Giáo án Tập đọc: Sự sụp đổ của chế độ A-pác-thai mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Hoạt động khởi động:(5 phút)

- Cho học sinh thi đọc thuộc lòng khổ 2-3 hoặc cả bài Ê-mi-li con... và trả lời câu hỏi SGK.

- GV đánh giá, nhận xét.

- Giới thiệu bài - Ghi bảng

-Học sinh thi đọc và trả lời câu hỏi

- Lớp nhận xét

- HS ghi vở

2. Hoạt động luyện đọc: (10 phút)

* Mục tiêu: - Rèn đọc đúng từ , đọc đúng câu, đoạn. Hiểu nghĩa các từ ngữ mới.

- Đọc đúng các từ phiên âm tiếng nước ngoài và các số liệu thống kê trong bài.

* Cách tiến hành:

- Giải thích chế độ A-pác-thai.

- GV giới thiệu ảnh cựu tổng thống Nam Phi Nen-xơn Man-đê-la và tranh minh hoạ trong bài.

- Giới thiệu về Nam Phi.

- Gọi HS đọc toàn bài, chia đoạn

- Cho HS đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm

- Hướng dẫn học sinh tìm nghĩa một số từ khó.

- Yêu cầu HS đọc theo cặp.

- Gọi HS đọc toàn bài.

- GV đọc toàn bài

- Là chế độ phân biệt chủng tộc, chế độ đối xử bất công với người da đen và da màu.

- HS theo dõi.

- Học sinh (M3,4) đọc, chia đoạn:

+ Đoạn 1: Nam Phi … tên gọi A-pác-thai.

+ Đoạn 2: ở nước này…dân chủ nào.

+ Đoạn 3: còn lại

- Nhóm trưởng điều khiển:

- Học sinh nối tiếp đọc bài lần 1, kết hợp luyện đọc từ khó.

+ A-pác-thai, Nen-xơn Man-đê-la

- Học sinh nối tiếp đọc bài lần 2, kết hợp  luyện đọc câu khó.

- Học sinh đọc chú giải.

- Học sinh luyện đọc theo cặp 

- 1 học sinh đọc toàn bài.

- HS theo dõi.

3. Hoạt động tìm hiểu bài: (10 phút)

* Mục tiêu: Hiểu nội dung : Chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những người da màu .(Trả lời các câu hỏi trong SGK) .

* Cách tiến hành:

- Cho HS đọc câu hỏi trong SGK

- Cho HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:

+ Bạn biết gì về Nam Phi?

 + Dưới chế độ A-pác-thai người da đen bị đối xử như thế nào?

+ Người dân Nam Phi làm gì để xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc?

- Theo bạn, vì sao cuộc đấu tranh chống chế độ a-pác-thai được đông đảo người ủng hộ?

- Nêu điều mình biết về Nen-xơn Ma-đê-la ?

- Nêu nội dung bài?

- KL: Dưới chế độ a-pác-thai người da đen bị khinh miệt, đối xử tàn nhẫn không có quyền tự do, bị coi như công cụ biết nói; bị mua đi bán lại ngoài đường như hàng hoá.

- HS đọc

- Nhóm trưởng điều khiển nhóm trả lời câu hỏi rồi báo cáo kết quả:

+ Một nước ở châu Phi. Đất nước có nhiều vàng, kim cương, nổi tiếng về nạn phân biệt chủng tộc.

+ ...công việc nặng nhọc, bẩn thỉu, lương

 thấp sống chữa bệnh làm việc khu riêng không được hưởng tự do, dân chủ.

+ Đứng lên đòi quyền bình đẳng cuộc đấu tranh được nhiều người ủng hộ và giành được chiến thắng.

+ Vì họ không chấp nhận chính sách phân biệt chủng tộc dã man tàn bạo này

- Vì người dân nào cũng có quyền bình đẳng như nhau cho dù khác nhau ngôn ngữ, màu da.

- Vì đây là chế độ phân biệt xấu xa nhất cần xoá bỏ.

- Học sinh nêu.

- Phản đối chế độ phân biệt chủng tộc, ca ngợi cuộc đấu tranh của người da đen ở Nam Phi.

- HS nghe

4. Luyện đọc diễn cảm:(8 phút)

* Mục tiêu: Đọc diễn cảm bài văn

* Cách tiến hành:

- Gọi HS đọc nối tiếp.

 - Tổ chức cho học sinh đọc diễn cảm đoạn 3.

 + GV đọc mẫu.

 + Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo cặp.

 + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.

 + GV nhận xét, tuyên dương

- 3 học sinh đọc nối tiếp bài.

- 1 học sinh nêu giọng đọc cả bài

- Học sinh theo dõi giáo viên đọc.

- Luyện đọc theo cặp.

- 3 em đọc thi. Lớp theo dõi chọn giọng hay.

5. Hoạt động ứng dụng: (3phút)

 - Nêu cảm nghĩ của em sau khi học xong bài tập đọc này ?

- HS nêu