Dựa vào chương trình tính tổng hai số bằng ngôn ngữ tự nhiên và chương trình Scratch

Tin học lớp 6 Bài 17: Chương trình máy tính

Câu hỏi 1 trang 72 Tin học lớp 6:

Dựa vào chương trình tính tổng hai số bằng ngôn ngữ tự nhiên và chương trình Scratch ở Hình 6.13, em hãy bổ sung nội dung vào các dấu hỏi chấm trong bảng sau:

Công việc	Mô tả thuật toán bằng ngôn ngữ tự nhiên	Chương trình máy tính viết bằng Scratch (số thứ tự của câu lệnh)
Nhập dữ liệu đầu vào	(?)	(?)
Xử lí	(?)	(?)
Thông báo đầu ra	(?)	(?)

Lời giải:

Công việc	Mô tả thuật toán bằng ngôn ngữ tự nhiên	Chương trình máy tính viết bằng Scratch (số thứ tự của câu lệnh)
Nhập dữ liệu đầu vào	Nhập hai số a, b	1, 2, 3, 4, 5, 6
Xử lí	tong = a + b	7
Thông báo đầu ra	Thông báo giá trị của tong (Tổng a và b là: )	8

Xem thêm các bài giải bài tập Tin học lớp 6 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

• Hoạt động 1 trang 71 Tin học lớp 6: Trong trò chơi “Làm theo chỉ dẫn”, Khoa cần hiểu và thực hiện được chỉ dẫn....

• Luyện tập 1 trang 74 Tin học lớp 6: Chương trình máy tính là một dãy các lệnh mà máy tính có thể hiểu và thực hiện được....

• Luyện tập 2 trang 74 Tin học lớp 6: Cho chương trình Scratch như ở Hình 6.15. a) Em hãy cho biết chương trình đó thực hiện....

• Luyện tập 3 trang 74 Tin học lớp 6: Cho chương trình Scratch như ở Hình 6.16. Em hãy trả lời các câu hỏi sau....

• Vận dụng 1 trang 74 Tin học lớp 6: Em hãy vẽ sơ đồ khối mô tả thuật toán tìm số lớn nhất trong hai số a và b....

• Vận dụng 2 trang 74 Tin học lớp 6: Em hãy viết chương trình Scratch thực hiện thuật toán tính trung bình cộng của ba số....

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 6 hay khác:

• Giải sgk Tin học 6 Kết nối tri thức
• Giải SBT Tin học 6 Kết nối tri thức
• Giải lớp 6 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 6 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 6 Cánh diều (các môn học)

---