Giáo án Đọc mở rộng trang 96 Tập 2 lớp 5 - Kết nối tri thức
Giáo án Đọc mở rộng trang 96 Tập 2 lớp 5 - Kết nối tri thức
Chỉ từ 350k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: Gửi phí vào tk:
1053587071
- NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
- Đọc mở rộng: Đọc sách báo viết về một danh nhân của Việt Nam, viết phiếu đọc sách và trao đổi với bạn hoặc người thân về những suy nghĩ, cảm xúc về danh nhân trong cuốn sách đã đọc.
2. Năng lực
a. Năng lực chung
Năng lực tự chủ, tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Lắng nghe, đọc bài và viết đoạn văn.
b. Năng lực đặc thù
- Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học.
3. Phẩm chất.
- Chăm chỉ đọc bài, trả lời câu hỏi, giữ trật tự, học tập nghiêm túc.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
2. Thiết bị dạy học
Đối với giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV Tiếng Việt 5.
- Tranh ảnh minh họa bài đọc.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
Đối với học sinh
- SHS Tiếng Việt 5.
- Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV |
HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
Hoạt động 1: Khởi động a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết lựa chọn sách báo phù hợp với chủ điểm. b. Tổ chức thực hiện: - GV tổ chức cho HS chia sẻ các sách báo mang đến lớp. - GV mời 1 – 2 HS chia sẻ sách báo trước lớp, nêu nhận xét về sự phù hợp của sách báo với chủ điểm. - GV nhận xét, đánh giá. Hoạt động 2: Thực hành (Đọc sách báo viết về một danh nhân của Việt Nam và ghi phiếu đọc sách) a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - Thông qua việc thực hiện yêu cầu bài tập, HS rèn kĩ năng đọc, ham thích đọc sách báo. - Biết ghi chép những thông tin quan trọng. b. Tổ chức thực hiện: - GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu hoạt động: (1) Đọc sách báo viết về một danh nhân của Việt Nam. (2) Viết phiếu đọc sách theo mẫu: - GV giải thích cho HS: Danh nhân là người nổi tiếng, có danh tiếng, được xã hội trân trọng. - GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân để thực hiện yêu cầu của hoạt động. - GV mời 1 – 2 HS chia sẻ kết quả, các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá, bổ sung (nếu có). Hoạt động 3: Trao đổi những suy nghĩ, cảm xúc của em về danh nhân mà em đọc trong sách báo a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - Rèn luyện và phát triển kĩ năng chia sẻ những cảm nhận, hiểu biết về một danh nhân của Việt Nam. b. Tổ chức thực hiện: - GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu hoạt động 3: Dựa vào những ghi chép trong phiếu dọc sách, trao đổi với bạn những suy nghĩ, cảm xúc của em về danh nhân trong sách bảo mà em đã đọc. - GV tổ chức cho HS làm việc nhóm để thực hiện yêu cầu hoạt động. - GV hướng dẫn HS thực hiện hoạt động dựa trên các gợi ý: + Tên tuổi danh nhân, thời đại họ sống,... + Sự việc đáng nhớ, sự việc gây xúc động,... + Những đóng góp, cống hiến của danh nhân,... + Suy nghĩ, cảm xúc của mình về cuộc đời và sự nghiệp của danh nhân. + …. - GV mời 1 – 2 HS chia sẻ, các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và khen ngợi HS. * VẬN DỤNG - GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu hoạt động: Viết 3 – 5 câu giới thiệu về một danh nhân trong sách báo mà em đã đọc (có thể sử dụng tranh ảnh, hình vẽ,... để trang trí). Chia sẻ với người thân. - GV hướng dẫn HS thực hiện hoạt động theo hướng dẫn trong SGK. - GV nhắc HS tìm thêm sách báo viết về danh nhân của Việt Nam để đọc, giới thiệu cho nhau những sách báo tìm được. - GV nhận xét, đánh giá hoạt động của lớp. |
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. - HS chia sẻ bài và nêu nhận xét. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS xác định yêu cầu hoạt động. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS làm bài. - HS chia sẻ kết quả. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS xác định yêu cầu hoạt động. - HS hoạt động nhóm. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS chia sẻ bài làm. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS xác định yêu cầu hoạt động. - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. - HS lắng nghe, thực hiện. - HS lắng nghe, tiếp thu. |
................................
................................
................................
Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:
Xem thêm các bài soạn Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức chuẩn khác:
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài Giáo án Tiếng Việt lớp 5 mới nhất, theo hướng phát triển năng lực của chúng tôi được biên soạn theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) Tiếng Việt lớp 5 của Bộ GD&ĐT.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Giáo án lớp 5 (các môn học)
- Giáo án điện tử lớp 5 (các môn học)
- Giáo án Toán lớp 5
- Giáo án Tiếng Việt lớp 5
- Giáo án Khoa học lớp 5
- Giáo án Đạo đức lớp 5
- Giáo án Lịch Sử và Địa Lí lớp 5
- Giáo án Tin học lớp 5
- Giáo án Công nghệ lớp 5
- Đề thi lớp 5 (các môn học)
- Đề thi Tiếng Việt lớp 5 (có đáp án)
- Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5(có đáp án)
- Đề thi Toán lớp 5 (có đáp án)
- Bài tập cuối tuần Toán lớp 5 (có đáp án)
- Ôn hè Toán lớp 5 lên lớp 6
- Đề thi Tiếng Anh lớp 5 (có đáp án)
- Đề thi Khoa học lớp 5 (có đáp án)
- Đề thi Lịch Sử & Địa Lí lớp 5 (có đáp án)
- Đề thi Đạo Đức lớp 5 (có đáp án)
- Đề thi Tin học lớp 5 (có đáp án)
- Đề thi Công nghệ lớp 5 (có đáp án)