Giáo án Tin học 7 Chân trời sáng tạo Bài 9: Định dạng trang tính, chèn thêm và xóa hàng, cột

Giáo án Tin học 7 Chân trời sáng tạo Bài 9: Định dạng trang tính, chèn thêm và xóa hàng, cột

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tin 7 Chân trời sáng tạo (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Mục tiêu

- Thực hiện được các thao tác chọn phông chữ, căn chỉnh dữ liệu trong ô tính, thay đổi độ rộng cột, chiều cao hàng.

- Thực hiện được các thao tác chèn thêm và xóa hàng, cột

2. Năng lực

- Năng lực chung:

+ Tự chủ và tự học.

+ Giao tiếp và hợp tác.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo.

- Năng lực tin học:

+ Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông.

+ Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong học và tự học.

3. Phẩm chất

- Rèn luyện tính cẩn thận, chăm chỉ, làm việc khoa học, chính xác.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV Tin học 7.

- Máy tính có kết nối với máy chiếu.

- Phòng máy thực hành, máy tính có cài sẵn phần mềm MS Excel.

- Tệp bảng tính Bang_diem_Tin_hoc_To_1.xlxs và Quyên góp.xlxs đã có ở Bài 8.

2. Đối với học sinh

- SGK, vở ghi Tin học 7.

- Đọc và tìm hiểu trước Bài 9.Định dạng trang tính, chèn thêm và xóa hàng, cột

III. PHÂN BỐ THỜI LƯỢNG

- Tiết 1: phần Khởi động, Khám phá, Luyện tập

- Tiết 2: phần Thực hành và phần Vận dụng

IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

TIẾT 1

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS bước đầu làm quen với việc định dạng trang tính.

b. Nội dung: GV nêu nhiệm vụ; HS đọc SGK và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về lợi ích, mục đích của việc định dạng trang tính, chỉ ra được những điểm khác nhau giữa hai trang tính.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm theo cặp, yêu cầu HS quan sát Hình 1, Hình 2 và nêu câu hỏi:

+ Theo em, trang tính ở Hình 1 hay Hình 2 được trình bày đẹp hơn, dễ đọc hơn?

+ Thảo luận với bạn để chỉ ra những khác nhau giữa trang tính ở Hình 2 với Hình 1.

+ Làm thế nào để từ trang tính ở Hình 1 ta có được trang tính ở Hình 2?

Hình 1: Trang tính chưa được định dạng

Hình 2. Trang tính đã được định dạng

- GV gợi ý HS quan sát về: Định dạng chữ, căn lề dữ liệu, độ rộng của cột, chiều cao của hàng, vị trí của tiêu đề bảng điểm, các dữ liệu bị che khuất, …

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tin học 7 Chân trời sáng tạo mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tin học lớp 7 Chân trời sáng tạo hay, chuẩn khác:

• Giáo án Tin học 7 Bài 10: Sử dụng hàm để tính toán

• Giáo án Tin học 7 Bài 11: Tạo bài trình chiếu

• Giáo án Tin học 7 Bài 12: Sử dụng ảnh minh họa, hiệu ứng động trong bài trình chiếu

• Giáo án Tin học 7 Bài 13: Thuật toán tìm kiếm

• Giáo án Tin học 7 Bài 14: Thuật toán sắp xếp

---