Giáo án Toán lớp 5 bài Phép cộng mới, chuẩn nhất

I.Ổn định tổ chức

II.  Kiểm tra bài cũ

- hát đầu giờ.

- Yêu cầu HS nêu những hiểu biết về phép cộng

- GV chốt ý

- 5-6 HS TLCH

- Đọc ND sgk

III. Bài mới.

1. GTB:

- Nêu mục đích tiết học

- HS lắng nghe

2. HD luyện tập

Bài 1:

MT:  HS được củng cố kĩ năng cộng

+ STN với STN

+ STN với PS

+ PS với PS

+ STP với STP

- HD HS nắm yêu cầu BT

- Yêu cầu HS tự làm BT

- Tổ chức chữa bài, yêu cầu

- GV chốt đáp án

- GV yêu cầu HS nêu cách cộng:

+ STN với STN

+ STN với PS

+ PS với PS

+ STP với STP

- GV chốt:

- Đọc đề

- 1-2 HS TLCH

- Cá nhân làm bài

- 2HS TB - K chữa bài

- 1 vài HS TLCH

- Nhận xét, bổ sung

Bài 2:

MT: Củng cố các tính chất, quy tắc liên quan đến phép cộng

- Yêu cầu HS đọc đề

- Yêu cầu HS làm bài và chữa bài  

- GV tổ chức cho HS báo cáo KQ

- GV yêu cầu:

+ Vì sao chọn cách làm đó?
+ Đã vận dụng KT nào để làm

- 1 HS đọc

- 1 vài HS TLCH

- HS làm bài cá nhân

- Báo cáo KQ

- 1 vài HSTLCH

- Nhận xét, bổ sung

- GV chốt  và yêu cầu HS nhắc lại t/c giao hoán và kết hợp của phép cộng

- 1 số HSG nêu ý kiến

- Nhận xét, bổ sung

Bài 3:

MT: HS vận dụng t/c của phép cộng để tìm x

- Y/c HS đọc đề bài

- GV HD HS nắm yêu cầu của đề bài: không tính mà vận dụng t/c giải thích lí do tìm được KQ

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- GV hỏi:
+ Nêu cách lí luận tìm x?

+ Vận dụng kiến thức nào để tìm x?

- GV chốt

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-   HS chữa bài

- 1 vài HS TLCH

- Nhận xét, bổ sung

Bài 4:

MT: Ứng dụng KT về phép cộng để giải toán có lời văn

Y/c HS đọc đề bài

- GV HD HS nắm yêu cầu của đề: Dạng toán gì?

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- Yêu cầu HS đổi vở chữa bài

- GV chốt

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-   HS chữa bài

- 1 vài HS TLCH

- Nhận xét, bổ sung

- HS đổi vở chữa đúng/sai

IV. Củng cố

V. Dặn dò.

- Nêu lại cách đặt tính cộng số thập phân, số tự nhiên.

-  GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học..

- HS trả lời.