Giáo án (Luyện từ và câu lớp 5) Luyện tập về kết từ - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS nhắc lại kiến thức cũ về kết từ.

- GV mời 1 – 2 HS phát biểu

- GV nhận xét, chốt đáp án:

• Kết từ là từ nối các từ ngữ hoặc các câu, nhằm thể hiện mối quan hệ giữa các từ ngữ hoặc các câu đó với nhau.

• Một số kết từ thường dùng: và, với, hoặc, của, mà, để, về,…

• Một số cặp kết từ thường dùng: vì … nên …, nếu … thi …, không những … mà còn …, …

- GV giới thiệu bài mới: Buổi trước, chúng ta đã tìm hiểu khái niệm về từ kết từ. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau tiếp tục củng cố kiến thức về kết từ nhé!

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Chọn kết từ thích hợp

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS vận dung kiến thức vào những bài tập hoặc câu hỏi có liên quan.

b. Cách tiến hành

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc yêu cầu BT1a: Chọn một kết từ phù hợp trong khung thay cho mỗi ֎ trong các đoạn văn sau:

a.

Bãi ngô ֎ hợp tác xã quê em ngày càng xanh tốt. Mới dạo nào, những cây ngô còn lấm tấm ֎ mạ non. Thế mà chỉ ít lâu sau, ngô đã thành cây rung rung trước gió ֎ nắng.

Theo Nguyên Hồng

b.

Những bông hoa màu xanh lộng lẫy dưới ánh nắng mặt trời buổi sáng. Chi giơ tay định hái, ֎ em bỗng chần chừ ֎ không ai được ngắt hoa trong vườn trường. Mọi người vun trồng ֎ chỉ đến đây ֎ ngắm vẻ đẹp ֎ hoa.

+ GV tổ chức cho HS chia sẻ, thống nhất kết quả trong nhóm nhỏ, dán kết quả vào bảng nhóm.

+ GV mời 1 – 2 nhóm HS chữa bài trước lớp, các nhóm khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

+ GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

a. của, như, và

b. nhưng, vì, và, để, của

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS.

Hoạt động 2: Tìm kết từ phù hợp và hoàn thiện câu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Vận dụng kiến thức vào điền từ, thực hành BT.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu của BT2: Tìm kết từ phù hợp thay cho ֍ trong mỗi câu sau:

a. Tôi ֍ Mai học lớp 5A.

b. Những quả sầu riêng ֍ những chú nhím xanh đeo đầy cành.

c. Góc sáng tạo ֍ lớp em có thêm nhiều bức vẽ đẹp ֍ nhiều bài thơ ngộ nghĩnh.

d. ֍ đôi bàn tay khéo léo và trí tưởng tượng phong phú, người thợ thủ công đã tạo ra những sản phẩm mĩ nghệ độc đáo ֍ tinh xảo.

+ GV tổ chức cho HS lần lượt hoàn thiện câu a, b, c, d trong nhóm đôi.

+ GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Chuyền hoa và viết kết quả vào VBT.

+ GV mời 2 – 3 HS chữa bài trước lớp, các HS khác nhận xét, đánh giá và bổ sung (nếu có).

+ GV nhận xét, chốt đáp án:

a. và;

b. như;

c. của, và;

d. Với/ Bằng, và.

- HS nhắc lại kiến thức cũ.

- HS phát biểu ý kiến.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe GV giới thiệu bài mới

- HS đọc yêu cầu của BT.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS chú ý lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc và xác định yêu cầu BT.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn.

- HS chia sẻ đáp án.

- HS lắng nghe, tiếp thu.