Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều Bài 2 (có đáp án): Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Với 15 câu hỏi trắc nghiệm Tin học 9 Bài 2: Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin sách Cánh diều có đáp án và lời giải chi tiết đầy đủ các mức độ sẽ giúp học sinh lớp 9 ôn luyện trắc nghiệm Tin 9.

Trắc nghiệm Tin học 9 Cánh diều Bài 2 (có đáp án): Chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin

Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 15. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ lựa chọn một phương án.

Câu 1: Yếu tố nào sau đây không thuộc các tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin?

A. Tính chính xác.

B. Tính phổ biến.

C. Tính đầy đủ.

D. Tính sử dụng được.

Hiển thị đáp án

Đáp án: B

Giải thích: Tính phổ biến không phải là một yếu tố quan trọng để đánh giá chất lượng thông tin. Các yếu tố cần thiết bao gồm tính chính xác, đầy đủ, sử dụng được và tính mới.

Câu 2: Thông tin nào sau đây thể hiện rõ tính chính xác?

A. Một bài báo sử dụng các nguồn không được kiểm chứng.

B. Một báo cáo tài chính được kiểm toán bởi cơ quan có thẩm quyền.

C. Một bản tin chưa cập nhật số liệu mới nhất.

D. Một bài viết tập trung vào ý kiến cá nhân thay vì dữ kiện thực tế.

Hiển thị đáp án

Đáp án: B

Giải thích: Báo cáo tài chính được kiểm toán bởi cơ quan có thẩm quyền đảm bảo tính chính xác. Các lựa chọn khác không đảm bảo thông tin chính xác hoặc không phù hợp.

Câu 3: Khi tìm kiếm một lớp học trực tuyến để nâng cao trình độ tiếng Anh, thông tin nào sau đây cần có tính mới?

A. Đánh giá của học viên từ 3 năm trước.

B. Danh sách giảng viên được cập nhật gần đây.

C. Địa chỉ của trung tâm giảng dạy.

D. Các quy định chung về học trực tuyến.

Hiển thị đáp án

Đáp án: B

Giải thích: Danh sách giảng viên cần được cập nhật mới để đảm bảo chất lượng và tính chính xác. Các lựa chọn khác không liên quan trực tiếp đến tính mới.

Câu 4: Khi giải quyết một vấn đề, thông tin đầy đủ là thông tin:

A. Cung cấp tất cả dữ kiện cần thiết để hiểu và giải quyết vấn đề.

B. Có độ dài phù hợp và không quá chi tiết.

C. Chỉ tập trung vào các khía cạnh chính của vấn đề.

D. Được cung cấp bởi các chuyên gia trong lĩnh vực.

Hiển thị đáp án

Đáp án: A

Giải thích: Thông tin đầy đủ phải bao gồm tất cả dữ kiện cần thiết để hiểu và giải quyết vấn đề. Các lựa chọn khác chỉ đúng một phần hoặc không đáp ứng tiêu chí đầy đủ.

Câu 5: Tính sử dụng được của thông tin được đánh giá dựa trên:

A. Tính liên quan và khả năng áp dụng vào thực tế.

B. Độ phổ biến của thông tin.

C. Sự nổi tiếng của người cung cấp thông tin.

D. Số lượng người đã sử dụng thông tin đó.

Hiển thị đáp án

Đáp án: A

Giải thích: Tính sử dụng được phụ thuộc vào việc thông tin có liên quan và có thể áp dụng vào thực tế. Các lựa chọn khác không phản ánh đúng bản chất của tính sử dụng được.

Câu 6: Khi tìm kiếm thông tin về thành tích SEA Games của Việt Nam, yếu tố nào quan trọng nhất?

A. Tính chính xác và tính mới của thông tin.

B. Tính bảo mật của thông tin.

C. Tính chi tiết của thông tin.

D. Tính phổ biến của thông tin.

Hiển thị đáp án

Đáp án: A

Giải thích: Thành tích SEA Games cần được trình bày chính xác và cập nhật mới nhất để đảm bảo độ tin cậy và tính thời sự.

Câu 7: Nếu thông tin thu thập được không đầy đủ, hệ quả sẽ là:

A. Mất thời gian xử lý thông tin.

B. Hiểu sai hoặc giải quyết không đúng vấn đề.

C. Tốn nhiều chi phí hơn.

D. Thông tin trở nên lỗi thời.

Hiển thị đáp án

Đáp án: B

Giải thích: Thông tin không đầy đủ dẫn đến việc hiểu sai hoặc giải quyết không đúng vấn đề, làm giảm chất lượng giải pháp.

Câu 8: Một ví dụ về thông tin không sử dụng được là:

A. Dữ liệu đã lỗi thời và không còn phù hợp với bối cảnh hiện tại.

B. Thông tin từ một nguồn không đáng tin cậy.

C. Một bài báo chứa sai sót về số liệu.

D. Một báo cáo đầy đủ nhưng khó hiểu vì quá chuyên sâu.

Hiển thị đáp án

Đáp án: A

Giải thích: Thông tin lỗi thời không thể áp dụng vào bối cảnh hiện tại, làm mất tính sử dụng được.

Câu 9: Yếu tố nào quan trọng khi trao đổi thông tin trong nhóm?

A. Tính bảo mật.

B. Tính cập nhật và chính xác.

C. Tính phổ biến.

D. Tính độc quyền.

Hiển thị đáp án

Đáp án: B

Giải thích: Trao đổi thông tin trong nhóm cần đảm bảo tính cập nhật và chính xác để tất cả thành viên hiểu rõ nhiệm vụ và đạt được kết quả tốt.

Câu 10: Khi chọn môn học ở trung học phổ thông, yếu tố nào sau đây cần xem xét để thông tin có chất lượng?

A. Đánh giá từ bạn bè.

B. Tính mới và tính đầy đủ của chương trình học.

C. Quảng cáo từ nhà trường.

D. Các bài viết trên mạng xã hội.

Hiển thị đáp án

Đáp án: B

Giải thích: Chương trình học cần được đánh giá về tính mới và đầy đủ để đảm bảo phù hợp với định hướng của học sinh.

Câu 11: Yếu tố nào sau đây không phải là một trong những yếu tố chính để đánh giá chất lượng thông tin?

A. Tính chính xác

B. Tính đầy đủ

C. Tính khả thi

D. Tính mới

Hiển thị đáp án

Đáp án: C

Giải thích: Tính khả thi không phải là một trong những yếu tố chính đánh giá chất lượng thông tin. Các yếu tố chính bao gồm tính chính xác, tính đầy đủ, tính mới và tính sử dụng được.

Câu 12: Khi tìm kiếm thông tin về các lớp học trực tuyến nâng cao trình độ tiếng Anh, yếu tố nào quan trọng nhất để đánh giá tính sử dụng được của thông tin?

A. Thời gian học phù hợp với lịch trình cá nhân

B. Nội dung khóa học phù hợp với mục tiêu học tập

C. Chi phí hợp lý

D. Đánh giá tích cực từ học viên trước

Hiển thị đáp án

Đáp án: B

Giải thích: Tính sử dụng được liên quan đến khả năng áp dụng thông tin vào mục tiêu cụ thể. Nội dung khóa học phù hợp với mục tiêu học tập là yếu tố quan trọng nhất để đảm bảo thông tin thu thập được có ích.

Câu 13: Nếu dữ liệu sử dụng trong phần mềm quản lý quỹ lớp không được cập nhật kịp thời, điều gì sẽ xảy ra?

A. Số tiền báo cáo sẽ không chính xác.

B. Tất cả dữ liệu sẽ bị mất.

C. Không thể sử dụng phần mềm.

D. Số tiền thu nhập sẽ tăng lên.

Hiển thị đáp án

Đáp án: A

Giải thích: Khi dữ liệu không được cập nhật, các kết quả tính toán dựa trên dữ liệu đó, như số tiền còn dư trong quỹ, sẽ không chính xác.

Câu 14: Trong việc trao đổi thông tin nhóm để giải quyết vấn đề, yếu tố nào quan trọng nhất?

A. Mỗi thành viên đưa ra thông tin cá nhân.

B. Tất cả các ý kiến đều được tổng hợp đầy đủ.

C. Đảm bảo thông tin được trao đổi rõ ràng và chính xác.

D. Thảo luận thông tin một cách nhanh chóng.

Hiển thị đáp án

Đáp án: C

Giải thích: Trong trao đổi thông tin nhóm, thông tin rõ ràng và chính xác giúp các thành viên hiểu rõ nhiệm vụ, phối hợp hiệu quả và đưa ra giải pháp chính xác.

Câu 15: Khi quyết định chọn môn học ở trung học phổ thông, loại thông tin nào dưới đây không cần được quan tâm?

A. Thông tin về sở thích cá nhân.

B. Thông tin về yêu cầu nghề nghiệp trong tương lai.

C. Thông tin về lịch sử của môn học.

D. Thông tin về chương trình học và định hướng phát triển.

Hiển thị đáp án

Đáp án: C

Giải thích: Lịch sử của môn học không ảnh hưởng trực tiếp đến quyết định chọn môn học. Các yếu tố quan trọng cần xem xét là sở thích cá nhân, yêu cầu nghề nghiệp trong tương lai, và nội dung chương trình học.

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Tin học lớp 9 Cánh diều có đáp án hay khác:

• Trắc nghiệm Tin học 9 Bài 1: Một số đặc điểm quan trọng của thông tin trong giải quyết vấn đề

• Trắc nghiệm Tin học 9 Bài 1: Một số tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số

• Trắc nghiệm Tin học 9 Bài 2: Khía cạnh pháp lí, đạo đức, văn hoá của việc trao đổi thông tin qua mạng

• Trắc nghiệm Tin học 9 Bài 1: Phần mềm mô phỏng và ứng dụng

• Trắc nghiệm Tin học 9 Bài 2: Thực hành sử dụng phần mềm mô phỏng

• Trắc nghiệm Tin học 9 Bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 9 hay khác:

• Giải sgk Tin học 9 Cánh diều
• Giải SBT Tin học 9 Cánh diều
• Giải lớp 9 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 9 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 9 Chân trời sáng tạo (các môn học)

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---