Giáo án Toán lớp 4 Bài 72: Em vui học toán - Cánh diều

Giáo án Toán lớp 4 Bài 72: Em vui học toán - Cánh diều

Xem thử

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 4 Cánh diều (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

Quảng cáo

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù:

- Thực hành tạo phân số từ các băng giấy dài bằng nhau, giải quyết vấn đề liên quan đến phân số, tính chất cơ bản của phân số, so sánh hai phân số.

- Thực hành tô, vẽ, cắt ghép tạo thành bộ lắp ghép hình cá nhân và sử dụng bộ lắp ghép hình để lắp ghép hình sáng tạo, để biểu diễn một vài phân số đơn giản.

- Phát triển các năng lực toán học; phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm, tự học tự chủ.

2. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng, sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.

- Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.

Quảng cáo

- Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.

- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án.

- Bộ đồ dùng dạy, học Toán 4.

- Máy tính, máy chiếu.

- Hình vẽ SGK.

2. Đối với học sinh

- SHS.

- Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

- 10 băng giấy có độ dài bằng nhau, 1 mảnh giấy hình vuông.

Quảng cáo

- Bút màu, kéo, một số ống hút, cuộn dây.

- Mảnh giấy để làm công cụ kiểm tra góc vuông, góc không vuông.

3. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.

- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi “Đố bạn

+ GV: Đố bạn, đố bạn!

+ HS: Đố gì, đố gì?

+ GV: Em hãy nêu hiểu biết của mình về phân số

+ HS: …

+ GV: Em hãy kể tên các hình đã học

+ HS: …

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV dẫn dắt vào bài học: “Sau đây, cô trò mình sẽ cùng thực hành các kiến thức đã học trong “Bài 72: Em vui học toán

- Cả lớp quan sát, chú ý lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu.

+ GV: Đố bạn, đố bạn!

+ HS: Đố gì, đố gì?

+ GV: Em hãy nêu hiểu biết của mình về phân số

+ HS: Trong mỗi phân số, tử số là số tự nhiên viết trên gạch ngang, mẫu số là số tự nhiên khác 0 viết dưới gạch ngang;…

GV: Em hãy kể tên các hình đã học

+ HS: Hình bình hành, hình thoi,…

- HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Thực hành tạo phân số từ các băng giấy dài bằng nhau, giải quyết vấn đề liên quan đến phân số, tính chất cơ bản của phân số, so sánh hai phân số. Thực hành tô, vẽ, cắt ghép tạo thành bộ lắp ghép hình cá nhân và sử dụng bộ lắp ghép hình để lắp ghép hình sáng tạo, để biểu diễn một vài phân số đơn giản.

b. Cách thức tiến hành

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

Trò chơi “Tìm phân số”

Chuẩn bị:

10 băng giấy dài bằng nhau đã chia thành các phần bằng nhau.

Bút màu, bảng nhóm

Các bộ phiếu ghi câu hỏi.

Giáo án Toán lớp 4 Bài 72: Em vui học toán | Cánh diều

Cách chơi:

1. Tô màu vào 1 phần của mỗi băng giấy.

2. Dán các băng giấy đã tô màu lên bảng nhóm.

3. Lấy một bộ câu hỏi, ghi câu trả lời.

4. Nhóm trả lời nhanh và đúng nhiều câu hỏi hơn là thắng cuộc.

Giáo án Toán lớp 4 Bài 72: Em vui học toán | Cánh diều
Giáo án Toán lớp 4 Bài 72: Em vui học toán | Cánh diều

- GV tổ chức HS hoạt động theo nhóm 4-6 người, thực hiện các hoạt động sau:

+ Lấy 10 băng giấy như nhau, thảo luận để gấp và chia mỗi băng giấy thành các phần bằng nhau: Băng giấy thứ nhất là 1 phần, băng giấy thứ hai chia thành 2 phần bằng nhau,…, băng giấy thứ mười chia thành 10 phần bằng nhau.

+ Tô màu vào 1 phần của mỗi băng giấy.

+ Dán các băng giấy đã tô màu lên bảng nhóm hoặc một miếng bìa, hoặc một tờ giấy A4 tạo thành bức tường phân số như SGK.

+ Lấy một bộ câu hỏi, ghi câu trả lời.

- GV chuẩn bị trước nội dung bộ câu hỏi, liên quan đến các băng giấy đã tô màu, chẳng hạn:

+ Tìm băng giấy biểu diễn phân số 16

+ So sánh hai phân số 1314

+ Đúng hay sai:12=26

- Nhóm nào trả lời nhanh và đúng nhiều câu hỏi hơn là thắng cuộc.

- GV yêu cầu HS nhận xét trò chơi, nêu suy nghĩ của mình về cơ hội vận dụng các thanh phân số trong học tập.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

Thực hành: Lắp ghép hình.

a) Chuẩn bị một tờ giấy hình vuông cạnh 6 cm rồi gấp và cắt tờ giấy theo hướng dẫn sau để tạo thành 8 hình tam giác.

Giáo án Toán lớp 4 Bài 72: Em vui học toán | Cánh diều

b) Sử dụng các hình tam giác ở câu a để ghép thành các hình sau:

Giáo án Toán lớp 4 Bài 72: Em vui học toán | Cánh diều

- GV cho HS hoạt động nhóm bàn, thực hành cắt, ghép hình bằng giấy thủ công.

a) HS chuẩn bị một tờ giấy hình vuông cạnh 6 cm rồi gấp và cắt tờ giấy theo hướng dẫn để tạo thành 8 hình tam giác

b) HS sử dụng các hình tam giác ở câu a để ghép thành các hình rồi nói cho bạn nghe.

- GV hỗ trợ, giải đáp thắc mắc cho HS trong quá trình thực hành.

- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS.

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3

a) Thực hành theo nhóm, sử dụng bộ lắp ghép hình sau để lắp ghép hình sáng tạo:

Giáo án Toán lớp 4 Bài 72: Em vui học toán | Cánh diều
Giáo án Toán lớp 4 Bài 72: Em vui học toán | Cánh diều

b) An dùng bộ lắp ghép hình để biểu diễn phân số. Hãy kiểm tra với bộ lắp ghép hình của nhóm em:

Giáo án Toán lớp 4 Bài 72: Em vui học toán | Cánh diều

- GV cho HS hoạt động nhóm 4- 6 người, sử dụng bộ lắp ghép hình sáng tạo.

a) HS có thể lắp ghép hình theo ý thích của mình.

- GV đặt câu hỏi để HS trình bày ý tưởng, rút ra điểm lưu ý, kinh nghiệm sau khi thực hiện lắp ghép hình.

b) – GV yêu cầu HS thực hiện hoạt động:

+ HS quan sát hình vẽ thể hiện: An dùng bộ lắp ghép hình để biểu diễn phân số.

+ HS kiểm tra lắp thử với bộ lắp ghép hình của mình xem có lắp ghép được những hình như vậy không và nêu nhận xét.

+ HS thảo luận sử dụng bộ đồ dùng để sáng tạo lắp ghép thành các hình khác.

+ HS trưng bày sản phẩm và giới thiệu sản phẩm của nhóm, các nhóm trong lớp có thể đi xung quanh tham quan sản phẩm của nhóm bạn, đặt câu hỏi cho nhóm bạn.

+ GV đặt câu hỏi để HS vận dụng điều rút ra được từ trải nghiệm vừa thực hiện với những nhiệm vụ khác.

- GV hỗ trợ, giải đáp HS trong quá trình thực hiện.

- HS chú ý lắng nghe, thực hiện theo yêu cầu của GV.

- HS phát biểu ý kiến của mình về trò chơi.

- HS tích cực thảo luận, tham gia thực hành.

- HS lắng nghe, tích cực tham gia hoạt động trải nghiệm với nhóm.

Quảng cáo

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Toán lớp 4 Cánh diều năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Toán lớp 4 Cánh diều chuẩn khác:

Săn shopee siêu SALE :

ĐỀ THI, BÀI TẬP CUỐI TUẦN, SÁCH ÔN TẬP DÀNH CHO KHỐI TIỂU HỌC

Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi, sách dành cho giáo viên và bài tập cuối tuần, gia sư dành cho phụ huynh tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official

Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Toán lớp 4 mới, chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát theo cấu trúc Giáo án môn Toán lớp 4 của Bộ GD&ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Đề thi, giáo án lớp 4 các môn học
Tài liệu giáo viên