Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 9: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân - Kết nối tri thức

Với giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 9: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh lớp 5 dễ dàng làm bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt lớp 5.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 9: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân - Kết nối tri thức

Luyện từ và câu: Liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 32 Bài 1: Đọc đoạn văn dưới đây và thực hiện yêu cầu.

⁽¹⁾ Bên hàng xóm tôi có cái hang của Dế Choắt. ⁽²⁾ Dế Choắt là tên tôi đã đặt cho nó một cách chế giễu và trịch thượng thế. ⁽³⁾ Choắt nọ có lẽ cũng trạc tuổi tôi. ⁽⁴⁾ Nhưng vì Choắt bẩm sinh yếu đuối nên tôi coi thường và gã cũng sợ tôi lắm.

(Tô Hoài)

a. Từ được lặp lại ở các câu trong đoạn văn trên là: ..........................................

b. Việc lặp lại từ đó có tác dụng: ......................................................................

Trả lời:

a. Từ được lặp lại ở các câu trong đoạn văn trên: Choắt.

b. Việc lặp lại từ Choắt có tác dụng: cho biết các phần miêu tả là tả Dế Choắt. Đồng thời, cho thấy sự quan tâm của Dế Mèn với người bạn này.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 32 Bài 2: Chọn từ ngữ trong câu 1 của đoạn văn dưới đây điền vào chỗ trống để tạo sự liên kết giữa các câu trong đoạn.

⁽¹⁾ Hoa giấy đẹp một cách giản dị. ⁽²⁾ Mỗi cánh ……………… giống hệt một chiếc lá, chỉ có điều mỏng manh hơn và có màu sắc rực rỡ. ⁽³⁾ Lớp lớp ……………… rải kín mặt sân, nhưng chỉ cần một làn gió thoảng, chúng tản mát bay đi mất.

(Theo Trần Hoài Dương)

Trả lời:

⁽¹⁾ Hoa giấy đẹp một cách giản dị. ⁽²⁾ Mỗi cánh hoa giấy giống hệt một chiếc lá, chỉ có điều mỏng mảnh hơn và có màu sắc rực rỡ. ⁽³⁾ Lớp lớp hoa giấy rải kín mặt sân, nhưng chỉ cần một làn gió thoảng, chúng tản mát bay đi mất.

(Theo Trần Hoài Dương)

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 33 Bài 3: Đọc các đoạn văn trong bài tập 3 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 45 – 46) và điền vào bảng.

Đoạn	Từ ngữ được lặp lại để liên kết câu
a
b
c

Trả lời:

Đoạn	Từ ngữ được lặp lại để liên kết câu
a	Tiếng đàn
b	lá
c	Chú

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 33 Bài 4: Chọn từ ngữ điền vào chỗ trống để các câu trong đoạn văn liên kết với nhau.

hương thơm, cô, cô bé, cỏ

Cô bé ốc sên dò dẫm trên bờ cỏ một lúc thì tìm thấy vết chân của mẹ. Thấy lòng ấm áp hẳn lên, ………………… hào hứng nhích từng tí một. Chẳng mấy chốc ………………… đã cảm thấy có hương thơm của hoa hồng ở đâu đây. Cô khoan khoái hít thở không khí tràn đầy ………………… rồi cúi xuống nhấm nháp một ngọn cỏ non. Ngọt ngào quá, ốc sên sung sướng nhận ra vị ngọt tươi của ………………… đúng lúc cô nhìn thấy bóng mẹ bên ngôi nhà phủ rêu xanh.

(Theo Lê Phương Liên)

Trả lời:

Cô bé ốc sên dò dẫm trên bờ cỏ một lúc thì tìm thấy vết chân của mẹ. Thấy lòng ấm áp hẳn lên, cô hào hứng nhích từng tí một. Chẳng mấy chốc cô bé đã cảm thấy có hương thơm của hoa hồng ở đâu đây. Cô khoan khoái hít thở không khí tràn đầy hương thơm rồi cúi xuống nhấm nháp một ngọn cỏ non. Ngọt ngào quá, ốc sên sung sướng nhận ra vị ngọt tươi của cỏ đúng lúc cô nhìn thấy bóng mẹ bên ngôi nhà phủ rêu xanh.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 33 Bài 5: Viết 2 – 3 câu về một lễ hội, trong đó các câu liên kết với nhau bằng cách lặp từ ngữ.

Trả lời:

Chọi trâu Đồ Sơn, Hải Phòng là một lễ hội truyền thống để lại nhiều ấn tượng trong lòng nhiều du khách thập phương. Chọi trâu không chỉ là lễ hội văn hoá lâu đời, quan trọng của người dân vạn chài mà còn là dịp thưởng thức những trận chọi trâu hấp dẫn. Cho tới ngày nay, chọi trâu trở thành biểu tượng, nét đẹp riêng mà Hải Phòng có được.

Viết: Tìm hiểu cách viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 34 Bài 1: Đọc đoạn văn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 46) và thực hiện các yêu cầu sau:

a. Đoạn văn nói đến sự việc gì? Người viết có ấn tượng chung về sự việc đó thế nào?

b. Nối nội dung với phần tương ứng của đoạn văn.

Phần		Nội dung
Mở đầu		Nêu ý nghĩa của sự việc; khẳng định lại tình cảm, cảm xúc đối với sự việc.
Triển khai		Nêu tên sự việc; thời gian, địa điểm diễn ra sự việc; ấn tượng chung về sự việc.
Kết thúc		Nêu tình cảm, cảm xúc về những chi tiết nổi bật của sự việc (khung cảnh, hoạt động, người tham gia,...)

c. Trong phần triển khai, những chi tiết nào nói về ngày hội gây được ấn tượng với người viết?

Những chi tiết nói về ngày hội gây được ấn tượng với người viết	Khung cảnh của ngày hội
	Một số hoạt động tiêu biểu của ngày hội

d. Viết vào bảng từ ngữ, câu văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của người viết về ngày hội.

Từ ngữ, câu văn thể hiện tình cảm, cảm xúc trực tiếp	Từ ngữ, câu văn thể hiện tình cảm, cảm xúc gián tiếp
M: Tiếng trống, tiếng chiêng rộn rã khiến tôi cảm thấy háo hức lạ thường. ............................................................. ............................................................. .............................................................	M: Tôi chăm chú dõi theo quả còn bay vút lên cao, lơ lửng trên không trung. ............................................................. ............................................................. .............................................................

Trả lời:

a. Đoạn văn nói đến sự việc: nhân vật “tôi” được bố mẹ cho đi Mộc Châu tham dự Ngày hội văn hoá các dân tộc thiểu số vào ngày 2 tháng 9 Quốc khánh.

- Người viết có ấn tượng chung: háo hức và xúc động, hiểu được giá trị của các văn hoá truyền thống.

b.

c.

Những chi tiết nói về ngày hội gây được ấn tượng với người viết	Khung cảnh của ngày hội	Cờ hoa, những bộ
	Một số hoạt động tiêu biểu của ngày hội	Cuộc thi ném còn của những cô gái Thái
		Điệu múa khèn tràn đầy sức sống của các chàng trai người Mông
		Điệu múa sạp của những cô gái Mường
		Điệu múa xoè uyển chuyển của những cô gái Thái

d.

– Tình cảm, cảm xúc của người viết được bộc lộ qua những từ ngữ: hứng thú; háo hức; chăm chú dõi theo; hò reo; ngạc nhiên và thán phục; nhún nhảy liên hồi; bị cuốn theo; say sưa; xúc động.

– Tình cảm, cảm xúc của người viết được bộc lộ qua những câu văn: Tôi vô cùng hứng thú với sự kiện mang đậm vẻ đẹp văn hoá này;  Tiếng trống, tiếng chiêng rộn rã khiến tôi cảm thấy háo hức lạ thường; Đến với Ngày hội văn hoá các dân tộc thiểu số ở Mộc Châu, tôi đã rất xúc động và hiểu vì sao cần phải giữ gìn giá trị văn hoá truyền thống của dân tộc.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 35 Bài 2: Theo em, cần lưu ý những gì khi viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc?

Trả lời:

Khi viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc, cần lưu ý những điểm sau:

– Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc thường có 3 phần, đó là những phần: mở đầu, triển khai, kết thúc.

– Nội dung chính của mỗi phần là:

+ Mở đầu: Giới thiệu sự việc và nêu ấn tượng chung về sự việc.

+ Triển khai: Nêu tình cảm, cảm xúc về những chi tiết nổi bật của sự việc.

+ Kết thúc: Nêu ý nghĩa sự việc; khẳng định lại tình cảm, cảm xúc với sự việc,...

Vận dụng

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 35 Bài 1: Nói với người thân về một việc em đã làm được trong ngày. Nêu tình cảm, cảm xúc của em khi thực hiện và hoàn thành công việc đó.

a. Trong ngày, em đã làm được việc gì?

b. Em có tình cảm, cảm xúc thế nào khi thực hiện công việc đó?

Trả lời:

a. Việc em đã làm được trong ngày: Em đã dọn dẹp nhà cửa sạch sẽ. Em lấy khăn thấm ướt và lau bụi các đồ dùng; em quét nhà, lau nhà; lấy đồ đi giặt và phơi đồ ngoài hiên.

b. Sau khi thực hiện và hoàn thành công việc đó, em cảm thấy rất vui và rất hạnh phúc vì mình đã góp một phần nhỏ làm cho ngôi nhà chung của giá đình thêm sạch đẹp. Bố mẹ của em có thời gian để nghỉ ngơi thêm ngoài thời gian đi làm bên ngoài. Em yêu bố mẹ của em và hài lòng với việc làm của mình.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 36 Bài 2: Tìm đọc một cuốn sách viết về một miền đất.

- Tên cuốn sách: ...........................................................................

- Tác giả: .................................................................................

- Nội dung cuốn sách: ......................................................................    

Trả lời:

Em tìm đọc một cuốn sách viết về một miền đất qua sách báo, internet,… dựa vào ví dụ.

- Tên cuốn sách: Đất rừng phương Nam

- Tác giả: Đoàn Giỏi

- Nội dung cuốn sách: Tác phẩm nói về cuộc đời phiêu bạt của cậu bé tên An. Bối cảnh của tiểu thuyết là miền Tây Nam Bộ Việt Nam nửa cuối 1940, sau khi thực dân Pháp quay trở lại xâm chiếm Nam Bộ. Câu chuyện lột tả được chi tiết con người, thiên nhiên miền phương Nam. Cuốn sách được chuyển thể thành bộ phim “Đất phương Nam” của đạo diễn Nguyễn Vinh Sơn; chuyển thể thành phim điện ảnh cùng tên năm 2023 của đạo diễn Nguyễn Quang Dũng.

Tham khảo giải SGK Tiếng Việt lớp 5:

• Giải SGK Tiếng Việt lớp 5 Bài 9: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân

Xem thêm các bài giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 8: Khu rừng của Mát

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 10: Những búp chè trên cây cổ thụ

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 11: Hương cốm mùa thu

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 12: Vũ điệu trên nền thổ cẩm

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 13: Đàn t'rưng – tiếng ca đại ngàn

• Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 14: Đường quê Đồng Tháp Mười

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức
• Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)

---