Giáo án Vật Lí 9 Bài 29: Thực hành: Chế tạo nam châm vĩnh cửu, nghiệm lại từ tính của ống dây có dòng điện mới nhất

Mục tiêu: HS biết được các nội dung cơ bản của bài học cần đạt được, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.

Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan

Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp.

Việc xác định tên từ cực của ống dây có dòng điện chạy qua và chiều dòng điện cần thực hiện như thế nào?

→ Bài thực hành.

Mục tiêu:

- Chế tạo được 1 đoạn dây thép thành nam châm, biết cách Hiểu được 1 vật có phải là nam châm hay không.

- Biết dùng kim nam châm để xác định tên từ cực của ống dây có dòng điện chạy qua và chiều dòng điện chạy trong ống dây.

Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan

Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp.

- GV: Gọi HS nêu tóm tắt các bước thực hành:

- GV: Hướng dẫn HS lắp thí nghiệm

- GV: cho HS nhận xét khi lấy các đoạn kim loại ra khỏi ống dây, khi đứng cân bằng nó nằm dọc theo phương nào ?

+Xoay cho đoạn kim loại lệch khỏi hướng ban đầu, buông tay, sau khi cân bằng trở lại, đoạn kim loại nằm dọc theo phương nào?

- GV: Yêu cầu HS thực hành theo nhóm, theo dõi nhắc nhở, uốn nắn hoạt động của HS các nhóm.,yêu cầu HS ghi kết quả vào bảng 1 của mẫu báo cáo để xác định đoạn kim loại nào trở thành nam châm vĩnh cửu.

- HS: nhận xét khi lấy các đoạn kim loại ra khỏi ống dây, khi đứng cân bằng nó nằm

- HS: thực hành theo nhóm, ghi kết quả vào bảng 1 của mẫu báo cáo để xác định đoạn kim loại nào trở thành nam châm vĩnh cửu.

1. Chế tạo nam châm vĩnh cửu

a, - Nối 2 đầu ống dây A với nguồn điện 3V.

+ Đặt đồng thời các đoạn dây thép và đồng dọc trong lòng ống dây, đóng công tắc điện khoảng 2 phút.

- Mở công tắc, lấy các đoạn KL ra khỏi ống dây.

b, Thử nam châm: Lấy các đoạn kim loại ra khỏi ống dây, lần lượt treo cho mỗi đoạn nằm thăng bằng nhờ một sợi chỉ không soắn.

- GV: Cho HS nghiên cứu phần 2.

- GV: Vẽ hình 29.2 lên bảng, yêu cầu HS nêu tóm tắt các bước thực hành.

- GV: Yêu cầu HS thực hành theo nhóm GV kiểm tra giúp đỡ.

- HS: Nghiên cứu phần 2 trong SGK Hiểu được tóm tắt các bước thực hành.

- HS: Ghi chép KQ thực hành, viết vào bảng 2.

2. Nghiêm lại từ tính của ống dây có dòng điện

+ Đặt ống dây B nằm ngang, luồn qua lỗ tròn để treo nam châm vừa chế tạo ở phần 1. Xoay cho ống dây sao cho nam châm nằm song song với mặt phẳng của các vòng dây.

+ Đóng mạch điện.

+ Quan sát hiện tượng nhận xét.

+ Kiểm tra kết quả thu được.

3. Tổng kết thực hành: