Giáo án Viết đơn lớp 4 - Cánh diều

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

* Giới thiệu bài

- GV hướng dẫn để HS nắm được yêu cầu cần đạt của bài.

- GV ghi tên bài học: Viết 1 – Viết đơn.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nhận xét về cấu tạo của đơn

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được cấu tạo của đơn.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS nối tiếp nhau đọc nội dung phần Nhận xét trong SGK.

- GV nêu câu hỏi: Lá đơn trong bài là do ai viết, gửi ai, nhằm mục đích gì?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm (mỗi nhóm khoảng 4 – 5 HS) trao đổi về các câu hỏi gợi ý của SGK:

a. Về hình thức, đơn gồm mấy phần? Mỗi phần có những mục nào?

b. Về nội dung, đơn cần viết gì?

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm HS báo cáo kết quả. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

a. Đơn gồm có 3 phần:

+ Phần đầu: Quốc hiệu, tiêu ngữ; địa điểm, ngày, tháng, năm viết đơn; tên đơn; tên người hoặc cơ quan, tổ chức nhận đơn.

+ Phần nội dung: Giới thiệu bản thân; trình bày nguyện vọng; lời cam kết.

+ Phần cuối: Chữ kí, họ và tên của người viết đơn.

b. Cần viết:

+ Giới thiệu bản thân: Họ và tên; ngày, tháng, năm sinh (hoặc tuổi); giới tính (nam, nữ); nơi ở; nơi học (lớp, trường),…

+ Trình bày nguyện vọng (lời đề nghị).

+ Lời cam kết (lời hứa); lời cảm ơn.

Hoạt động 2: Rút ra bài học

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được nội dung bài học.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS đọc nối tiếp nội dung bài học, trả lời câu hỏi của GV để khắc sâu nội dung bài học. VD:

+ Phần đầu của đơn cần viết những gì?

+ Cần trình bày những gì ở phần nội dung?

+ Phần cuối gồm những gì?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.

- HS thực hiện.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời:

Đơn do bạn Chu Hoàng Minh Khôi viết, gửi Ban chủ nhiệm Câu lạc bộ “Em muốn giỏi Toán” với mục đích xin tham gia câu lạc bộ.

- HS trao đổi nhóm.

- HS báo cáo kết quả.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS trả lời dựa theo phần Bài học trong SGK.