Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Kết nối tri thức Bài 3: Thu hút khách hàng với trò chơi tương tác

Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Kết nối tri thức Bài 3: Thu hút khách hàng với trò chơi tương tác

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Kết nối tri thức chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Nắm được các kĩ thuật nâng cao với hiệu ứng hoạt hình.

- Nắm được tác dụng của công cụ kích hoạt hiệu ứng hoạt hình (Trigger).

- Nắm được ý tưởng và các bước cần thiết để tạo trò chơi có tương tác với người sử dụng bằng phần mềm trình chiếu.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

● Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.

● Các hoạt động thảo luận nhóm và trình bày kết quả thảo luận nhằm rèn luyện cho HS kĩ năng hoạt động cộng tác, kĩ năng giao tiếp và thuyết trình.

● Biết tra cứu thông tin trên Internet và các nguồn khác để tham khảo, thu thập thông tin cần thiết.

● Lên kế hoạch và làm việc nhóm hiệu quả.

- Năng lực riêng:

● Sử dụng thành thạo các công cụ thiết lập tính năng nâng cao cho hiệu ứng của các đối tượng trong trang chiếu.

● Vận dụng các kiến thức đã học để tạo trang chiếu có tương tác với người sử dụng.

● Sáng tạo thêm được các kịch bản tương tác với người dùng và vận dụng được các kiến thức đã học để thực hiện ý tưởng sáng tạo đó.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ, năng động, chịu khó tìm tòi, sáng tạo, vận dụng.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Sách chuyên đề học tập Định hướng tin học ứng dụng 10, SGV, Kế hoạch bài dạy.

- Trang chiếu có trò chơi tương tác như mẫu.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh: Sách chuyên đề học tập Định hướng tin học ứng dụng 10.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Gợi mở cho HS về ý tưởng và mong muốn thiết kế trò chơi tương tác bằng phần mềm trình chiếu.

b. Nội dung: GV cho HS đọc, thảo luận nhóm về tình huống trong hoạt động khởi động.

c. Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi dựa vào hiểu biết của bản thân.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV dẫn dắt vấn đề: Để thu hút khách hàng tại Hội chợ du lịch Ba miền, một nhóm đã nghĩ ra ý tưởng tổ chức bốc thăm trúng thưởng cho khách hàng tham quan tại gian hàng của công ty mình. Quà tặng cho khách hàng may mắn sẽ là các phiếu giảm gia 10% hoặc 15% cho toàn chuyến du lịch.

- GV yêu cầu HS: Với các công cụ của phần mềm trình chiếu đã học, em có thể thiết kế được trò chơi bốc thăm trúng thưởng như vậy không?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: HS chú ý theo dõi, tìm câu trả lời.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- GV mời 1 - 2 HS trình bày ý kiến.

- HS khác nhận xét bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: GV nhận xét câu trả lời của HS, trên cơ sơ đó dẫn dắt vào bài học:

Trong bài học ngày hôm nay, chúng ta sẽ khám phá thêm một số công cụ nâng cao để sáng tạo được các hoạt động tương tác phong phú, đa dạng, hấp dẫn người dùng – Bài 3: Thu hút khách hàng với trò chơi tương tác.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Các thiết lập nâng cao cho hiệu ứng hoạt hình

a. Mục tiêu: HS nắm được các kĩ thuật nâng cao với hiệu ứng hoạt hình.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc mục 1, quan sát các hình, trả lời câu hỏi, hoàn thành tìm hiểu kiến thức.

c. Sản phẩm học tập: HS biết cách thiết lập các tính năng nâng cao cho hiệu ứng hoạt hình, trả lời Câu hỏi SGK tr.69.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV ôn lại cho HS một số kiến thức đã học: + GV hỏi để HS nhớ lại hiệu ứng hoạt hình là gì? + Với các trang chiếu đã thực hiện trong các tiết trước, HS đã chèn hiệu ứng hoạt hình cho bài trình chiếu của mình chưa? Nếu đã chèn, thì các hiệu ứng đó thuộc nhóm hiệu ứng nào? - GV lưu ý giúp HS phân biệt 4 nhóm hiệu ứng chính sau: - GV yêu cầu HS đọc mục 1.a, thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi: + Tính năng nâng cao cho hiệu ứng gồm những gì? + Quan sát hộp thoại Grow&Turn tại Hình 3.1 và giải thích ý nghĩa các lệnh. + Các tính năng này đang được thiết lập cho hiệu ứng có tên là gì? Vì sao em biết? - GV yêu cầu HS tiếp tục quan sát và giải thích các lệnh trong hộp thoại tại Hình 3.2.

1. Các thiết lập nâng cao cho hiệu ứng hoạt hình a) Thiết lập tính năng nâng cao cho hiệu ứng - Tính năng nâng cao cho hiệu ứng bao gồm: chèn âm thanh, thiết lập đối tượng tiếp tục ở lại trang chiếu, hoặc ẩn đi hay đổi màu sang màu sắc khác sau khi thực hiện hiệu ứng… - Giải thích ý nghĩa các lệnh: + Sound: Hộp chọn âm thanh khi thực hiện hiệu ứng. + After animation: Hộp chọn hành động sau khi thực hiện hiệu ứng. + Animation text: Hộp chọn cách xuất hiện của văn bản trên đối tượng. b) Thiết lập thời gian cho hiệu ứng - Start: Hộp chọn thời điểm bắt đầu. - Delay: Hộp chọn thời gian đợi. - Duration: Hộp chọn tốc độ hiệu ứng. - Repeat: Hộp chọn cách lặp lại hiệu ứng. - Câu hỏi (SGK - tr.69): Giải thích ý nghĩa các lệnh trong hộp thoại thiết lập tính năng nâng cao cho hiệu ứng Fade:

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Tin học 10 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Chuyên đề Tin học lớp 10 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Bài 6: Tạo và xuất báo giá với hàm thời gian

• Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Bài 7: Kiểm thử, hoàn thiện và đóng gói sản phẩm

• Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Bài 1: Xây dựng ý tưởng, cấu trúc bài trình chiều

• Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Bài 2: Tạo ấn tượng với minh họa bằng video

• Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Bài 4: Hoàn thiện và xuất bản sản phẩm truyền thống

Để học tốt lớp 10 các môn học sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---