Giáo án Toán lớp 4 Bài 83: Luyện tập (trang 68, 69 Tập 2) - Cánh diều

Giáo án Toán lớp 4 Bài 83: Luyện tập (trang 68, 69 Tập 2) - Cánh diều

Xem thử

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Toán lớp 4 Cánh diều (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù:

- Luyện tập, củng cố kĩ năng tìm phân số của một số và vận dụng để giải bài toán về tìm phân số của một số.

- Phát triển các năng lực toán học.

+ Năng lực tư duy và lập luận toán học.

+ Năng lực mô hình hóa.

+ Năng lực giao tiếp và năng lực giải quyết vấn đề toán học.

2. Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận với giáo viên và bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.

- Trung thực: Trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.

- Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.

- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án.

- Bộ đồ dùng dạy, học Toán 4.

- Máy tính, máy chiếu.

- Bảng phụ, phiếu học tập.

- Hình vẽ trong SGK.

2. Đối với học sinh

- SHS.

- Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

3. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.

- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học. b. Cách thức tiến hành:
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi "Ai nhanh hơn": + GV chia lớp thành 4 nhóm tương ứng với 4 tổ, GV đọc bài toán và yêu cầu HS các nhóm viết kết quả vào bảng con. Tổ có tất cả các bạn nhanh và đúng trước thì thắng lượt chơi. Ví dụ: a) $\frac{1}{5}\times$25 b) $\frac{2}{9}\times$18 c) $\frac{3}{4}\times$100 d) $\frac{4}{7}\times$7 + Sau 3 phút, tổ có nhiều lượt thắng nhất thì thắng cuộc. - GV dẫn dắt HS vào bài học: “Trong bài học ngày hôm nay, cô trò mình cùng ôn tập lại các kiến thức liên về phân số của một số : Bài 83: Luyện tập”	- Cả lớp quan sát, chú ý lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu. - HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: Củng cố kĩ năng tìm phân số của một số, giải bài toán về tìm phân số của một số b. Cách thức tiến hành
Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1 a) Số? b)$\frac{1}{3}$ của 18 là? $\frac{1}{8}$ của 64 là? $\frac{2}{7}$ của 42 là? $\frac{4}{9}$ của 27 là? $\frac{5}{8}$ của 96 là? - GV cho HS làm bài cá nhân, trình bày vào vở ghi. - GV mời HS trình bày kết quả. Cả lớp đối chiếu, nhận xét. - GV chữa bài, chốt đáp án đúng. Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2 Tính (theo mẫu): Mẫu: Tìm $\frac{2}{3}$ của 15 kg Ta có $\frac{2}{3}$ của 15 kg là: $\frac{2}{3}\times 15=10$ Vậy $\frac{2}{3}$ của 15 kg là 10 kg a) $\frac{1}{4}$ của 20 km b) $\frac{1}{7}$ của 28 g c) $\frac{3}{10}$ của 100 ml d) $\frac{3}{4}$ của 640 tấn e) $\frac{5}{8}$ của 40 $m^2$ g) $\frac{2}{3}$ của 1 giờ - GV cho HS làm bài cá nhân vào vở ghi. - GV mời HS trình bày kết quả. Cả lớp đối chiếu, nhận xét. - GV chữa bài, chốt đáp án đúng.	- Trả lời: a) • $\frac{3}{7}$ của 14 hình thoi là: $\frac{3}{7}\times 14=6$ (hình thoi) • $\frac{5}{6}$ của 18 bông hoa là: $\frac{5}{6}\times 18=15$ (bông hoa) b) $\frac{1}{3}$ của 18 là: $\frac{1}{3}\times 18=6$ $\frac{1}{8}$ của 64 là: $\frac{1}{8}\times 64=8$ $\frac{2}{7}$ của 42 là: $\frac{2}{7}\times 42=12$ $\frac{4}{9}$ của 27 là: $\frac{4}{9}\times 27=12$ $\frac{5}{8}$ của 96 là: $\frac{5}{8}\times 96=60$ - HS đối chiếu kết quả, sửa bài. - Trả lời: a) Ta có: $\frac{1}{4}$ của 20 là: $\frac{1}{4}\times 20=5$ Vậy $\frac{1}{4}$ của 20 km là 15 km. b) Ta có: $\frac{1}{7}$ của 28 là: $\frac{1}{7}\times 28=4$ Vậy $\frac{1}{7}$ của 28 g là 4 g. c) Ta có: $\frac{3}{10}$ của 100 là: $\frac{3}{10}\times 30$ Vậy $\frac{3}{10}$ của 100 ml là 30 ml. d) Ta có: $\frac{3}{4}$ của 640 là: $\frac{3}{4}\times 640=480$ Vậy $\frac{3}{4}$ của 640 tấn là 480 tấn. e) Ta có: $\frac{5}{8}$ của 40 là: $\frac{5}{8}\times 40=25$ Vậy $\frac{5}{8}$ của 40 $m^2$ là $25m^2$ g) Ta có: $\frac{2}{3}$ của 60 là: $\frac{2}{3}\times 60=40$ Vậy $\frac{2}{3}$ của 60 phút là 40 phút. - HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Toán lớp 4 Cánh diều năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Toán lớp 4 Cánh diều chuẩn khác:

• Giáo án Toán lớp 4 Phép chia phân số

• Giáo án Toán lớp 4 Luyện tập

• Giáo án Toán lớp 4 Luyện tập chung

• Giáo án Toán lớp 4 Dãy số liệu thống kê

• Giáo án Toán lớp 4 Biểu đồ cột

---