Giáo án Toán lớp 5 bài Luyện tập chung trang 61 mới, chuẩn nhất

I.Ổn định tổ chức

II.Kiểm tra bài cũ

- Hát đầu giờ.

- GV hỏi:

+ Nêu cách nhân nhẩm 1 STP với 0,1; 0,01; 0,001? Cho VD?

+ Nêu cách nhân 1 STP với 1 STP? Cho VD?

- GV chốt:

- học sinh hát.

- 2 HS lên bảng

- Nhận xét, bổ sung

III. Bài mới.

1. Giới thiệu bài:

- Nêu mục đích tiết học

- HS lắng nghe

2. Các hoạt động chính:

2.1 HĐ1. Luyện tập thực hành.

Bài 1:

MT: Rèn kĩ năng cộng, trừ, nhân 2 STP

- GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.

- HS đọc thầm đề  bài trong SGK

- 3 HS lên bảng làm.

- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.

- HS nhận xét bài bạn cả về cách đặt tính và kết quả tính.

- GV yêu cầu 3 HS vừa lên bảng nêu rõ cách tính của mình.

- 3 HS lần lượt nêu trước lớp. HS cả lớp theo dõi và nhận xét.

Bài 2:

MT: Rèn kĩ năng

nhân nhẩm 1 STP với 10,100,1000 và với 0,1; 0,01; …

- GV yêu cầu HS đọc đề bài toán.

- HS đọc thầm đề bài trong SGK.

- GV yêu cầu HS áp dụng quy

- 3 HS lên bảng làm

 tắc trên để thực hiện nhân nhẩm.

 bài, mỗi HS làm một phần. HS cả lớp làm bài

- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, nếu bạn làm sai thì sửa lại cho đúng.

- Nhận xét, bổ sung

- HS đổi chéo vở để kiểm tra

Bài 3:

MT: Luyện giải toán có liên quan đến nhân STP

- GV yêu cầu HS đọc và nêu đề bài.

- 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK.

- GV yêu cầu HS khá tự làm bài, sau đó hướng dẫn các HS kém làm bài.

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.

- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.

- N. xét, bổ sung

Bài 4:

MT: Rèn kĩ năng tính GTBT, so sánh và

nhận biết t/c nhân 1 số với 1 tổng 2 c/số

- GV yêu cầu HS tự tính phần a.

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở

- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.

- 1 HS nhận xét, nếu bạn làm sai thì sửa lại cho đúng.

- GV hướng dẫn HS nhận xét để rút ra quy tắc nhân một tổng các số TP với một số TP.

- HS nhận xét theo hướng dẫn của GV.

- GV yêu cầu HS nêu quy tắc nhân một tổng các số  tự nhiên với một số tự nhiên.

- 1 HS nêu trước lớp.

- GV kết luận.

(a + b) x c = a x c + b x c

- HS nghe và ghi nhớ quy tắc ngay tại lớp.

- GV yêu cầu HS vận dụng quy tắc vừa học để làm bài.

- 1 HS lên bảng làm, HS cả lớp làm bài vở

IV. Củng cố

V. Dặn dò.

- Yêu cầu hs  nhắc lại nội dung tiết học.

-  GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.

- 1,2 học sinh trả lời.