Giáo án Toán lớp 2 Em làm được những gì trang 56 - Chân trời sáng tạo

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động, kết nối : (5 phút)

Mục tiêu : Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước cho HS làm quen với bài học mới.

Cách tiến hành :

- Tổ chức cho HS hát.

- Cả lớp hát.

- Yêu cầu HS chia sẻ hình ảnh thẳng hàng trong cuộc sống.

- HS chia sẻ.

- Nhận xét, tuyên dương.

- Giới thiệu và ghi tựa: Em làm được những gì.

- HS nghe và nhắc lại tựa.

2. Luyện tập, thực hành : (25 phút)

Mục tiêu : HS làm bài tập để củng cố lại các kiến thức đã học.

Cách tiến hành :

a. Bài 1 :

- Cho HS ôn tập cách cộng qua 10 trong phạm vi 20.

+ Cách làm chung: Làm cho đủ chục rồi cộng số còn lại.

+ Cụ thể:

◦ 9 cộng với một số: 9 cộng 1 rồi cộng số còn lại.

◦ 8 cộng với một số: 8 cộng 2 rồi cộng số còn lại…

- Lắng nghe nhớ lại kiến thức.

- Yêu cầu HS thực hiện bài tập: Tính nhẩm

- HS thực hiện.

- Sửa bài, gọi HS thực hiện phép tính nhẩm, giải thích cách cộng đối với phép cộng có số hạng thứ hai lớn hơn số hạng thứ nhất.

- Viết kết quả và giải thích.

- Nhận xét, tuyên dương.

b. Bài 2 :

- Yêu cầu HS thực hiện bài tập 2, khuyến khích HS tìm cách cộng thuận tiện nhất, viết kết quả ra bảng con.

- Tính các phép tính ra bảng con.

- Gọi 4 HS lên bảng trình bày, lưu ý HS khi thực hiện, viết lại phép tính như SGK, kết quả phải có đơn vị kèm theo.

- Trình bày kết quả phép tính.

- Nhận xét, tuyên dương.

c. Bài 3 :

- Cho HS tìm hiểu mẫu, nhận biết số ở giữa, trong hình tròn màu đỏ là tổng của ba số còn lại.

- Tìm hiểu mẫu và nhận biết.

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi điền các cố vào dấu ? theo mẫu.

- Thảo luận nhóm đôi thực hiện.

- Gọi một số nhóm trình bày đáp án và giải thích cách thực hiện.

- Các nhóm trình bày.

- Nhận xét, tuyên dương nhóm HS có câu trả lời chính xác.

d. Bài 4 :

- Cho HS đọc đề, nhận biết yêu cầu của bài toán.

- Đọc đề nhận biết yêu cầu: đo, tính.

- Yêu cầu HS đo và tính quãng đường của chú sên bò.

- Đo và tính kết quả.

- Sửa bài, gọi một số HS đọc kết quả và giải thích cách làm.

- Chia sẻ kết quả.

- Nhận xét, tuyên dương các HS đo và tính đúng.

3. Vận dụng : (5 phút)

Mục tiêu : HS củng cố lại một lần nữa kiến thức đã học.

Cách tiến hành :

+ Hôm nay các em học bài gì?

+ Em làm được những gì.

- Yêu cầu HS thực hiện một số phép tính cộng

- Vài HS đọc

qua 10 trong phạm vi 20.

- Dặn: Về nhà các em lại bài. Xem trước bài tập 5, 6, 7 của bài: Em làm được những gì.

- HS lắng nghe.

- Nhận xét tiết học.