Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 11: Hương cốm mùa thu - Kết nối tri thức

Với giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 11: Hương cốm mùa thu sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh lớp 5 dễ dàng làm bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt lớp 5.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 11: Hương cốm mùa thu - Kết nối tri thức

Luyện từ và câu: Liên kết câu bằng từ ngữ nối

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 39 Bài 1: Đọc đoạn văn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 54) và thực hiện yêu cầu.

a. Nhận xét về vị trí của các từ in đậm trong câu.

b. Nêu tác dụng của những từ ngữ đó trong đoạn văn.

Trả lời:

a. Những từ ngữ in đậm trong câu được đặt ở đầu mỗi câu.

b. Tác dụng của những từ ngữ đó trong đoạn văn: giúp liên kết các câu trong đoạn văn, làm cho người đọc cảm thấy đoạn văn liền mạch, trôi chảy và dễ hiểu nội dung đoạn văn.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 40 Bài 2: Chọn từ ngữ (cuối cùng, tiếp theo, sau đó, đầu tiên) điền vào chỗ trống để tạo sự liên kết giữa các câu trong đoạn văn.

Quy trình làm cốm gồm nhiều công đoạn. ………………………... người ta gặt lúa non về để tuốt và lấy hạt. ………………………..., họ đãi lúa qua nước để loại bỏ các hạt lép ………………………..., hạt lúa được rang và giã thành cốm. ………………………..., người ta sàng sảy cốm thật kĩ và để trong những chiếc thúng nhỏ lót lá sen.

(Theo Ngọc Hà)

Trả lời:

Quy trình làm cốm gồm nhiều công đoạn. Đầu tiên, người ta gặt lúa non về để tuốt và lấy hạt. Tiếp theo, họ đãi lúa qua nước để loại bỏ các hạt lép. Sau đó, hạt lúa được rang và giã thành cốm. Cuối cùng, người ta sàng sảy cốm thật kĩ và để trong những chiếc thúng nhỏ lót lá sen.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 40 Bài 3: Điền từ ngữ nối thích hợp vào chỗ trống để tạo sự liên kết giữa các câu.

a. Ở miền Bắc, Tết đến, hoa đào nở rộ. ………………………... ở miền Nam, khi Tết về, hoa mai khoe sắc.

b. Đến Huế, du khách thích được ngắm cảnh trên sông Hương. ………………….., mọi người còn mong muốn được thưởng thức ẩm thực Huế.

c. Nhiều người thích cốm làng Vòng vì nhiều lí do. Thứ nhất, cốm ở đây rất ngon. ………………………..., cốm còn là hình ảnh gợi liên tưởng đến mùa thu Hà Nội.

d. Đi du lịch ở miền Tây Nam Bộ, du khách sẽ có được trải nghiệm thú vị với nhiều hoạt động hấp dẫn như: chèo xuồng ba lá, đi cầu khỉ, thăm các chợ nổi. ………………………..., du khách còn có thể thỏa thích hái trái cây khi ghé thăm các miệt vườn.

Trả lời:

a. Ở miền Bắc, Tết đến, hoa đào nở rộ. Còn ở miền Nam, khi Tết về, hoa mai khoe sắc.

b. Đến Huế, du khách thích được ngắm cảnh trên sông Hương. Ngoài ra, mọi người còn mong muốn được thưởng thức ẩm thực Huế.

c. Nhiều người thích cốm làng Vòng vì nhiều lí do. Thứ nhất, cốm ở đây rất ngon. Thứ hai, cốm còn là hình ảnh gợi liên tưởng đến mùa thu Hà Nội.

d. Đi du lịch ở miền Tây Nam Bộ, du khách sẽ có được trải nghiệm thú vị với nhiều hoạt động hấp dẫn như: chèo xuồng ba lá, đi cầu khỉ, thăm các chợ nổi. Không chỉ vậy, du khách còn có thể thoả thích hái trái cây khi ghé thăm các miệt vườn.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 41 Bài 4: Viết tiếp các câu phù hợp với từ ngữ nối được dùng ở đầu câu.

a. Mùa đông Sa Pa rất lạnh, có thể có tuyết. Còn ...........................................   

b. Sầm Sơn thu hút du khách nhờ có bãi biển tự nhiên rất đẹp. Và .....................    

c. Hà Nội có nhiều di tích lịch sử có giá trị. Không những thế, ...........................    

Trả lời:

a. Mùa đông Sa Pa rất lạnh, có thể có tuyết. Còn thành phố Hồ Chí Minh thì mát mẻ, thường 23 – 25 độ C, có khi còn trên 30 độ C.

b. Sầm Sơn thu hút du khách nhờ có bãi biển tự nhiên rất đẹp. Và dịch vụ ăn uống, vui chơi ở đây thì vô cùng đa dạng.

c. Hà Nội có nhiều di tích lịch sử có giá trị. Không những thế, nơi đây còn hội tụ rất nhiềm điểm du lịch thú vị.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 41 Bài 5: Viết đoạn văn (3 – 5 câu) về một địa điểm du lịch hoặc khu di tích lịch sử mà em biết, trong đó có sử dụng từ ngữ nối để liên kết câu.

Trả lời:

Khu di tích lịch sử em từng ghé thăm gần đây là Nhà tù Hoả Lò. Đây là nơi giam giữ và cầm tù những chiến sĩ cách mạng nổi tiếng của dân tộc, những người có mong muốn giải phóng áp bức bóc lột, cứu lấy tự do dân tộc Việt Nam như: Phan Bội Châu, Lương Văn Can, Hồ Tùng Mậu, Nguyễn Lương Bằng. Vì thế, để hiểu được những gian khổ người lính cách mạng xưa phải chịu, các bạn hãy ghé thăm đến Nhà tù Hoả Lò.

Viết: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc

Chọn một trong những đề dưới đây:

Đề 1: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một lễ hội của quê hương.

Đề 2: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một buổi hoạt động ngoại khóa của trường hoặc lớp em.

Đề 3: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về hoạt động gói bánh chưng hoặc bánh tét ngày Tết.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 41 Bài 1: Dựa vào các ý đã tìm ở trang 36 – 37, viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài.

Trả lời:

Phần đầu của lễ hội phải kể đến phần thi chọi gà. Phần thi rất đặc biệt vì được diễn ra thoải mái ở nhiều nơi, có thể là một bãi đất rộng, một góc đường chứ không cần một sân khấu, những chuẩn bị cầu kì như mọi lễ hội khác. Hoạt động diễn ra trong phần chọi gà là hai con gà chọi sẽ chọi, đấu với nhau, xem con gà nào mổ, đạp khoẻ hơn. Những người có gà chọi trong thôn đều có thể đến tham gia, mọi người ai muốn đều có thể tới xem. Đây là một hoạt động ý nghĩa để gắn kết tình làng nghĩa xóm, những người có cùng đam mê với phần thi chọi gà.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 42 Bài 2: Đoạn văn của em đạt được những yêu cầu nào dưới đây?

Lỗi về cấu trúc	Đoạn văn có đầy đủ ba phần không?
	Các câu trong đoạn có được sắp xếp hợp lí không?
Lỗi về nội dung	Khung cảnh, hoạt động,… có tiêu biểu không?
	Có sử dụng từ ngữ thể hiện trực tiếp tình cảm, cảm xúc không?
	Bài viết có bị lạc sang thuật việc hoặc miêu tả không?
Lỗi dùng từ, đặt câu, chính tả,…	Bài viết có mắc lỗi dùng từ không?
	Bài viết có mắc lỗi về chính tả không?

Trả lời:

- Em soát lại bài làm của mình và tự nhận xét dựa theo những ý sau:

		Có	Không
Lỗi về cấu trúc	Đoạn văn có đầy đủ ba phần không?
	Các câu trong đoạn có được sắp xếp hợp lí không?
Lỗi về nội dung	Khung cảnh, hoạt động,… có tiêu biểu không?
	Có sử dụng từ ngữ thể hiện trực tiếp tình cảm, cảm xúc không?
	Bài viết có bị lạc sang thuật việc hoặc miêu tả không?
Lỗi dùng từ, đặt câu, chính tả,…	Bài viết có mắc lỗi dùng từ không?
	Bài viết có mắc lỗi về chính tả không?

Vận dụng

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 43 Bài tập: Viết 2 – 3 câu về một hoạt động của lớp hoặc của trường đã để lại cho em nhiều cảm xúc.

Trả lời:

Một hoạt động của lớp hoặc của trường đã để lại cho em nhiều cảm xúc: Lớp em tổ chức một chuyến đi tới công viên khoa học. Tại đây, chúng em được tham quan rất nhiều khu vực: bảo tàng bướm, học cách sơ cứu người chết đuối, trải nghiệm làm chú thợ điện lắp mạch điện, tự làm quạt, hương, con rối dây gỗ, thuyền bằng nan tre vót,… Em cảm thấy trong trường học ít có cơ hội được học tập thực tế, trải nghiệm như vậy. Đó là một hoạt động khó quên trong em.

Tham khảo giải SGK Tiếng Việt lớp 5:

• Giải SGK Tiếng Việt lớp 5 Bài 11: Hương cốm mùa thu

Xem thêm các bài giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 10: Những búp chè trên cây cổ thụ

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 12: Vũ điệu trên nền thổ cẩm

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 13: Đàn t'rưng – tiếng ca đại ngàn

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 14: Đường quê Đồng Tháp Mười

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 15: Xuồng ba lá quê tôi

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 16: Về thăm Đất Mũi

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức
• Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)

---