Giáo án Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 8B: Lồng ghép video, âm thanh

Giáo án Tin học 9 Chân trời sáng tạo Bài 8B: Lồng ghép video, âm thanh

Xem thử

Chỉ từ 400k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tin học 9 Chân trời sáng tạo (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

• B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Thực hiện được một số thao tác chỉnh sửa video như: lồng ghép video, chia, cắt, sắp xếp clip âm thanh.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ, tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.

- Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo: Biết cách giải quyết các tình huống khi cần sự hỗ trợ của máy tính. Sáng tạo trong cách trình bày một vấn đề bằng nhiều hình thức khác nhau.

Năng lực riêng:

- Thao tác được cách lồng ghép video, chia, cắt, sắp xếp clip âm thanh.

3. Phẩm chất

- Rèn luyện đức tính chăm chỉ, sáng tạo và trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SBT, bài trình chiếu (Slide), máy chiếu.

- Máy tính có phần mềm OpenShot.

- Dự án video Tham quan Hà Nội.osp (sản phẩm thực hành ở Bài 7B). – Tệp video Bác Hồ đọc TNĐL.mp4.

- Tệp Tham quan Hà Nội_Bài 8B.mp4 (sản phẩm khi học xong Bài 8B).

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT, vở ghi,…

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu:Dẫn dắt, gợi mở kiến thức cho HS trước khi vào bài học.

b) Nội dung:HS dựa vào hiểu biết để trả lời các câu hỏi Khởi động SGK trang 58.

c) Sản phẩm: Từ yêu cầu, HS vận dụng sự hiểu biết để trả lời câu hỏi Khởi động SGK trang 58.

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV dẫn dắt vào bài học, yêu cầu HS suy nghĩ trả lời câu hỏi Khởi động tr.58SGK:

Lăng Bác được xây dựng tại quảng trường Ba Đình lịch sử, nơi Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập vào ngày 2/9/1945. Vì vậy, video kết quả sẽ trở nên ý nghĩa hơn khi được lồng ghép đoạn video Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập trên nền clip Lăng Bác (Hình 1). Theo em, làm thế nào để thực hiện được việc này?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS vận dụng hiểu biết để trả lời câu hỏi.

- GV quan sát và hỗ trợ HS khi cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- GV mời một số HS xung phong trả lời câu hỏi Khởi động tr.58 SGK.

Để thực hiện được việc này cần lồng ghép video, âm thanh vào cùng một phân cảnh.

- HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

GV dẫn dắt HS vào bài học mới: Khi xem hai đoạn video trên chúng ta thấy nếu lồng ghép được các clip vào nhau thì video sẽ thu hút và mô tả rõ ràng hơn. Như vậy, để thực hiện được như đoạn video trên, chúng ta cùng nhau tìm hiểu Bài 8B: Lồng ghép video, âm thanh.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về lồng ghép video

a. Mục tiêu:HS biết cách lồng ghép video lên trên video khác.

b. Nội dung: HS làm việc nhóm, đọc nội dung trong SGK, phát biểu, thảo luận trước lớp và trả lời câu hỏi thông qua thực hành minh họa.

c. Sản phẩm học tập: Kết quả làm việc nhóm của HS.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK để tìm hiểu về lồng ghép video, thảo luận theo nhóm đôi và trả lời câu hỏi: + Em hãy nêu các bước đặt một clip lên trên một clip khác và thay đổi kích thước, vị trí khung hình. + Nêu các việc thực hiện lồng ghép video Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập vào dự án Tham quan Hà Nội.osp (đã làm ở Bài 7B) để được kết quả như Hình 1. - GV kết luận về lồng ghép video. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi của GV. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện 1 - 2 nhóm xung phong trình bày kết quả thảo luận: Đáp án: + HS nêu và thực hiện lại được thực hành minh họa lồng ghép, thay đổi kích thước, vị trí khung hình. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, chốt kiến thức. - GV chuyển sang hoạt động tiếp theo.

1. Lồng ghép video a) Đặt một clip lên trên một clip khác 1) Thực hiện nhập tệp cần lồng ghép vào khu vực Project Files. 2) Kéo thả tệp từ khu vực Project Files vào lớp. 3) Đưa đầu phát về đầu clip. b) Thay đổi kích thước, vị trí khung hình 1) Di chuyển con trỏ chuột vào clip rồi nháy phải chuột. 2) Chọn Layout.

Hoạt động 2: Tìm hiểu về chia, sắp xếp clip âm thanh

a. Mục tiêu:HS biết cách lồng ghép âm thanh trong video.

b. Nội dung: HS làm việc nhóm, đọc nội dung trong SGK, phát biểu, thảo luận trước lớp và trả lời câu hỏi thông qua thực hành minh họa.

c. Sản phẩm học tập: Kết quả làm việc nhóm của HS.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK để tìm hiểu về chia, sắp xếp clip âm thanh, thảo luận theo nhóm đôi và trả lời câu hỏi: + Em hãy nêu cách chia clip, sắp xếp clip. + Nêu các việc cần thực hiện để dừng phát bài hát "Hà Nội niềm tin và hi vọng" trong thời gian Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập trong video kết quả. - GV kết luận về chia, sắp xếp clip âm thanh. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi của GV. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện 1 - 2 nhóm xung phong trình bày kết quả thảo luận:

2. Chia, sắp xếp clip âm thanh Chia clip 1) Đưa đầu phát về đầu clip. 2) Di chuyển chuột vào clip bài hát tại vị trí dóng thẳng với đầu phát rồi nháy phải chuột. 3) Chọn Slice. 4) Chọn Keep Both Sides. Sắp xếp clip - Thực hiện kéo thả để điểm bắt đầu của clip bài hát bên phải thẳng với điểm kết thúc của clip.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tin học 9 Chân trời sáng tạo mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tin học lớp 9 Chân trời sáng tạo hay, chuẩn khác:

• Giáo án Tin học 9 Bài 9B: Thay đổi tốc độ phát video

• Giáo án Tin học 9 Bài 10B: Thực hành làm video

• Giáo án Tin học 9 Bài 11: Giải quyết vấn đề

• Giáo án Tin học 9 Bài 12: Bài toán trong tin học

• Giáo án Tin học 9 Bài 13: Quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---