Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh 4 Global Success

Trang trước Trang sau

VietJack xin gửi đến thầy cô nội dung mẫu kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh lớp 4 Global Success theo từng bài học (Unit) cụ thể, gợi ý mã NLS và cách tích hợp trong các hoạt động dạy học, để thầy cô thiết kế bài giảng tương tác và phát triển năng lực số cho học sinh hiệu quả

Kế hoạch tích hợp năng lực số Tiếng Anh 4 Global Success

Quảng cáo

                             KẾ HOẠCH DẠY HỌC TÍCH HỢP NỘI DUNG NĂNG LỰC SỐ

                                                MÔN TIẾNG ANH 4 - GLOBAL SUCCESS

Học kì I:

Tuần

Tiết

Bài/ Unit

Nội dung chi tiết

Sách học sinh

Tích hợp Năng lực số (Mã & Hoạt động

 cụ thể)

Ghi chú

Tuần 11

41

UNIT 6

Lesson 2 –Activity 4 - 6

Trang 47

5.3.Cb2b: Sử dụng bản đồ số (Google Maps) để xem vị trí trường học (nếu có điều kiện).

  

42

43

UNIT 6

UNIT 6

Lesson 3 –Activity 1 - 3

Lesson 3 –Activity 4 - 6

Trang 48

Trang 49

  

44

UNIT 7

Lesson 1 –Activity 1 - 3

Trang 50

1.1.Cb2b: Tìm kiếm hình ảnh về đồ dùng học tập (School supplies).

  

Tuần 12

45

UNIT 7

Lesson 1 –Activity 4 - 6

Trang 51

  

46

47

UNIT 7

UNIT 7

Lesson 2 –Activity 1 - 3

Lesson 2 –Activity 4 - 6

Trang 52

Trang 53

  

48

UNIT 7

Lesson 3 –Activity 1 - 3

Trang 54

  

Tuần 13

49

UNIT 7

Lesson 3 –Activity 4 - 6

Trang 55

  

50

51

UNIT 8

UNIT 8

Lesson 1 –Activity 1 - 3

Lesson 1 –Activity 4 - 6

Trang 56

Trang 57

1.1.Cb2a: Tìm video bài hát tiếng Anh về các môn học trên Youtube Kids.

  

52

UNIT 8

Lesson 2 –Activity 1 - 3

Trang 58

  

Tuần 14

53

UNIT 8

Lesson 2 –Activity 4 - 6

Trang 59

  

54

UNIT 8

Lesson 3 –Activity 1 - 3

Trang 60

  

55

UNIT 8

Lesson 3 –Activity 4 - 6

Trang 61

  

56

UNIT 9

Lesson 1 –Activity 1 - 3

Trang 62

2.6.Cb2a: Nhắc nhở về việc bảo vệ tên đăng nhập tài khoản học tập (không cho bạn biết mật khẩu).

  

Tuần 15

57

UNIT 9

Lesson 1 –Activity 4 - 6

Trang 63

  

58

59

UNIT 9

UNIT 9

Lesson 2 –Activity 1 - 3

Lesson 2 –Activity 4 - 6

Trang 64

Trang 65

  

60

UNIT 9

Lesson 3 –Activity 1 - 3

Trang 66

  

Tuần 16

61

UNIT 9

Lesson 3 –Activity 4 - 6

Trang 67

  

62

63

UNIT 10

UNIT 10

Lesson 1 –Activity 1 - 3

Lesson 1 –Activity 4 - 6

Trang 68

Trang 69

3.1.Cb2a: Chụp ảnh bài làm về các hoạt động ngày hôm qua và gửi cho giáo viên.

  

64

UNIT 10

Lesson 2 –Activity 1 - 3

Trang 70

5.4.Cb2a: Học sinh tự nhận biết mình cần cải thiện kỹ năng nghe/nói nào và nhờ GV gợi ý app học tập.

  

Tuần 17

65

UNIT 10

Lesson 2 –Activity 4 - 6

Trang 71

  

66

67

UNIT 10

UNIT 10

Lesson 3 –Activity 1 - 3

Lesson 3 –Activity 4 - 6

Trang 72

Trang 73

  

68

REVIEW 2

Activity 1 - 2

Trang 74

2.1.Cb2a: Tham gia trò chơi ô chữ hoặc lật mảnh ghép trên bảng tương tác.

  

Tuần 18

69

REVIEW 2

Activity 3 – 5

Trang 75

1.2.Cb2a: Đánh giá bài làm của bạn thông qua công cụ chấm chéo (nếu dùng phần mềm).

  

70

EXTENSION

ACTIVITIES

Activity 1 - 3

Trang 76 -77

3.2.Cb2a: Sửa đổi, trang trí lại slide giới thiệu bản thân (nếu HS có khả năng).

  

71

  

Kiểm tra Học kì 1

      

72

  

Chữa bài kiểm tra

      
Quảng cáo

Học kì II: 17 tuần x 4 tiết/ tuần = 68 tiết.

Học kì II: 17 tuần x 4 tiết/ tuần = 68 tiết.

Tuần

Tiết

Bài/ Unit

Nội dung chi tiết

Sách học sinh

Tích hợp Năng lực số (Mã & Hoạt động cụ thể)

Ghi chú

  

Tuần19

73

UNIT 11

Lesson 1 – Activity1 - 3

Trang 6

1.1.Cb2b: Tìm kiếm và xem video về "Daily Routine" của trẻ em nước ngoài.

    

74

75

UNIT 11

UNIT 11

Lesson 1 – Activity4 - 6

Lesson 2 – Activity1 - 3

Trang 7

Trang 8

    

76

UNIT 11

Lesson 2 – Activity4 - 6

Trang 9

    

Tuần20

77

UNIT 11

Lesson 3 – Activity1 - 3

Trang 10

    

78

79

UNIT 11

UNIT 12

Lesson 3 – Activity4 - 6

Lesson 1 – Activity1 - 3

Trang 11

Trang 12

    

3.1.Cb2b: Chọn cách thể hiện: Quay video ngắn (15s) giới thiệu nghề nghiệp mơ ước.

  

80

UNIT 12

Lesson 1 – Activity4 - 6

Trang 13

    

Tuần 21

81

UNIT 12

Lesson 2 – Activity1 - 3

Trang 14

2.4.Cb2a: Làm việc nhóm: Cùng chọn hình ảnh nghề nghiệp trên một máy tính bảng chung.

    

82

83

UNIT 12

UNIT 12

Lesson 2 – Activity4 - 6

Lesson 3 – Activity1 - 3

Trang 15

Trang 16

    

84

UNIT 12

Lesson 3 – Activity4 - 6

Trang 17

    

Tuần22

85

UNIT 13

Lesson 1 – Activity1 - 3

Trang 18

4.2.Cb2a: Giáo dục về quyền riêng tư: Không đăng ảnh dìm hàng hoặc chế giễu ngoại hình bạn bè lên mạng.

    

86

87

UNIT 13

UNIT 13

Lesson 1 – Activity4 - 6

Lesson 2 – Activity1 - 3

Trang 19

Trang 20

    
 

88

UNIT 13

Lesson 2 – Activity4 - 6

Trang 21

    

Tuần23

89

UNIT 13

Lesson 3 – Activity1 - 3

Trang 22

    

90

91

UNIT 13

UNIT 14

Lesson 3 – Activity4 - 6

Lesson 1 – Activity1 - 3

Trang 23

Trang 24

    

6.1.Cb2a: Giới thiệu đơn giản: "Máy tính/AI có thể giúp gợi ý từ vựng khi con quên".

  

92

UNIT 14

Lesson 1 – Activity4 - 6

Trang 25

3.1.Cb2a: Tạo danh sách "To-do list" (Việc cần làm) trên ứng dụng Note của điện thoại/máy tính.

    

Tuần24

93

UNIT 14

Lesson 2 – Activity1 - 3

Trang 26

    

94

95

UNIT 14

UNIT 14

Lesson 2 – Activity4 - 6

Lesson 3 – Activity1 - 3

Trang 27

Trang 28

    

96

UNIT 14

Lesson 3 – Activity4 - 6

Trang 29

    

Tuần25

97

UNIT 15

Lesson 1 – Activity1 - 3

Trang 30

1.1.Cb2b: Tìm kiếm hình ảnh/bài hát về ngày Tết hoặc Children's Day trên thế giới.

    

98

99

UNIT 15

UNIT 15

Lesson 1 – Activity4 - 6

Lesson 2 – Activity1 - 3

Trang 31

Trang 32

    

100

UNIT 15

Lesson 2 – Activity4 - 6

Trang 33

    

Tuần26

101

UNIT 15

Lesson 3 – Activity1 - 3

Trang 34

    

102

103

UNIT 15

REVIEW 2

Lesson 3 – Activity4 - 6

Activity 1 - 2

Trang 35

Trang 36

    

5.2.Cb2a: Học sinh chọn công cụ (vẽ tay hay vẽ máy) để làm bài dự án Review.

  

104

REVIEW 2

Activity 3 - 5

Trang 37

    

Tuần27

105

EXTENSION

ACTIVITIES

Activity 1 - 3

Trang 38 -39

2.2.Cb2b: Chia sẻ dự án nhỏ của nhóm lên nhóm Zalo của lớp (qua GV).

    

106

UNIT 16

Lesson 1 – Activity1 - 3

Trang 40

1.1.Cb2a: Truy cập website dự báo thời tiết (AccuWeather/Google Weather) để xem thời tiết hôm nay.

1.2.Cb2a: So sánh biểu tượng thời tiết trên các ứng dụng khác nhau.

    

107

UNIT 16

Lesson 1 – Activity4 - 6

Trang 41

    

108

UNIT 16

Lesson 2 – Activity1 - 3

Trang 42

    

Tuần28

109

UNIT 16

Lesson 2 – Activity4 - 6

Trang 43

    

110

111

UNIT 16

UNIT 16

Lesson 3 – Activity1 - 3

Lesson 3 – Activity4 - 6

Trang 44

Trang 45

    

112

UNIT 17

Lesson 1 – Activity1 - 3

Trang 46

5.3.Cb2b: Sử dụng Google Maps để tìm đường đi đơn giản (Turn left/Turn right).

    

Tuần29

113

UNIT 17

Lesson 1 – Activity4 - 6

Trang 47

    

114

115

UNIT 17

UNIT 17

Lesson 2 – Activity1 - 3

Lesson 2 – Activity4 - 6

Trang 48

Trang 49

    

116

UNIT 17

Lesson 3 – Activity1 - 3

Trang 50

    

Tuần30

117

UNIT 17

Lesson 3 – Activity4 - 6

Trang 51

    

118

119

UNIT 18

UNIT 18

Lesson 1 – Activity1 - 3

Lesson 1 – Activity4 - 6

Trang 52

Trang 53

4.1.Cb2d: Nhận biết các trang web mua sắm an toàn/không an toàn (cơ bản: có hình khóa, uy tín).

    

120

UNIT 18

Lesson 2 – Activity1 - 3

Trang 54

1.1.Cb2c: Tìm kiếm giá cả của một món đồ chơi trên trang web thương mại điện tử (giả lập).

    

Tuần31

121

UNIT 18

Lesson 2 – Activity4 - 6

Trang 55

    

122

123

UNIT 18

UNIT 18

Lesson 3 – Activity1 - 3

Lesson 3 – Activity4 - 6

Trang 56

Trang 57

    

124

UNIT 19

Lesson 1 – Activity1 - 3

Trang 58

6.1.Cb2b: Sử dụng Google Lens (hoặc chức năng tìm kiếm bằng hình ảnh) để nhận diện tên con vật bằng tiếng Anh.

    

Tuần32

125

UNIT 19

Lesson 1 – Activity4 - 6

Trang 59

    

126

127

UNIT 19

UNIT 19

Lesson 2 – Activity1 - 3

Lesson 2 – Activity4 - 6

Trang 60

Trang 61

    

128

UNIT 19

Lesson 3 – Activity1 - 3

Trang 62

    

Tuần33

129

UNIT 19

Lesson 3 – Activity4 - 6

Trang 63

    

130

131

UNIT 20

UNIT 20

Lesson 1 – Activity1 - 3

Lesson 1 – Activity4 - 6

Trang 64

Trang 65

2.3.Cb2b: Tìm hiểu về các trại hè online hoặc các khóa học tiếng Anh online (giới thiệu).

    

132

UNIT 20

Lesson 2 – Activity1 - 3

Trang 66

3.1.Cb2a: Tạo thư mời tham gia trại hè (đơn giản) trên Word/PowerPoint.

    

Tuần34

133

UNIT 20

Lesson 2 – Activity4 - 6

Trang 67

    

134

135

UNIT 20

UNIT 20

Lesson 3 – Activity1 - 3

Lesson 3 – Activity4 - 6

Trang 68

Trang 69

    

136

REVIEW 4

Activity 1 – 2

Trang 70

2.1.Cb2a: Ôn tập cuối năm bằng trò chơi Rung chuông vàng trên PowerPoint.

    

Tuần 35

137

REVIEW 4

Activity 3 – 5

Trang 71

    

138

EXTENSION ACTIVITIES

Activity 1 – 3

Trang 72 -73

5.4.Cb2b: Học sinh tự đánh giá năng lực số của mình qua 1 năm (Biết bật máy, biết tìm ảnh, biết gõ chữ...).

    

    139

  

Kiểm tra Học kì 2

        

140

  

Chữa bài kiểm tra

        
Quảng cáo
-->

Nội dung tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 4 Global Success

                                        NỘI DUNG TÍCH HỢP NĂNG LỰC SỐ

                                                            MÔN TIẾNG ANH

TUẦN

TIẾT

TÊN BÀI

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

MỨC ĐỘ

KHỐI 1

  

28

56

Unit 14: In the toy shop. Lesson 1

- (Students (with their parents' support) use digital tools to search for popular teddy toys for children available in stores.)

+ Domain 1: Data and Information Literacy.

1.1- Browsing, searching, and filtering data, information and digital content:

- Students can identify their information needs and search for data, information, and digital content through simple searches in the digital environment.

Integration

KHỐI 2

  

31

61

 Unit 15: In the clothes shop. Lesson 1                                   

- (Students (with their parents' support) use digital tools to search for popular things in kid clothes shop.)

+ Domain 1: Data and Information Literacy.

1.1- Browsing, searching, and filtering data, information and digital content:

- Students can identify their information needs and search for data, information, and digital content through simple searches in the digital environment.

Integration

KHỐI 3

  

2

8

UNIT 1: Hello. Lesson 2 (Cont.)

- Students (with parents' support) create short dialogue videos introducing themselves (in pairs), showing facial expression

- Ss (with parents' support) share digital content (the video) with others (the teacher) via digital technology (e.g., Zalo) (with parents' support).

* Digital competence:

+ Domain 3 – Digital Content Creation

[3.1.CB1a] – Developing digital contentCreate simple digital products for learning purposes.

 - Able to create digital content to express themselves via digital tools and platforms.

+ Domain 2 – Communication and Collaboration

[2.2.CB1a]: Sharing information and content through digital technologies

- Sharing data, information, and digital content with others through appropriate digital technologies.

Integration

31

124

UNIT 19: Outdoor activities. Lesson 1

- Students, with parents' support, have used digital tools to search for outdoor activities of children in other countries

- Ss share digital content (the pictures/videos/link) with others (the teacher) via digital technology (e.g., Zalo) (with parents' support).

+ Domain 1: Data and Information Literacy.

[1.1.CB1a]: Browsing, searching, and filtering data, information and digital content.

- Identify information needs and search for data, information, and digital content through simple searches in the digital environment.

+ Domain 2 – Communication and Collaboration

[2.2.CB1a]: Sharing information and content through digital technologies

- Sharing data, information, and digital content with others through appropriate digital technologies.

Integration

KHỐI 4

  

2

8

UNIT 1: My friends. Lesson 1

- Students, with parents' support, have used digital tools to search for outdoor activities of children in other countries

- Ss share digital content (the flag images) with others (the teacher) via digital technology (e.g., Zalo) (with parents' support).

+ Domain 1: Data and Information Literacy.

[1.1.CB2a]: Browsing, searching, and filtering data, information and digital content.

- Identify information needs and search for data, information, and digital content through simple searches in the digital environment.

+ Domain 2 – Communication and Collaboration

[2.2.CB2a]: Sharing information and content through digital technologies

- Sharing data, information, and digital content with others through appropriate digital technologies.

Integration

31

121

UNIT 18: At the shopping center. Lesson 2 (Cont.)

- Students have searched for images (T-shirt, skirt...) and price information (with parents'/ teacher’s support).

- Students have created a simple digital product (a PowerPoint 'price list') (with parents'/teacher’s support).

- Students have shared their digital product (PPT file) with the teacher (e.g., via Zalo) (with parents'/teacher’s support).

+ Domain 1: Data and Information Literacy.

[1.1.CB2a]: Browsing, searching, and filtering data, information and digital content.

- Identify information needs; search for data, information, and digital content in the digital environment; access them and make use of the search results.

+ Domain 3 – Digital Content Creation

[3.1.CB2a] – Developing digital content.

- Create and edit digital content in different formats to express oneself through digital media.

+ Domain 2 – Communication and Collaboration

[2.2.CB2a]: Sharing information and content through digital technologies

- Sharing data, information, and digital content with others through appropriate digital technologies.

Modification

KHỐI 5

  
   

Unit 4: Our free-time Activities Lesson 1

- Students, with parents' support, have used digital tools to search foractivities of children (in free time) in other countries

- Ss have shared digital content (the pictures/videos/ link) with others (the teacher) via digital technology (e.g., Zalo) (with parents' support).

+ Domain 1: Data and Information Literacy.

[1.1.CB2a]: Browsing, searching, and filtering data, information and digital content.

- Identify information needs and search for data, information, and digital content through simple searches in the digital environment.

+ Domain 2 – Communication and Collaboration

[2.2.CB2a]: Sharing information and content through digital technologies

- Sharing data, information, and digital content with others through appropriate digital technologies.

Integration
   

Unit 13: Our special days. Lesson 2 (Cont.)

- Students have searched for images (pizza, burgers, milk tea, apple juice...) (with parents'/ teacher’s support).

- Students have created a simple digital product (a PowerPoint “simple menu”) (with parents'/ teacher’s support).

- Students have shared their digital product (PPT file) with the teacher (e.g., via Zalo) (with parents'/teacher’s support).

+ Domain 1: Data and Information Literacy.

[1.1.CB2a]: Browsing, searching, and filtering data, information and digital content.

- Identify information needs; search for data, information, and digital content in the digital environment; access them and make use of the search results.

+ Domain 3 – Digital Content Creation

[3.1.CB2a] – Developing digital content.

- Create and edit digital content in different formats to express oneself through digital media.

+ Domain 2 – Communication and Collaboration

[2.2.CB2a]: Sharing information and content through digital technologies

- Sharing data, information, and digital content with others through appropriate digital technologies.

Modification
           
Quảng cáo

Xem thêm các thông tin khung năng lực số hay khác:

Các sản phẩm khác của Vietjack:

TÀI LIỆU FILE WORLD DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 1-5

+ Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi file word có đáp án 2025 tại https://tailieugiaovien.com.vn/

+ Hỗ trợ zalo: VietJack Official

+ Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85

Bài tập cuối tuần Toán, Tiếng Việt

( 5 tài liệu )

Đề thi giữa kì, cuối kì 5

( 95 tài liệu )

Bài giảng Powerpoint Toán, Tiếng Việt 5....

( 18 tài liệu )

Giáo án Toán, Tiếng Việt 5

( 46 tài liệu )

Chuyên đề dạy thêm Toán, Tiếng Việt ...5

( 36 tài liệu )

Ôn thi vào 6 chuyên, CLC

( 4 tài liệu )

xem tất cả

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Tài liệu ôn tập và bồi dưỡng môn Tiếng Việt khối Tiểu học đầy đủ kiến thức trọng tâm môn Tiếng Việt lớp 3, 4, 5 và bài tập có hướng dẫn chi tiết.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

Trang trước Trang sau
Đề thi, giáo án các lớp các môn học