Giáo án Toán 9 Kết nối tri thức Bài tập cuối chương 4

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: HS hệ thống lại được các kiến thức cơ bản trong chương IV.

Nội dung: HS thực hiện Phiếu học tập số 1.

Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

Tổ chức thực hiện: HS hoạt động nhóm dưới sự hướng dẫn của GV.

Phiếu học tập (10 phút)

- GV tổ chức cho HS thực hiện cá nhân Phiếu học tập số 1 ở phần phụ lục trong vòng 7 phút.

- GV đọc hoặc trình chiếu đáp án phiếu học tập; HS đối chiếu với bài làm của mình, rút kinh nghiệm những lỗi sai; GV tổng kết các kiến thức đã học trong chương IV.

HS thực hiện Phiếu học tập số 1.

HD.

Câu 1: (1) đối; (2) huyền; (3) kề; (4) huyền; (5) đối; (6) kề; (7) kề; (8) đối

Câu 2: (1) a; (2) B; (3) C;

(4) b; (5) B; (6) C; (7) c.

+ Mục đích của phần này là để HS nhớ và hệ thống lại được các kiến thức cơ bản trong chương IV.

+ Góp phần phát triển năng lực giao tiếp toán học.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Mục tiêu: Củng cố các hệ thức lượng trong tam giác vuông; các hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông; Giải tam giác vuông.

Nội dung: Thực hiện phần trắc nghiệm và giải một số bài tập tự luận trong SGK.

Sản phẩm: Lời giải các bài tập của HS.

Tổ chức thực hiện: HS thực hiện cá nhân dưới sự hướng dẫn của GV.

Phần trắc nghiệm (15 phút)

- GV tổ chức cho HS làm phần Trắc nghiệm trong phần Bài tập cuối chương IV trong vòng 10 phút.

- GV đọc hoặc trình chiếu đáp án phần trắc nghiệm; HS đối chiếu với bài làm của mình, rút kinh nghiệm những lỗi sai.

- HS thực hiện phần trắc nghiệm và ghi bài.

+ Mục đích của phần này là để HS luyện tập tổng hợp các kiến thức đã học ở chương IV.

+ Góp phần phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học.

Bài 4.26 (8 phút)

- GV tổ chức cho HS thực hiện cá nhân bài 4.26 trong vòng 6 phút, sau đó gọi hai HS lên bảng trình bày lời giải, các HS khác theo dõi bài làm, nhận xét và góp ý; GV tổng kết.

- HS thực hiện bài 4.26 và ghi bài.

+ Mục đích của phần này là giúp HS củng cố các hệ thức lượng trong tam giác vuông.

+ Góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học.

Bài 4.27 (8 phút)

- GV tổ chức cho HS thực hiện cá nhân bài 4.27 trong vòng 6 phút, sau đó gọi hai HS lên bảng trình bày lời giải, các HS khác theo dõi bài làm, nhận xét và góp ý; GV tổng kết.

+ HS thực hiện bài 4.27 và ghi bài.

+ Mục đích của phần này là giúp HS củng cố các hệ thức lượng trong tam giác vuông.

+ Góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học.

TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN CÔNG VIỆC Ở NHÀ

GV tổng kết lại nội dung bài học và dặn dò công việc ở nhà cho HS (4 phút)

- GV tổng kết lại các hệ thức lượng trong tam giác vuông.

- GV giao cho HS ôn lại các hệ thức giữa cạnh, góc trong tam giác vuông và bài toán giải tam giác.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Mục tiêu: Củng cố các hệ thức giữa cạnh, góc trong tam giác vuông và kĩ năng giải tam giác vuông.

Nội dung: Giải một số bài tập tự luận trong SGK.

Sản phẩm: Lời giải các bài tập của HS.

Tổ chức thực hiện: HS thực hiện cá nhân và nhóm, dưới sự hướng dẫn của GV.

Bài 4.28 (8 phút)

- GV tổ chức cho HS thực hiện cá nhân bài 4.28 trong vòng 6 phút, sau đó gọi hai HS lên bảng trình bày lời giải, các HS khác theo dõi bài làm, nhận xét và góp ý; GV tổng kết.

- HS thực hiện bài 4.28 và ghi bài.

+ Mục đích của phần này là giúp HS củng cố các hệ thức giữa cạnh, góc trong tam giác vuông.

+ Góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học.

Bài 4.29 (8 phút)

- GV tổ chức cho HS thực hiện cá nhân Bài 4.29 trong vòng 6 phút, sau đó gọi hai HS lên bảng trình bày lời giải, các HS khác theo dõi bài làm, nhận xét và góp ý; GV tổng kết.

- HS thực hiện bài 4.29 và ghi bài.

+ Mục đích của phần này là giúp HS củng cố các hệ thức giữa cạnh, góc trong tam giác vuông.

+ Góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học.