Giáo án Toán lớp 4 Bài 52: Chia cho số có hai chữ số - Chân trời sáng tạo

Giáo án Toán lớp 4 Bài 52: Chia cho số có hai chữ số - Chân trời sáng tạo

Xem thử

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 4 Chân trời sáng tạo (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù:

- HS thực hiện được phép chia cho số có không quá hai chữ số.

- Vận dụng vào tính giá trị của biểu thức, tìm thành phần trong phép tính.

- HS có cơ hội phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học, giao tiếp toán học, mô hình hoá toán học, giải quyết vấn đề toán học.

2. Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận với giáo viên và bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.

- Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.

- Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.

- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án.

- Bộ đồ dùng dạy, học Toán 4.

- Máy tính, máy chiếu.

- Bảng phụ.

- Các hình ảnh cho phần khởi động, vui học, thử thách (nếu cần).

2. Đối với học sinh

- SHS.

- Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV (bút, thước, tẩy,..)

- Thước thẳng, ê – ke.

3. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.

- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học. b. Cách thức tiến hành:
- GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn?” Tìm thương và số dư của phép chia sai (HS ước lượng thương): 56 : 12 và 84 : 12. + GV chia lớp thành hai đội → Đội nào có đáp án trước và đúng thì thắng. + GV viết lên góc bảng lớp, HS nói cách ước lượng thương. - GV đưa ra hình ảnh phần khởi động: và yêu cầu HS nêu cách tính tìm số hộp bánh. - GV đặt vấn đề và dẫn dắt HS vào bài học: Làm thế nào để tính được phép tính này, cô trò mình cùng học bài học hôm nay nhé "CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ".	- Cả lớp tích cực tham gia trò chơi. - Các đội suy nghĩ, thảo luận tìm đáp án. 56 : 12 = 4(dư 8) 84 : 12 = 7 - HS quan sát hình ảnh. → HS nêu phép tính tìm số hộp bánh: 564 : 12 - HS chú ý lắng nghe và chuẩn bị vào bài mới.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC I. KHÁM PHÁ a. Mục tiêu: HS thực hiện được phép chia cho số có hai chữ số. b. Cách thức tiến hành

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Toán lớp 4 Chân trời sáng tạo năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Toán lớp 4 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

• Giáo án Toán lớp 4 Bài 53: Em làm được những gì

• Giáo án Toán lớp 4 Bài 54: Hình bình hành

• Giáo án Toán lớp 4 Bài 55: Hình thoi

• Giáo án Toán lớp 4 Bài 56: Xếp hình, vẽ hình

• Giáo án Toán lớp 4 Bài 57: Mi-li-mét vuông

---