Giáo án Tin học lớp 5 Bài 8A: Thực hành tạo thiệp chúc mừng - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú để HS bắt đầu học bài mới.

b. Cách thức thực hiện:

- GV yêu cầu HS quan sát các hình ảnh và trả lời câu hỏi: Để chúc mừng sinh nhật bạn, em sẽ tặng bạn tấm thiệp nào sau đây?

- GV mời đại diện 2 – 3 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét.

- GV nhận xét câu trả lời của HS.

- GV yêu cầu HS đọc Nhiệm vụ – SGK tr.30: Thực hành theo hướng dẫn dưới đây để tạo thiệp chúc mừng sinh nhật như ở Hình 1 bằng phần mềm Microsoft Paint (Paint).

Hình 1. Thiệp chúc mừng sinh nhật

- GV dẫn dắt vào bài học mới: Phần mềm Microsoft có thể giúp các em tạo thiệp chúc mừng để tặng bạn bè, người thân nhân dịp đặc biệt. Vậy để biết cách tạo một sản phẩm số đơn giản bằng phần mềm đồ hoạ, cô/thầy và lớp mình cùng đến với bài học hôm nay – Bài 8A: Thực hành tạo thiệp chúc mừng.

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

a. Mục tiêu: Thực hành tạo thiệp chúc mừng sinh nhật.

b. Cách thức thực hiện:

- GV giới thiệu thiệp chúc mừng sinh nhật ở Hình 1 trong SGK là sản phẩm HS cần hoàn thành.

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi: Nêu các thành phần của thiệp chúc mừng sinh nhật ở Hình 1.

Hình 1. Thiệp chúc mừng sinh nhật

- GV mời đại diện 2 – 3 HS xung phong trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương HS trả lời đúng.

- GV tổ chức để HS làm việc nhóm đôi và yêu cầu cách thức hợp tác trong thực hành, tạo sản phẩm: Một HS trực tiếp thao tác trên máy tính, HS còn lại chỉ dẫn, hỗ trợ bạn thực hành theo hướng dẫn trong SGK.

- HS quan sát hình và lắng nghe câu hỏi.

- HS trả lời:Chọn C.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS đọc nhiệm vụ.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- HS trả lời: Thiệp chúc mừng sinh nhật ở Hình 1 gồm bánh sinh nhật, nến, bóng bay, dòng chữ chúc mừng.

- HS lắng nghe, ghi bài.

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.