Giáo án Tập làm văn: Luyện tập tả người mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Hoạt động khởi động:(5 phút)

- Cho HS thi đọc biên bản cuộc họp tổ, họp lớp, họp chi đội

- GV nhận xét  

- Giới thiệu bài - ghi bảng

- HS đọc bài làm của mình.

- HS nghe

- HS ghi vở

2. Hoạt động thực hành:(30 phút)

* Mục tiêu:

- Nêu được nội dung chính của từng đoạn, những chi tiết tả hoạt động của nhân vật trong bài văn (BT1) .

- Viết được một đoạn văn tả hoạt động của một người (BT2) .

* Cách tiến hành:

Bài 1:Cặp đôi

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS làm bài theo cặp lần lượt nêu câu hỏi yêu cầu nhau trả lời:

+ Xác định các đoạn của bài văn?

+ Nêu nội dung chính của từng đoạn?

+ Tìm những chi tiết tả hoạt động của bác Tâm trong bài văn?

Bài 2: Cá nhân 

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Hãy giới thiệu về người em định tả?

- Yêu cầu HS viết đoạn văn 

- Gọi HS đọc đoạn văn mà mình viết

- GV nhận xét  

- HS nêu yêu cầu 

- HS thảo luận và làm bài theo cặp, TLCH

- Đoạn 1: Bác Tâm.....cứ loang ra mãi.

- Đoạn 2: mảng đường.... vá áo ấy

- Đoạn 3: còn lại

+ Đoạn 1: tả bác Tâm đang vá đường

   Đoạn 2: tả kết quả lao động của bác Tâm

   Đoạn 3: tả bác đang đứng trước mảng đường đã vá xong.

 - Những chi tiết tả hoạt động: 

+ Tay phải cầm búa, tay trái xếp rất khéo những viên đá bọc nhựa đường đen nhánh vào chỗ trũng.

+ Bác đập búa đều xuống những viên đá, hai tay đưa lên hạ xuống nhịp nhàng.

+ Bác đứng lên vươn vai mấy cái liền.

- 2 HS đọc yêu cầu và gợi ý 

+ Em tả bố em đang xây bồn hoa.

+ Em tả mẹ em đang vá áo....

- HS làm bài vào vở

- HS đọc bài viết

- HS nghe

3.Hoạt động ứng dụng:(2phút)

- GV hệ thống lại nội dung chính đã học.

- Dặn học sinh chuẩn bị tiết sau: Quan sát hoạt động thể hiện tính tình của bạn hoặc em bé.

- HS nghe

- HS nghe và thực hiện.

4. Hoạt động sáng tạo:(1 phút)

- Em sẽ quan sát những gì để thể hiện được tính tình của bạn hoặc em bé ?

- Em sẽ quan sát hoạt động thường ngày, lúc học, lúc chơi,...