Giáo án Ôn tập cuối học kì 2 Tiết 5 lớp 5 - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS xem video Bữa trưa ở trường dưới đây:

https://www.youtube.com/watch?v=IfFWOioBoEc

- GV giới thiệu bài học mới, ghi bài học mới lên bảng.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu đề bài

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS vận dụng được kiến thức hoàn thành bài viết.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc đề bài: Viết bài văn tả một người làm việc ở trường (bác bảo vệ, cô thủ thư,…) mà em quý mến.

- GV gợi ý cho HS triển khai đề bài:

Gợi ý:

1. Mở bài: Giới thiệu người chọn tả:

- Tên.

- Vị trí làm việc.

- Ấn tượng chung,

- ?

2. Thân bài: Tả người làm việc ở trường mà em quý mến:

- Tả đặc điểm nổi bật về ngoại hình:

+ Tầm vóc

+ Trang phục

+ ?

- Tả hoạt động, tính tình:

+ Chọn tả những hoạt động quen thuộc, gắn với công việc của người đó:

• Đón học sinh tới trường.

• Đánh trống

• ?

+ Nhận xét về tính tình của người đó thông qua những hành động chọn tỏ.

Lưu ý:

- Quan sát người đó vào những thời điểm khác nhau để cảm nhận rõ hơn về ngoại hình, tính tình,…

- Sử dụng từ ngữ gợi tả, biện pháp so sánh,…

3. Kết bài: Suy nghĩ, tình cảm của em đối với người đó.

- GV gợi ý thêm cho HS một số câu hỏi khơi mở đề bài:

+ Em chọn tả người nào?

+ Người đó có những đặc điểm gì nổi bật về ngoại hình?

+ Hoạt động, tính cách của người đó có gì đáng chú ý?

+ Tình cảm, cảm xúc của em với người đó như thế nào?

+ …

- GV khuyến khích HS chọn lựa từ ngữ gợi tả, hình ảnh so sánh phù hợp và trình tự, thời điểm quan sát phù hợp để mở rộng, phát triển ý.

- GV mời 1 – 2 HS trình bày bài làm của mình trước lớp, các HS lắng nghe và nhận xét.

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS.

Hoạt động 2: Thực hành viết bài văn

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS thực hành viết bài văn.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS tự thực hiện.

* CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- GV nhận xét tiết học.

- Nhắc những HS kiểm tra đọc thành tiếng chưa đạt chuẩn bị để kiểm tra lại vào buổi sau.

- HS xem video.

- HS lắng nghe GV giới thiệu bài mới.

- HS đọc đề bài.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn.

- HS thực hiện nhiệm vụ.

- HS phát biểu ý kiến.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS viết bài.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, thực hiện.