Giáo án Toán lớp 2 Thừa số - Tích - Cánh diều

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

A. KHỞI ĐỘNG (5 phút)

a. Mục tiêu:

- Tạo hứng khởi cho HS bước vào bài học mới

- Liên hệ kiến thức đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế cuộc sống hằng ngày trong gia đình, cộng đồng.

- Rèn kĩ năng tính toán, kĩ năng trình bày, khả năng tư duy và lập luận.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS hát tập thể: “Một đoàn tàu”

- GV cho HS quan sát tranhGV nêu câu hỏi:

+ Trong tranh, các bạn đang làm gì?

+ Nêu phép nhân phù hợp với bức tranh?

Để biết các thành phần của phép nhân có tên gọi là gì chúng ta cùng vào bài học hôm nay.

- Gv ghi đầu bài.

- HS hát và vận động

- HS quan sát và trả lời câu hỏi.

- HS ghi chép.

B. LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH (18 phút)

a. Mục tiêu:Biết tên gọi của thành phần và kết quả của phép nhân.

b. Cách tiến hành:

Bài 1:Nêu thừa số,tích trong các phép tính sau:

- GV nêu BT1.

- Yêu cầu hs nói theo cặp

- Gọi 3 – 4 cặp trả lời.

- Gọi hs nhận xét.

- HS xác định yêu cầu bài tập.

- Hs thực hiện theo nhóm đôi

- Hs nêu kết quả

- Hs lắng nghe

Bài 2: Tìm tích, biết các thừa số lần lượt là:

- Gv yêu cầu hs nêu đề bài

+ Để tìm được tích cần thực hiện phép tính gì?

- Yêu cầu hs làm bài vào vở

- Yêu cầu hs đổi vở kiểm tra cho nhau.

- Gọi 2hs chữa bài.

-Gọi hs nhận xét.

- Gv nhận xét

- Hs nêu đề toán

+ Thực hiện phép nhân

- Hs làm bài

- Hs đổi vở

- Hs chữa bài

- Hs nhận xét

- Hs đọc

C. VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng được kiến thức kĩ năng đã học vào giải bài tập.

b. Cách tiến hành:

Bài 3: Thực hành “Lập tích”

- Yêu cầu hs nêu đề toán

- Tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Lập tích”.Gv đưa ra 2 số bất kì và yêu cầu hs viết tích của 2 số đó vào bảng con và gọi hs nói cho bạn nghe tích mình lập được là gì? Tích đó được lập từ những thừa số nào?

- Tổng kết trò chơi

- Hs đọc đề

- Hs chơi trò chơi

- Hs lắng nghe

D. CỦNG CỐ, DẶN DÒ (5 phút)

a. Mục tiêu: Củng cố giúp HS ghi nhớ kiến thức về thừ số, tích đã học và luyện tập phản xạ, logic tư duy toán học.

b. Cách tiến hành: