theo: Bạn lớp trưởng phát động phong trào Chung tay xây dựng thư viện lớp, cả lớp thảo luận, đưa ra các hình thức ủng hộ, đóng góp sách báo,...

- Sau cùng: Bạn lớp phó thông báo thời gian mang sách báo đến góp, nhiệm vụ của các tổ trưởng trong việc lập hợp và ghi tên sách các bạn trong tổ đóng góp.

- GV nêu câu hỏi e: Những từ ngữ nào giúp em nhận biết các hoạt động được thuật lại theo trình tự?

+ GV hướng dẫn HS trao đổi cặp.

+ GV mời 1 – 2 HS trình bày câu trả lời. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

+ GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án: Phần thân bài gồm có 4 đoạn.

Trước giờ sinh hoạt lớp.

Trong giờ sinh hoạt lớp, đầu tiên (....); tiếp theo (...), sau cùng (...).

- GV nêu câu hỏi g: Phần kết bài chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc gì về kết quả hoạt động?

+ GV hướng dẫn HS trao đổi nhóm.

+ GV mời 1 – 2 HS trình bày câu trả lời. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

+ GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án:

Nếu kết quả hoạt động công việc.

Cảm nghĩ của người tham gia hoạt động.

- HS đọc yêu cầu và đoạn văn.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc bài.

Quảng cáo

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức chuẩn khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Tiếng Việt lớp 4 mới, chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát chuẩn giáo án môn Tiếng Việt lớp 4 của Bộ GD & ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Đề thi, giáo án lớp 4 các môn học
Tài liệu giáo viên