Giáo án Miền đất xanh lớp 5 - Chân trời sáng tạo

Giáo án Miền đất xanh lớp 5 - Chân trời sáng tạo

Xem thử

Chỉ từ 350k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: Gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Trao đổi được với bạn về những điều gợi ra từ tên bài đọc “Miền đất xanh”; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài đọc qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh họa.

- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. Hiểuđược nội dung của bài đọc: Sự nỗ lực của những người lính và người dân Khe Sanh để giúp vùng đất này xanh trở lại sau những năm tháng chiến tranh. Từ đó, rút ra được ý nghĩa: Khát vọng, ước mơ của tác giả, của những người lính và người dân về một Khe Sanh hòa bình, bình yên và phát triển.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ, tự học: Biết giải quyết các nhiệm vụ học tập, trả lời các câu hỏi đọc hiểu.

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực văn học:

- Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học (biết cảm nhận về câu văn hay trong bài đọc).

3. Phẩm chất

- Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên, cuộc sống, con người; biết trân trọng, giữ gìn những giá trị cuộc sống; biết sống đoàn kết, thân thiện với mọi người và thiên nhiên.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, SGV Tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo.

- Ti vi/ máy chiếu/ bảng tương tác; tranh ảnh SGK phóng to.

- Tranh, ảnh, bài thơ, bài văn,… về Khe Sanh.

- Thẻ từ, thẻ câu để tổ chức cho HS chơi trò chơi.

b. Đối với học sinh

- SHS, SBT Tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học. b. Cách tiến hành - GV cho HS xem những hình ảnh về Khe Sanh: - GV đặt câu hỏi cho HS: Cùng bạn trao đổi về những điều gợi ra từ tên bài đọc “Miền đất xanh” - GV mời đại diện 1 – 2 nhóm đôi trình bày ý kiến trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nêu câu hỏi (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS: Vùng đất xanh tốt, phát triển, có nhiều đổi thay; vùng đất chứa đựng nhiều ước mơ, khát vọng;... - GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa SGK tr.98, dẫn dắt và giới thiệu bài đọc: Bài đọc “Miền đất xanh” đề cập đến Khe Sanh với vẻ đẹp tuyệt vời, những hồi tưởng của tác giả về những ngày kháng chiến và ước mong sự hồi phục cho mảnh đất này. Ước vọng ấy chưa bao giờ nguôi ngoai và đang dần trở thành hiện thực. Khe Sanh đã xanh lại như là một điều tự nhiên của đời sống, không thể nào khác... B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - Lắng nghe GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc, luyện đọc từ khó, luyện cách ngắt nghỉ và đọc câu thể hiện cảm xúc của nhân vật. - Đọc được bài đọc trong nhóm và trước lớp. b. Cách tiến hành - GV đọc mẫu cho HS nghe: Giọng đọc nhẹ nhàng, tha thiết, rành mạch; nhấn giọng ở những từ ngữ nói về cảnh thiên nhiên ở Khe Sanh, về hoạt động, suy nghĩ, cảm xúc của người dân nơi đây và tác giả;... - GV hướng dẫn HS đọc và luyện đọc một số từ khó, hướng dẫn cách ngắt nghỉ và luyện đọc một số câu thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật: + Cách đọc một số từ ngữ khó: lãng đãng, trĩu hạt,… + Cách ngắt nghỉ một số câu dài, thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật: • Khi ấy,/ chúng tôi đã ước ao/ về một đô thị sẽ mọc lên/ trên mảnh đất đầy thương tích chiến tranh,/ nơi đồng đội của tôi hằng ngày dò dẫm gỡ mìn,/ huỷ bom để trả lại sự bình yên cho đất.//; • Giống như những người lính đã đi qua chiến tranh/ luôn mang ước vọng hoà bình,/ mỗi người dân Khe Sanh đều thường trực ước vọng được đổi đời/ trên mảnh đất quê hương,/ từ giọt mồ hôi mặn chát của mình.//;...

- HS xem tranh. - HS đọc câu hỏi. - HS trình bày ý kiến trước lớp, các HS khác lắng nghe. - HS quan sát, tiếp thu. - HS quan sát tranh minh họa, lắng nghe và tiếp thu. - HS lắng nghe GV đọc mẫu, đọc thầm theo. - HS luyện đọc theo hướng dẫn của GV.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

• Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Luyện từ và câu: Liên kết các câu trong đoạn văn bằng cách thay thế từ ngữ

• Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Viết: Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ

• Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Đọc: Những con hạc giấy

• Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Luyện từ và câu: Liên kết các câu trong đoạn văn bằng cách dùng từ ngữ nối

• Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Viết: Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ

---