Giáo án Quang cảnh làng mạc ngày mùa lớp 5 - Cánh diều

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Tổ chức thực hiện

- GV trình chiếu cho HS xem một số bức tranh về quang cảnh ngày mùa ở nông thôn:

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi và thảo luận: Em hãy nêu nội dung của hai bức tranh trên?

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm đôi trình bày ý kiến trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nêu câu hỏi (nếu có):

+ Hình 1: Quang cảnh gặt lúa

+ Hình 2: Quang cảnh phơi lúa

- GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS.

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa SGK tr.5, dẫn dắt và giới thiệu bài đọc:

Trong bài học đầu tiên của chương trình Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều của học kì II, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về bài đọc Quang cảnh làng mạc ngày mùa. Bài đọc sẽ cho chúng ta thấy được vẻ đẹp của làng quê được vẽ bằng những lời miêu tả rất đặc sắc và tài tình của nhà văn Tô Hoài – một nhà văn rất quen thuộc với chúng ta.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Lắng nghe GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc, luyện đọc từ khó, luyện cách ngắt nghỉ câu dài.

- Đọc được bài đọc trong nhóm và trước lớp.

b. Tổ chức thực hiện

- GV đọc mẫu cho HS nghe: Đọc diễn cảm, đọc toàn bài với giọng vừa phải, giọng tả chậm rãi, dịu dàng, giọng đọc thể hiện được cảm xúc vui tươi trước vẻ đẹp sinh động, trù phú của làng quê giữa ngày mùa.

- GV hướng dẫn HS đọc và luyện đọc một số từ khó, hướng dẫn cách ngắt nghỉ một số câu dài:

+ Luyện đọc một số từ khó: đượm, mải miết, cắt rạ,…

+ Luyện đọc một số câu dài:

• Có lẽ / bắt đầu từ những đêm sương sa / thì bóng tối đã hơi cứng/ và sáng ngày ra / thì trông thấy màu trời / có vàng hơn thường khi. //

• Ngày không nắng, / không mưa,/ hầu như không ai tưởng đến ngày hay đêm, / mà chỉ mải miết đi gặt, / kéo đá, / cắt rạ, / chia thóc hợp tác xã.//

- GV tổ chức cho HS đọc thành tiếng, luyện đọc trong nhóm nhỏ và trước lớp. Bài đọc có thể chia thành ba đoạn để luyện đọc và tìm ý:

+ Đoạn 1: Từ đầu đến “chín vàng”.

+ Đoạn 2: Từ “Những tàu lá chuối …” đến “… lạ lùng”.

+ Đoạn 3: Còn lại.

* Tùy thuộc vào năng lực HS, GV có thể tách hoặc ghép đoạn để thuận tiện trong việc hướng dẫn các em luyện đọc.

- HS xem tranh.

- HS làm việc nhóm đôi.

- HS trình bày ý kiến trước lớp, các HS khác lắng nghe.

- HS quan sát, tiếp thu.

- HS quan sát tranh minh họa, lắng nghe và tiếp thu.

- HS lắng nghe GV đọc mẫu, đọc thầm theo.

- HS luyện đọc theo hướng dẫn của GV.

- HS luyện đọc theo nhóm.