Mẫu bảng tích hợp năng lực số môn Âm nhạc lớp 6 năm 2025-2026 (CTST)

                    TRƯỜNG THCS…..

                                      ^______

                    CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM                    

                               Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

                                                        ^{___________________}

Chủ đề

Bài học/Hoạt động cụ thể

Hoạt động Công nghệ số điển hình

Gợi ý Mã hóa NLS (TC1)

Mô tả Năng lực số (Dựa theo Mã hóa NLS TC1)

Chủ đề 1: VUI BƯỚC ĐẾN TRƯỜNG

Hát: Bài hát Mùa khai trường

Tìm kiếm: Thực hiện được rõ ràng và theo quy trình các tìm kiếm các phiên bản, nhạc đệm (beat) của bài hát để tập luyện.

1.1.TC1b

Thực hiện được rõ ràng và theo quy trình các tìm kiếm để tìm dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số.

Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước & Nghe bài Lên đàng

Đánh giá: Thực hiện phân tích, so sánh, đánh giá được độ tin cậy của các nguồn thông tin tiểu sử, sự nghiệp nhạc sĩ.

1.2.TC1a

Thực hiện phân tích, so sánh, đánh giá được độ tin cậy và độ chính xác của các nguồn dữ liệu.

Chủ đề 2: BÀI CA HÒA BÌNH

Hát: Bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ

Sáng tạo: Lựa chọn được các công cụ số phù hợp (app ghi âm, ứng dụng chỉnh sửa đơn giản) để thu âm phần thể hiện của bản thân.

3.1.TC1b

Lựa chọn được các công cụ số phù hợp để tạo các loại nội dung số khác nhau.

Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Văn Cao

Tìm kiếm: Giải thích được rõ ràng và theo quy trình chiến lược tìm kiếm thông tin về các tác phẩm và bối cảnh sáng tác của nhạc sĩ.

1.1.TC1d

Giải thích được rõ ràng và theo quy trình chiến lược tìm kiếm.

Chủ đề 3: BIẾT ƠN THẦY CÔ

Hát: Bài hát Niềm tin thắp sáng trong tim em

Cộng tác: Sử dụng các công cụ cộng tác trực tuyến để chia sẻ lời bài hát, nốt nhạc và phối hợp bè hát, luyện tập trực tuyến.

5.1.TC1a

Sử dụng các công cụ cộng tác trực tuyến để phối hợp thực hiện các dự án nhỏ.

Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Antonio Vivaldi

Quản lí thông tin: Giải thích được cách truy cập và điều hướng giữa các nền tảng video/âm thanh (YouTube, Nền tảng nghe nhạc cổ điển) để nghe tác phẩm.

1.1.TC1c

Giải thích được cách truy cập và điều hướng các kết quả tìm kiếm.

Chủ đề 4: KHÚC HÁT QUÊ HƯƠNG

Hát: Bài hát Đi cắt lúa

Sáng tạo: Tạo nội dung số dưới dạng văn bản (lời bình, giới thiệu) về làn điệu dân ca, sau đó chia sẻ.

3.1.TC1a

Tạo nội dung số dưới dạng văn bản (tóm tắt, văn bản tường thuật, báo cáo).

Thưởng thức âm nhạc: Giới thiệu một số nhạc cụ truyền thống Việt Nam

Chia sẻ: Lựa chọn được công cụ và hình thức phù hợp để chia sẻ các video, hình ảnh về nhạc cụ truyền thống.

3.3.TC1a

Lựa chọn được công cụ và hình thức phù hợpđể chia sẻ sản phẩm học tập/tài liệu.

Chủ đề 5: BÀI CA LAO ĐỘNG

Hát: Bài hát Hò ba lí

Ứng dụng AI: Sử dụng được các công cụ AI (app nhận diện giai điệu, chỉnh cao độ/trường độ) trong học tập hàng ngày.

6.2.TC1a

Sử dụng được các công cụ AI trong công việc và học tập hàng ngày.

Thường thức âm nhạc: Nghệ nhân Hà Thị Cầu

Tìm kiếm: Giải thích được nhu cầu thông tin về nghệ thuật Hát Xẩm và vai trò của nghệ nhân trong việc bảo tồn di sản.

1.1.TC1a

Giải thích được nhu cầu thông tin.

Chủ đề 6: CÙNG VUI HÒA CA

Hát: Bài hát Em đi trong tươi xanh

Giải quyết vấn đề: Chọn được các công cụ và công nghệ số (app chia bè, máy đếm nhịp số) để giải quyết vấn đề luyện tập hợp xướng/hát bè.

5.3.TC1a

Chọn được các công cụ và công nghệ số có thể được sử dụng để tạo ra kiến thức rõ ràng cũng như các quy trình và sản phẩm đổi mới.

Thưởng thức âm nhạc: Hát bè

An toàn số: Giải thích được nhu cầu bảo vệ thông tin cá nhân khi tham gia các cộng đồng/nhóm hát online.

4.2.TC1a

Giải thích được nhu cầu bảo vệ thông tin cá nhân và quyền riêng tư.

Chủ đề 7: GIAI ĐIỆU NĂM CHÂU

Đọc nhạc - Hát: Bài đọc nhạc số 7 - Bài hát Kỉ niệm xưa (Auld Lang Syne)

Cộng tác: Gắn kết được cá nhân và tập thể (qua công cụ số) vào một số quá trình xử lý nhận thức để hiểu và luyện tập các bài hát quốc tế, phức tạp.

5.3.TC1b

Gắn kết được cá nhân và tập thể vào một số quá trình xử lý nhận thức để hiểu và giải quyết các vấn đề khái niệm và tình huống có vấn đề thông thường.

Thưởng thức âm nhạc: Giới thiệu một số nhạc cụ phương Tây

Sáng tạo: Lựa chọn được các công cụ số phù hợp để tạo nội dung đa phương tiện (trình chiếu) giới thiệu về nhạc cụ.

3.1.TC1b

Lựa chọn được các công cụ số phù hợp để tạo các loại nội dung số khác nhau.

Chủ đề 8: KHÚC CA TÌNH BẠN

Hát: Bài hát Tia nắng hạt mưa

Chia sẻ: Lựa chọn được công cụ và hình thức phù hợp để chia sẻ sản phẩm âm nhạc (bản thu hoặc video biểu diễn) của mình.

3.3.TC1a

Lựa chọn được công cụ và hình thức phù hợpđể chia sẻ sản phẩm học tập/tài liệu.

Nghe nhạc: Nghe trích đoạn hợp xướng Ode to Joy

Đánh giá: Thực hiện phân tích, so sánh, đánh giá được độ tin cậy của các nguồn dịch thuật, lời giới thiệu tác phẩm kinh điển.

1.2.TC1a

Thực hiện phân tích, so sánh, đánh giá được độ tin cậy và độ chính xác của các nguồn dữ liệu.