Giáo án Tập làm văn: Trả bài văn tả cảnh mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Hoạt động khởi động:(5 phút)

- Ổn định tổ chức

- GV kiểm tra bảng thống kê : Bài tập 2(trang 9)

- GV nhận xét bài làm của học sinh

- Giới thiệu bài - Ghi bảng

- Hát

- HS chuẩn bị

- HS nghe

- HS ghi vở

2. Hoạt động thực hành: (27 phút)

* Mục tiêu: Biết rút kinh nghiệm khi viết bài văn tả cảnh (Vế ý, bố cục, dùng từ, đặt câu,…)

* Cách tiến hành:

- GV nhận xét bài làm của HS

*Ưu điểm:

- Nhìn chung học sinh hiểu đề viết được bài văn tả cơn mưa theo đúng yêu cầu của đề bài.

+ Bố cục, mở bài, thân bài, kết luận.

- Diễn đạt khá trôi chảy, viết câu đúng ngữ pháp, xếp ý hợp lôgíc.

- Bài viết có sáng tạo biết sử dụng một số biện pháp nghệ thuật so sánh, dùng từ gợi tả âm thanh, hình ảnh để miêu tả.

- Nhìn chung chữ viết khá rõ ràng, đẹp, trình bày khá khoa học.

*Nhược điểm:

- Một số bài viết dùng từ còn chưa chính xác

- Trình bày chưa khoa học

- Một vài em còn mắc nhiều lỗi chính tả

- Chữ viết xấu, cẩu thả.

- GV viết bảng phụ lỗi phổ biến:

+ Lỗi dùng từ.

- Tiếng mưa đập bùng bùng vào lá xoài

- Mưa chảy bốn bề sân

- Gió thổi càng xiết.

- Con gà chạy ....... tránh mưa.

- Ánh nắng long lanh.

+ Lỗi chính tả

Sai phụ âm

chỗ chú

đi chốn.

buổi chưa.

dội suống

- Yêu cầu học sinh viết lại một đoạn văn chưa hay ở trong bài.

- GV nhận xét

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh thảo luận nhóm 4, sửa lỗi sai:

 + Tiếng mưa đập bùng bùng vào tàu lá chuối.

- Nước chảy lênh láng khắp sân.

- Gió thổi càng mạnh.

- Con gà ngật ngưỡng chạy tìm chỗ tránh mưa.

- Ánh nắng le lói chiếu xuống mặt đất

chỗ trú

đi trốn

buổi trưa

dội xuống

- Học sinh tự sửa lỗi trong vở bài tập.

- Học sinh viết

- Học sinh trình bày (3-4 em)

3. Hoạt động ứng dụng:(3 phút)

- Nêu cấu tạo của bài văn tả cảnh ?

- HS nêu

4. Hoạt động sáng tạo: (2 phút)

- Vẽ một bức tranh mô tả bài văn của em.

- HS nghe và thực hiện