Giáo án Vật Lí 9 Bài 17: Bài tập vận dụng định luật Jun - Lenxo mới nhất

Mục tiêu: HS biết được các nội dung cơ bản của bài học cần đạt được, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.

Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan

Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp.

Mục tiêu: - Vận dụng định luật Jun- Len xơ để giải được các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện.

Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan

Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp.

+ Để tính nhiệt năng mà bếp toả ra vận dụng công thức nào?

+ Nhiệt năng cung cấp để làm sôi nước (Qi) được tính bằng công thức nào?

+Hiệu suất được tính bằng công suất nào?

+ Để tính tiền điện phải tính điện năng tiêu thụ trong 1 tháng theo đơn vị nào? -m Tính bằng công thức nào?

- GV: Gọi 1 HS lên bảng trình bày.

- GV: Tổ chức thảo luận lớp, hợp lí hoá kết quả.

HS: 1 em đọc to đề bài.

HS: Trả lời.

HS: Trả lời.

HS: Trả lời.

HS: Trả lời.

- HS: Tóm tắt. phân tích đề bài và giải theo các bước hướng dẫn của GV.

HS : 1 em lên bảng giải.

Tóm tắt.

R = 80

I = 2,5 A

a, t₁ = 1s → Q = ?

b, V = 1,5l → m = 1,5kg

t^o₁ = 25^oC ; t^o₂ = 100^oC

t₂ = 20ph = 1200s

c = 4200J/kg.K

H =?

c, t₃ = 3h.30 = 90 h.

1kW.h giá 700đ; M =?

Bài giải

a, áp dụng hệ thức định luật Jun - Len xơ ta có:

Q = I²Rt = (2,5)².80.1 = 500(J)

nhiệt lượng mà bếp toả ra trong 1 giây là 500J

b, Nhiệt lương cần cung cấp để đun sôi nước là Q = c.m.Δ t

Q = 4200.1,5.75 = 472 500(J)

Nhiệt lượng mà bếp toả ra là:

Q_tp = I²Rt = 2,5².80. 1200 = 600 000(J)

Hiệu suất cuả bếp là:

c, Công suất toả nhiệt của bếp

p = I².R = 2,5².80 = 500(W) = 0,5kW

A = Pt = 0,5.90 = 45 (kW.h)

M = 45.700 = 31500(đ)

Số tiền phải trả cho việc sử dụng bếp trong 1 tháng là 31500 đồng.

- GV: Yêu cầu HS đọc to đề bài.

- GV: Gọi 1 HS nêu các bước giải.

- GV: Nhấn mạnh: Bài toán này có bước giải ngược với bài 1.

- GV: Gọi 1 HS lên bảng chữa bài

- GV: Tổ chức thảo luận lớp thống nhất cách trình bày và kết quả.

- HS: Đọc, phân tích và tóm tắt đề bài.

- HS: Trình bày các bước giải.

- HS: Giải bài tập 2 vào vở.

Tóm tắt.

ấ (220V - 1000W)

U = 200V

V = 2l = → m = 2kg

t^o₁ = 20^oC; t^o₂ = 100^oC

H = 90%; c = 4200J/kg.k

a) Q_i = ?

b) Q_tp = ?

c) t = ?

Bài giải

a, Nhiệt lượng cần cung cấp để đun sôi nước là:

Q_i = c.m. Δ t = 4200.2.80 = 672000(J)

b, Vì:

⇒

Thay số:

Nhiệt lượng bếp toả ra là 746 666,7 J

c, Vì bếp sử dụng ở U = 200V bằng với HĐT định mức do đó công suất của bếp là P = 1000W

Q_tp = I².R.t = P.t

GV: Hướng dẫn HS làm bài tập

GV: Điện trở toàn bộ đường dây được tính bằng công thức nào?

+ I = ?

+ Nhiệt lượng toả ra trên dây dẫn?

- GV: Gọi 1 HS lên bảng giải bài 3.

- GV: Tổ chức thảo luận lớp thống nhất kết quả.

* Lưu ý: Nhiệt lượng toả ra ở đường dây của gia đình rất nhỏ nên trong thực tế có thể bỏ qua hao phí này

- HS: Giải bài 3 theo hướng dẫn của giáo viên.

1 HS lên bảng giải bài 3.

- HS: Giải bài 3 vào vở.

Tóm tắt.

l = 40m

s = 0,5mm² = 0,5.10^-6m²

U = 200V

P = 165W

ρ = 1,7.10^-8 .m

t = 3.30h = 90 h

a, R = ?

b, I =?

c, Q = ? (kW.h)

Giải

a, Điện trở toàn bộ đường dây là

b, áp dụng công thức: P = U.I

c, Nhiệt lượng toả ra trên dây dẫn là: Q = I².R.t = (0,75)² . 1,36.90.3600

Q = 247860(J) ≈ 0,07kW.h