Giáo án Nói và nghe: Giới thiệu về một làng nghề lớp 5 - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS trao đổi: Em hãy kể tên một số làng nghề mà em biết?

- GV giới thiệu bài học mới và ghi tên bài học: Tiết 2 –Giới thiệu một làng nghề

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Giới thiệu với bạn về một làng nghề

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS nắm được các bước giới thiệu một làng nghề.

- HS vận dụng được các kiến thức để hoàn thiện bài nói.

b. Cách tiến hành

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc yêu cầu BT1: Chia sẻ với bạn những điều em tìm hiểu được về một làng nghề:

+ GV hướng dẫn cho HS tìm hiểu về một làng nghề qua những gợi ý sau (có thể kết hợp sử dụng trang thông tin, báo, tranh, ảnh,…):

• Tên và địa chỉ làng nghề

• Tên sản phẩm

• Cách làm ra sản phẩm

+ GV tổ chức cho HS thảo luận, thống nhất kết quả trong nhóm nhỏ.

+ GV mời 1 – 2 HS chữa bài trước lớp, các nhóm HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

+ GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

- GV nhận xét và đánh giá hoạt động.

Hoạt động 2: Trình bày bài nói

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Phát triển kĩ năng học tập hợp tác; kĩ năng nói đơn thoại, nói thành bài kết hợp sử dụng phương tiện hỗ trợ.

- Chủ động, mạnh dạn, tự tin khi nói trong nhóm, trước lớp.

- Phát triển kĩ năng nghe – ghi, kĩ năng tóm tắt thông tin bằng sơ đồ đơn giản.

b. Cách tiến hành

- HS xác định yêu cầu của BT2, 3: Đóng vai hướng dẫn viên, giới thiệu về làng nghề đã tìm hiểu; Ghi lại những thông tin chính về một làng nghề được nghe bạn giới thiệu

Lưu ý:

• Tập trung giới thiệu những nét tiêu biểu về làng nghề.

• Thể hiện tình cảm, cảm xúc qua giọng nói, cử chỉ, điệu bộ,…

• Sử dụng tranh ảnh, vật thật,… hỗ trợ để nội dung giới thiệu có sức hấp dẫn.

+ GV tổ chức hoạt động cho HS bằng cách cho HS đóng vai hướng dẫn viên để giới thiệu làng nghề đã được chuẩn bị ở nhà và trong nhóm nhỏ.

+ GV yêu cầu HS ghi chép những thông tin chính về một làng nghề được giới thiệu, khuyến khích HS ghi chép bằng những sơ đồ đơn giản.

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS.

Hoạt động 3: Bình chọn bài nói

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nhận xét, bình chọn được phần giới thiệu của bạn theo tiêu chí đã có.

b. Cách tiến hành

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc nhiệm vụ BT4: Bình chọn Hướng dẫn viên xuất sắc

+ GV hướng dẫn HS đánh giá phần giới thiệu của bạn theo các tiêu chí:

• Nội dung phong phú

• Hình thức hấp dẫn

• Giọng nói truyền cảm

• …

+ GV chia nhóm cho HS và yêu cầu các nhóm thảo luận.

+ GV mời 1 – 2 nhóm HS đứng lên nhận xét, các nhóm khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

+ GV nhận xét và đánh giá hoạt động.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe và chuẩn bị vào bài mới.

- HS đọc yêu cầu của BT.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS trả lời, chia sẻ trước lớp. HS khác lắng nghe, quan sát và nhận xét phần kể của bạn.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS đọc yêu cầu của BT.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

- HS chú ý lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc nhiệm vụ BT.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn.

- HS hoạt động nhóm để bình chọn bài nói yêu thích dựa vào các tiêu chí đã gợi ý.

- HS chia sẻ kết quả.

- HS lắng nghe, tiếp thu.