Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 3 Tuần 2: Cổng trường rộn rã (trang 5, 6, 7, 8, 9)

Với lời giải Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 3 Tuần 2: Cổng trường rộn rã trang 5, 6, 7, 8, 9 hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà trong Bài tập PTNL Tiếng Việt lớp 3.

Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 3 Tuần 2: Cổng trường rộn rã (trang 5, 6, 7, 8, 9)

* KHỞI ĐỘNG

1. Điều gì khiến em thấy vui mỗi khi đến trường?

Trả lời:

Điều khiến em thấy vui nhất khi đến trường là được gặp lại thầy cô và các bạn. Chúng em được học nhiều điều mới mẻ, cùng nhau chơi đùa trong giờ ra chơi. Em cũng rất thích những tiết học thú vị, đặc biệt là môn Mỹ thuật và Tiếng Việt. Mỗi ngày đến trường là một ngày vui!

2. Theo em, có nên cho học sinh nghỉ đông thay cho nghỉ hè không? Vì sao? (Hãy nói ba lí do giải thích cho câu trả lời của em)

Trả lời:

Theo em, không nên cho học sinh nghỉ đông thay cho nghỉ hè, vì:

- Mùa hè rất nóng, nghỉ hè giúp học sinh tránh được nắng nóng, dễ bị mệt khi đi học.

- Nghỉ hè dài hơn, học sinh có thể đi chơi, thăm ông bà hoặc tham gia các hoạt động vui hè.

- Mùa đông thời tiết lạnh, nghỉ dài vào mùa đông khiến học sinh dễ quên bài, và ít hoạt động ngoài trời được.

Vì vậy, em nghĩ nghỉ hè vẫn là tốt nhất cho học sinh.

* ĐỌC

Đọc và thực hiện các yêu cầu.

Buổi học đặc biệt

– An và Đậu ơi, các em nhận nhiệm vụ mới nhé! – Cô giáo nhìn An và Đậu bằng ánh mắt ấm áp, tin tưởng. Cô nói tiếp:“Sáng mai, các em sẽ đưa bạn Bình đi tham quan trường mình. À, nhưng mà Bình ngồi xe lăn nên di chuyển sẽ hơi khó khăn đấy!”. Nghe cô giáo nói xong, An và Đậu vui vẻ nhận lời ngay.

Hôm sau là ngày đầu tiên của năm học mới. Sau buổi lễ khai giảng, An và Đậu hăng hái thực hiện nhiệm vụ. Hai bạn nhẹ nhàng đẩy xe đưa Bình dạo quanh sân trường rồi dừng lại ở lớp học nhạc. Các bạn cùng thả hồn trong tiếng nhạc bổng trầm, thánh thót. Buổi trưa, hai bạn đưa Bình xuống phòng ăn. Bình chọn món bún chả cho cả ba. Chà chà, ngon thật! Ai cũng no căng. Buổi chiều, ba bạn vừa rời khỏi vườn trường thì trời đổ mưa. Từng hạt mưa rơi tí tách, tí tách.

– Các bạn ơi, hãy thử cảm nhận xem hạt mưa giống những giọt mồ hôi hay những giọt sương nào? – Bình hỏi.

– Tớ thấy hạt mưa giống giọt mồ hôi, nhưng mồ hôi có vị mặn còn mưa lại có vị ngọt ngào. – Đậu nói. An nhìn Bình mỉm cười. Rồi những hạt mưa thưa dần. Mây xám như tấm chăn lớn bao trùm khắp bầu trời. Gió hiu hiu thổi. An và Đậu cùng cúi xuống đặt tay lên vai Bình. Cả ba đi vào lớp.

Và trường học ngày đầu tiên ấm áp, đáng yêu quá đi thôi!

1. An và Đậu đã thực hiện những hoạt động nào dưới đây để giới thiệu về trường học cho Bình? (Đánh dấu v vào trước những ý đúng.)

☐ dự khai giảng

☐ ăn sáng

☐ ăn trưa

☐ dạo quanh sân trường

☐ thăm lớp học nhạc

☐ thăm vườn trường

☐ học toán

☐ tắm mưa

Trả lời:

☑ dự khai giảng

☐ ăn sáng

☑ ăn trưa

☑ dạo quanh sân trường

☑ thăm lớp học nhạc

☑ thăm vườn trường

☐ học toán

☐ tắm mưa

2. Vì sao nói An và Đậu đã hoàn thành tốt nhiệm vụ cô giáo giao cho? (Đúng ghi Đ, sai ghi S vào trước mỗi ý.)

☐ Vì bạn Bình đã rất vui khi dạo quanh sân trường ngắm cảnh.

☐ Vì hai bạn đã giúp Bình thấy trường học gần gũi, thân thiết.

☐ Vì hai bạn đã khiến Bình không muốn đến trường.

☐ Vì vừa giúp được Bình, bản thân hai bạn cũng có dịp hiểu thêm về trường mình.

Trả lời:

Đ Vì bạn Bình đã rất vui khi dạo quanh sân trường ngắm cảnh.

ĐVì hai bạn đã giúp Bình thấy trường học gần gũi, thân thiết.

S Vì hai bạn đã khiến Bình không muốn đến trường.

Đ Vì vừa giúp được Bình, bản thân hai bạn cũng có dịp hiểu thêm về trường mình.

3. Em hãy viết lại các từ ngữ thể hiện cảm nhận của ba bạn về tiếng nhạc, mưa và gió thổi.

Trả lời:

- Tiếng nhạc: trầm bổng, thánh thót.

- Tiếng mưa: ngọt ngào

- Gió thổi: hiu hiu

4. Đậu miêu tả về ngày khai giảng bằng hai từ (Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng.):

A. ấm áp, sợ hãi.

B. ấm áp, thú vị.

C. ấm áp, mệt mỏi.

D. ấm áp, đáng yêu.

Trả lời:

D. ấm áp, đáng yêu.

5. Câu nào trong bài đọc cho thấy Bình giỏi quan sát và thích liên tưởng về những sự vật xung quanh?

Trả lời:

– Các bạn ơi, hãy thử cảm nhận xem hạt mưa giống những giọt mồ hôi hay những giọt sương nào? – Bình hỏi.

6. Viết 1 – 2 câu diễn tả cảm xúc của em trong ngày khai trường.

Trả lời:

Hôm nay là ngày khai trường, em rất vui và háo hức khi được gặp lại thầy cô và bạn bè. Em thấy lòng rộn ràng, hồi hộp vì sắp bắt đầu một năm học mới thật thú vị.

* LUYỆN TỪ VÀ CÂU

1. Khoanh tròn từ không cùng loại với các từ còn lại trong nhóm.

a. Từ ngữ chỉ màu sắc: đen, xám, thơm, vàng, tím

b. Từ ngữ chỉ hương vị: ngào ngạt, mặn, chua, đắng ngắt, rực rỡ

Trả lời:

a. Từ ngữ chỉ màu sắc: đen, xám, thơm, vàng, tím

b. Từ ngữ chỉ hương vị: ngào ngạt, mặn, chua, đắng ngắt, rực rỡ

2. Quan sát hình bên và sử dụng các từ ngữ chỉ hình dạng, kích thước để đặt 2 câu nói về sự vật trong hình.

Trả lời:

- Chú ngựa cao lớn.

- Bạn cú mèo bé nhỏ.

3. Đánh dấu ☑ vào ☐ trước những câu nêu đặc điểm.

☐ Tiếng nhạc thánh thót.

☐ Thầy giáo giảng bài.

☐ Mưa rơi tí tách.

☐ Bún chả ngon tuyệt!

☐ Ngày đầu đến trường thật ấm áp, đáng yêu.

Trả lời:

☑ Tiếng nhạc thánh thót.

☐ Thầy giáo giảng bài.

☑ Mưa rơi tí tách.

☑ Bún chả ngon tuyệt!

☑ Ngày đầu đến trường thật ấm áp, đáng yêu.

* VIẾT

1. Dựa vào nội dung bài đọc Buổi học đặc biệt, điền thông tin vào chỗ trống trong các câu sau.

a. Câu chuyện có ............................. nhân vật. Đó là: .............................

b. Nhiệm vụ cô giáo giao cho An và Đậu là: .............................

c. Các bạn đã cùng nhau làm những việc sau: .............................

Trả lời:

a. Câu chuyện có 04 nhân vật. Đó là: cô giáo, An, Bình, Đậu.

b. Nhiệm vụ cô giáo giao cho An và Đậu là đưa bạn Bình đi tham quan trường mình.

c. Các bạn đã cùng nhau làm những việc như tham quan trường, tham quan phòng học nhạc, đi ăn trưa, tham quan vườn trường, ngắm nhìn mưa rơi,…

2. Viết lời giới thiệu cho các bạn trong hình dưới đây.

Ví dụ: Xin chào các bạn! Tớ là cô bé tóc dài đeo kính.

Trả lời:

- Xin chào các bạn! Tớ là cô bé tóc ngắn có làn da ngăm.

- Xin chào các bạn! Tớ là cậu bé tóc ngắn đeo kính.

- Xin chào các bạn! Tớ là cậu bé tóc xoăn.

* NÓI VÀ NGHE

Bạn nhỏ trong các hình dưới đây đã làm điều gì và mẹ của bạn ấy sẽ cảm thấy thế nào?

Trả lời:

Hình 1:

Bạn nhỏ ôm mẹ. Bạn nhỏ đang thể hiện tình cảm với mẹ vì mẹ sắp sinh em bé hoặc. Mẹ sẽ cảm thấy ấm lòng vì con vẫn luôn yêu thương và cần mẹ.

Hình 2:

Bạn nhỏ nhìn em bé và đưa tay ra có vẻ muốn chạm vào hoặc bế em. Bạn nhỏ đang muốn làm quen và thể hiện sự quan tâm đến em bé mới sinh. Mẹ sẽ rất vui, vì thấy con trai lớn đã biết yêu thương em.

Hình 3:

Bạn nhỏ ngồi bế em bé rất nhẹ nhàng, cẩn thận. Bạn nhỏ đang giúp mẹ trông em hoặc chơi với em. Mẹ sẽ cảm thấy rất hạnh phúc và tự hào, vì con đã biết chia sẻ và chăm sóc em nhỏ.

Em đã tự làm việc gì khiến bố mẹ hoặc bạn bè cảm thấy vui, tự hào?

Trả lời:

Một lần, em đã tự dậy sớm, gấp chăn màn và chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ mà không cần bố mẹ nhắc. Khi thấy em tự giác như vậy, bố mẹ rất vui và khen em ngoan. Em cảm thấy rất hạnh phúc vì đã làm được việc có ích và khiến bố mẹ tự hào.

Xem thêm lời giải bài tập Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 3 hay, chi tiết khác:

• Bài tập PTNL Tiếng Việt lớp 3 Tuần 1: Em lớn lên rồi

• Bài tập PTNL Tiếng Việt lớp 3 Tuần 3: Lớp học tưng bừng

• Bài tập PTNL Tiếng Việt lớp 3 Tuần 4: Môn học nào cũng thích

• Bài tập PTNL Tiếng Việt lớp 3 Tuần 5: Em giỏi tính toán

• Bài tập PTNL Tiếng Việt lớp 3 Tuần 6: Em lúc nào cũng vui

• Bài tập PTNL Tiếng Việt lớp 3 Tuần 7: Những ngưỡng cửa thân thương

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 3 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức
• Giải sgk Tiếng Việt lớp 3 Chân trời sáng tạo
• Giải sgk Tiếng Việt lớp 3 Cánh diều
• Giải lớp 3 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 3 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 3 Cánh diều (các môn học)

---