Giáo án Toán lớp 3 Tuần 15 năm 2024 (mới, chuẩn nhất)

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi để khởi động bài học.

+ Câu 1: Đặt tính rồi tính: 243 × 2; 162 × 4

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS tham gia trò chơi

+ HS nêu cách thực hiện

+ HS nêu cách tính

- HS lắng nghe.

2. Khám phá:

- Mục tiêu:

+ Thực hiện được phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số trong trường hợp chia hết và chia có dư; vận dụng giải các bài toán thực tế liên quan

- Cách tiến hành:

- Gv cho HS quan sát hình vẽ.

- Gọi 3 HS đọc lời thoại của Rô-bốt, Mai, Việt

- Nêu câu hỏi gợi ý để giúp HS giải bài toán bằng cách sử dụng phép chia

(Rô-bốt và Mai) ta có phép tính: 312 : 2 = ?

- GV hướng dẫn HS nêu từng bước tính và thực hiện

(Mai và Việt) ta có phép tính: 156 : 5 = ?

- HS quan sát

- HS đọc lời đối thoại

- HS tìm hiểu bài toán

- HS theo dõi và thực hiện

- Một số HS nêu lại cách thực hiện

- HS làm bài và trình bày kết quả

3. Hoạt động

- Mục tiêu:

+ Vận dụng kiến thức đã học làm các bài tập.

- Cách tiến hành:

Bài 1. (Làm việc cá nhân) Tính

-Yêu cầu HS làm việc cá nhân thực hiện các phép tính đã đặt tính sẵn

- GV Nhận xét, tuyên dương.

Bài 2: (Làm việc nhóm 2)

- GV cho HS đọc yêu cầu của bài và suy nghĩ cách làm

- GV chia nhóm 2, các nhóm làm việc vào phiếu học tập nhóm.

- Các nhóm trình bày kết quả, nhận xét lẫn nhau.

- GV Nhận xét, tuyên dương.

Bài 3: (Làm việc nhóm 4 ) Số?

- GV chia nhóm 4, các nhóm làm việc

- Các nhóm trình bày kết quả, nhận xét lẫn nhau.

- GV Nhận xét, tuyên dương.

a)

b)

HS đọc bài toán và phân tích

HS làm bài:

Bài giải

Cửa hàng đã đóng số hộp táo là:

354: 6 = 59 (hộp)

Đáp số: 59 hộp táo

- HS làm việc theo nhóm và trình bày kết quả:

144m : 3 = 48m;

264 phút : 8 = 33 phút;

312ml : 6 = 52 ml;

552g: 4 = 138g

3. Vận dụng:

- Mục tiêu:

+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.

+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.

- Cách tiến hành:

- GV tổng kết kiến thức đã học.

- Nhận xét, tuyên dương

- HS lắng nghe.

4. Điều chỉnh sau bài dạy:

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................