Giáo án Trả bài văn miêu tả cây cối (trang 67) lớp 4 - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Ôn tập lại cách làm bài văn miêu tả cây cối.

- Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn

b. Tổ chức thực hiện

- GV tổ chức nhận xét chung cho HS về bài văn miêu tả cây cối:

+ Ưu điểm

+ Hạn chế

Hoạt động 2: Đọc lời nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài viết.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn.

- Biết cách chỉnh sửa bài văn miêu tả cây cối.

b. Tổ chức thực hiện

- GV tổ chức cho HS tự đọc lời nhận xét của thầy cô về bài viết đã nộp.

- GV tổ chức cho HS tự đọc lại bài viết, dựa vào nhận xét chung và nhận xét riêng của thầy cô để chỉnh sửa bài viết theo một vài gợi ý: cấu tạo, sắp xếp ý, từ ngữ, hình ảnh,...

Hoạt động 3: Trang trí và trưng bày bài viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Biết cách chỉnh sửa bài văn miêu tả cây cối.

- Trang trí và trưng bày bài viết tốt.

b. Tổ chức thực hiện

- GV tổ chức cho HS trang trí bài viết và trưng bày ở Góc sản phẩm/ Góc sáng tạo/ Góc Tiếng Việt.

- GV tổ chức cho HS vẽ khuôn mặt và ghi từ ngữ chỉ cảm xúc, những điều học được từ bạn theo kĩ thuật Phòng tranh.

Hoạt động 4: Thực hiện bình chọn

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Hoàn thiện bài văn miêu tả cây cối.

- Rút ra những điều học được ở bài viết đã nộp.

b. Tổ chức thực hiện

- GV tổ chức cho HS chia sẻ bài làm trong nhóm và bình chọn: Mở bài hấp dẫn, Hình ảnh so sánh đẹp, hình ảnh nhân hóa sinh động.

- GV mời 1 – 2 HS trình bày trước lớp và nêu lí do bình chọn.

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của lớp.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Xem lại kiến thức bài : Viết –Trả bài văn miêu tả cây cối, hiểu và vận dụng được kiến thức về bài văn vào thực hành.

+ Chia sẻ với người thân về bài học.

+ Đọc và chuẩn bị trước phần Vận dụng.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS đọc lại bài, chỉnh sửa.

- HS trang trí bài viết và trưng bày.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS chia sẻ kết quả.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, thực hiện.