Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 28: Giờ Trái Đất - Kết nối tri thức

Với giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 28: Giờ Trái Đất sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh lớp 5 dễ dàng làm bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt lớp 5.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 28: Giờ Trái Đất - Kết nối tri thức

Viết: Tìm ý cho đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng

Chọn 1 trong 2 đề dưới đây:

Đề 1: Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối hiện tượng vứt rác bừa bãi.

Đề 2: Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối hiện tượng chen lấn khi xếp hàng.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 102 Bài 1: Chuẩn bị

a. Em chọn hiện tượng nào để nêu ý kiến phản đối?

b. Vì sao em chọn hiện tượng đó?

c. Tìm ý (theo gợi ý trong SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 137).

Mở đầu
Triển khai
Kết thúc

 

Trả lời:

a. Hiện tượng: vứt rác bừa bãi.

b. Em chọn hiện tượng đó vì đó là hiện tượng xảy ra thường xuyên trong cuộc sống, gây mất mĩ quan và thậm chí là ô nhiễm môi trường.

c.

Mở đầu	Vứt rác bừa bãi đang là hiện tượng không khó bắt gặp hiện nay. Rác thải ở mọi nơi, từ lề đường đến các gốc cây, quán xá,… Việc vứt rác bừa bãi không phải do cố ý mà đã “quen tay”, nếu không dùng nữa thì vứt luôn xuống cạnh chân mình. Điều này thật sự đáng lên án và phản đối.
Triển khai	Đầu tiên, rác thải bị vứt bừa bãi thường sẽ bị trôi dạt về ven sông, hay các kênh, rạch, ao hồ, từ đó gây hại rất lớn cho môi trường. Chẳng hạn như đất và nước bị ô nhiễm, gây ảnh hưởng đến các sinh vật biển hay không thể canh tác cây cối, thậm chí có thể gây bệnh về đường ruột cho con người. Thứ hai, việc xả rác bừa bãi ở khu dân cư sẽ gây ra mùi hôi khiến cư dân cực kỳ khó chịu, kéo theo đó là sự sản sinh các loài vật như ruồi, muỗi, chuột, bọ,… có thể gây cho con người nhiều bệnh nguy hiểm.
Kết thúc	Chúng ta cần nâng cao nhận thức về việc vứt rác bừa bãi, cùng nhau lên tiếng phản đối thói quen không tốt đó. Điều đó giúp cộng đồng thay đổi được suy nghĩ và chấm dứt hành động này.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 103 Bài 2: Ghi lại những nội dung mà em đã chỉnh sửa theo góp ý của thầy cô hoặc của các bạn.

Trả lời:

- Em lắng nghe những ý kiến nhận xét, góp ý của thầy cô, bạn bè và ghi lại để chỉnh sửa.

Nói và nghe: Trải nghiệm ngày hè

Yêu cầu: Thảo luận về những hoạt động của thiếu nhi vào kì nghỉ hè.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 104 Bài 1: Chuẩn bị.

a. Nhớ lại các hoạt động em đã tham gia trong các kì nghỉ hè, lựa chọn hoạt động để tham gia thảo luận.

- Em lựa chọn hoạt động nào?

- Ghi lại các thông tin tìm kiếm thêm được về hoạt động mà em tham gia thảo luận.

b. Dự kiến nội dung trình bày.

- Nội dung của hoạt động:

- Thời gian tham gia:

- Lợi ích của hoạt động:

- Cảm xúc của em khi tham gia hoạt động đó:

- Những hoạt động em mong muốn tham gia trong kì nghỉ hè sắp tới:

Trả lời:

- Em lựa chọn hoạt động: tham gia lớp học kĩ năng giao tiếp

- Thông tin tìm kiếm thêm được về hoạt động: lớp học kĩ năng giao tiếp là chương trình giáo dục ngoại khóa được tổ chức trong mùa hè dành cho thiếu nhi.

- Nội dung của hoạt động:

+ Tổ chức các hoạt động đa dạng nhằm phát triển cá nhân, tạo cơ hội cho trẻ em trải nghiệm và học hỏi các kỹ năng mới.

+ Các hoạt động thường kết hợp với các thể thao, nghệ thuật sáng tạo (vẽ, hát, nhảy múa), trò chơi nhóm, câu lạc bộ học thuật (tiếng Anh, khoa học, nghệ thuật,...), chuyến tham quan và các trò chơi dã ngoại.

- Thời gian tham gia:

+ Kéo dài từ một tuần đến một tháng, tùy thuộc vào tổ chức và chương trình cụ thể.

+ Có các lớp học ngắn hạn (1-2 tuần) và dài hạn (3 tuần trở lên) để phù hợp với lịch trình và mong muốn của các gia đình.

- Lợi ích của các hoạt động:

+ Phát triển kỹ năng xã hội: trẻ em được học cách làm việc trong nhóm, trải nghiệm giao tiếp và hợp tác.

+ Khám phá và học hỏi: trại hè cung cấp cơ hội cho trẻ em khám phá và học hỏi về các mảng mới như nghệ thuật, thể thao, khoa học và văn hóa.

+ Tự tin và tự chủ: trẻ em được khuyến khích tham gia các hoạt động mới, giúp họ phát triển tự tin và kỹ năng tự chủ.

+ Tạo kỷ niệm: trại hè là cơ hội để tạo ra những kỷ niệm đáng nhớ và kết bạn với những người bạn mới.

- Cảm xúc khi tham gia các hoạt động: hào hứng, hồi hộp khi phải gặp gỡ và làm quen với những người mới và tham gia vào các hoạt động mới.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 105 Bài 2: Ghi lại những thông tin mà em thấy bổ ích trong ý kiến của các bạn.

Trả lời:

- Em trao đổi và ghi lại những ý kiến bổ ích từ bạn bè.

Vận dụng

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 105 Bài tập: Thiết kế một tờ rơi về những hoạt động bảo vệ môi trường mà trẻ em có thể thực hiện được, viết 2 – 3 câu về ý tưởng, nội dung,... của tờ rơi đó.

Trả lời:

Môi trường sống có ảnh hưởng rất lớn tới cuộc sống của mỗi chúng ta. Chính vì vậy, hãy chung tay bảo vệ môi trường sống xanh – sạch – đẹp từ những điều nhỏ nhất: vứt rác đúng nơi quy định; trồng nhiều cây xanh; tiết kiệm nước, điện,….

Tham khảo giải SGK Tiếng Việt lớp 5:

• Giải SGK Tiếng Việt lớp 5 Bài 28: Giờ Trái Đất

Xem thêm các bài giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 25: Bài ca trái đất

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 26: Những con hạc giấy

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 27: Một người hùng thầm lặng

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 29: Điện thoại di động

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 30: Thành phố thông minh Mát-xđa

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Ôn tập cuối năm học

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức
• Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)

---