Giáo án Ôn tập giữa học kì I - Tiết 2 mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Hoạt động khởi động:(3 phút)

- Cho HS hát 

- Giới thiệu bài - Ghi bảng

- HS hát

- HS nghe

2. Hoạt động kiểm tra đọc: (10 phút)

* Mục tiêu: Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn .

* Cách tiến hành:

- Yêu cầu HS gắp thăm và trả lời câu hỏi về nội dung bài

- GV nhận xét

- Yêu cầu HS gắp thăm và trả lời câu hỏi về nội dung bài

- GV nhận xét

3.Hoạt động chuẩn bị viết chính tả:( 6phút)

*Mục tiêu: 

- HS nắm được nội dung đoạn viết và biết cách viết các từ khó.

- HS có tâm thế tốt để viết bài.

*Cách tiến hành:

Tìm hiểu nội dung bài.

- Yêu cầu HS đọc bài và phần chú giải.

- Tại sao tác giả lại nói chính người đốt rừng đang đốt cơ man là sách?

- Vì sao những người chân chính lại càng thêm canh cánh nỗi niềm giữ nước, giữ rừng?

- Bài văn cho em biết điều gì?

Hướng dẫn viết từ khó.

- Yêu cầu học sinh tìm từ khó dễ lẫn viết chính tả và luyện viết.

- Trong bài văn có chữ nào phải viết hoa?

- 2 học sinh đọc thành tiếng, lớp nghe.

- Vì sách được làm bằng bột nứa, bột của gỗ rừng.

- Vì rừng cầm trịch cho mực nước sồng Hồng, sông Đà.

- Bài căn thể hiện hiện nỗi niềm trăn trở băn khoăn về trách nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nước.

- Học sinh nêu và viết

+ Bột nứa       +  cầm trịch

   ngược               đỏ lừ

   giận                  canh cánh, nỗi niềm

- Chữ đầu câu và tên riêng sông Đà, sông Hồng

3. HĐ viết bài chính tả. (15 phút)

*Mục tiêu: Nghe- viết đúng bài chính tả, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi.

*Cách tiến hành:

- GV đọc mẫu lần 1.

- GV đọc lần 2 (đọc chậm)

- GV đọc lần 3.

- HS theo dõi.

- HS viết theo lời đọc của GV.

- HS soát lỗi chính tả.

4. HĐ chấm và nhận xét bài (3 phút)

*Mục tiêu: Giúp các em tự phát hiện ra lỗi của mình và phát hiện lỗi giúp bạn.

*Cách tiến hành:

- GV chấm 7-10 bài.

- Nhận xét bài viết của HS.

- Thu bài chấm 

- HS nghe

5. Hoạt động ứng dụng:(3 phút)

- Em sẽ làm gì để bảo vệ rừng ?

- HS nêu