Giáo án Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Hoạt động khởi động:(5phút)

- Cho HS thi đua trình bày dàn ý đã chuẩn bị.

- GV nhận xét.

- Giới thiệu bài - ghi bảng

- HS trình bày

- HS nghe

- HS ghi vở

2. Hoạt động thực hành:(26 phút)

* Mục tiêu: Giúp HS làm được các bài tập trong SGK.

(Giúp đỡ HS (M1,2) hoàn thành các bài tập theo yêu cầu)

* Cách tiến hành:

Bài 1:

- Gọi 1 HS đọc bài tập số 1, xác định yêu cầu

- GV cho HS xem tranh rừng tràm.

- Yêu cầu học sinh làm bài:

+ Đọc kĩ bài văn

+ Gạch chân dưới những hình ảnh em thích

+Giải thích lí do vì sao em thích hình ảnh đó.

- Trình bày kết quả

- GV nhận xét và nhấn mạnh một số câu văn có hình ảnh, biện pháp nghệ thuật tu từ.

Bài 2:

- Gọi HS đọc đề bài , XĐ yêu cầu

- GV yêu cầu HS giới thiệu cảnh mình định tả.

- Bài văn gồm mấy phần?

- Đoạn viết nằm trong phần nào của bài?

- GV: Đây chỉ là một đoạn phần TB nhưng vẫn phải đảm bảo có câu mở đoạn, kết đoạn. Có thể miêu tả theo TTTG hoặc miêu tả cảnh vật vào một thời điểm.

- Yêu cầu học sinh làm bài

- Gọi nhiều HS đọc bài

- GV nhận xét và khen những bài viết sáng tạo,có ý riêng.không sáo rỗng

- HS đọc yêu cầu bài tập

- 2HS nối tiếp đọc 2 bài văn.

- HS làm bài tìm những hình ảnh đẹp

- HS thực hiện

- HS tiếp nối đọc câu văn mình chọn.

VD: Những cây thân tràm vỏ trắng vươn lên trời ,chẳng khác gì những cây nến khổng lồ, đầu lá phủ phất phơ.

- HS đọc đề bài.

- 3 đến 5 học sinh tiếp nối nhau giới thiệu 

- 3 phần: MB, TB, KL

- Phần thân bài 

- HS làm vở

- Cả lớp nhận xét 

- HS theo dõi

3.Hoạt động ứng dụng:(2 phút)

- Nhắc lại cấu tạo của một bài văn tả cảnh.

- HS nhắc lại

4. Hoạt động sáng tạo: (2 phút)

-Trong tiết TLV của tuần 3, các em sẽ miêu tả về cơn mưa nên từ hôm nay, các em phải lưu ý quan sát và ghi lại KQ quan sát những     gì đã thấy.

- HS nghe và thực hiện