Giáo án Âm nhạc lớp 1 Kết nối tri thức Hát: Vào rừng hoa

Nội dung (Thời lượng)

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Hoạt động 2:

Học hát:

Vào rừng hoa (25 phút)

* Khởi động:

- Tổ chức trò chơi: Thi hát âm “La”. Đàn cao độ nốt Son cho HS cả lớp, dãy, bàn thể hiện cao độ bằng từ tượng thanh “La”.

- GV đàn.

- HS thể hiện theo yêu cầu.

- GV cho HS thi theo dãy, bàn

- HS thể hiện theo dãy, bàn.

- GV nhận xét – động viên, khen ngợi và nhắc nhở (nếu cần)

- HS nghe.

* Giới thiệu và nghe hát mẫu:

- Hướng dẫn HS quan sát bức tranh.

- GV cho HS quan sát tranh và hỏi: Bức tranh vẽ gì?

- HS quan sát tranh và trả lời.

- HS nhận xét

- HS nhận xét bạn

- GV nhận xét – khen.

- HS lắng nghe.

- Giới thiệu: Trong rừng có rất nhiều loài hoa đẹp, có nhiều tiếng chim hót hay. Hôm nay chúng ta cùng vào rừng nghe chim hót và hái hoa qua bài hát “Vào rừng hoa” của nhạc sĩ Việt Anh nhé.

- HS chú ý lắng nghe.

- Nghe hát mẫu.

- GV mở bài hát mẫu cho HS nghe.

- HS lắng nghe và nhẩm theo.

* Đọc lời ca:

- Hướng dẫn đọc lời ca.

- GV chia câu (bài hát chia thành 6 câu hát ngắn)

- HS theo dõi

- GV đọc mẫu từng câu và học sinh đọc theo.

- HS đọc từng câu theo hướng dẫn của GV.

- Hướng dẫn học sinh đọc theo tiết tấu.

- HS thực hiện.

* Tập hát:

- Hướng dẫn hát từng câu.

- GV đàn giai điệu từng câu (mỗi câu đàn 2 lần cho HS nghe) sau đó hát mẫu và bắt nhịp cho HS hát.

- HS nghe và hát từng câu theo hướng dẫn của GV.

+ Câu 1: Cầm tay nhau cùng đi chơi.

- HS hát câu 1.

+ Câu 2: đi khắp nơi hái bông hoa tươi.

- HS hát câu 2.

Hát nối câu 1+2.

- HS hát câu 1+2.

+ Câu 3: Vào đây chơi rừng hoa tươi.

- HS hát câu 3.

+ Câu 4: chim líu lo hót nghe vui vui.

- HS hát câu 4.

Hát nối câu 3+4.

- HS hát nối câu 3+4.

Cho HS hát nối câu 1-4.

- HS hát nối câu 1- 4.

+ Câu 5: Vào rừng…vui ca.

- HS hát câu 5.

+ Câu 6: Tìm vài…về nhà.

- HS hát câu 6.

Hát nối câu 5+6.

- HS hát nối câu 5+6.

- Hát cả bài 1 vài lần.

- HS hát cả bài.

* Hát với nhạc đệm:

- Hát kết hợp vỗ tay theo phách.

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo phách:

- HS hát vỗ tay theo phách theo hướng dẫn của GV.

- GV hát vỗ tay mẫu.

- HS theo dõi.

- Hướng dẫn HS hát vỗ tay theo phách.

- HS hát và vỗ tay theo phách.

- GV cho HS luyện hát đồng thanh kết hợp gõ đệm theo phách.

- HS luyện hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm.

- Hát với nhạc đệm.

- GV cho HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo nhạc đệm.

- HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách với nhạc đệm.

- GV cho HS luyện hát vỗ tay, gõ đệm theo nhạc: Hát dãy – tổ – cá nhân.

- HS hát vỗ tay, gõ đệm theo nhạc: dãy – tổ – cá nhân.

- GV khuyến khích HS nhận xét và sửa sai (nếu cần)

- HS nhận xét.

- GV nhận xét, khen ngợi và động viên HS tập luyện thêm, kể về nội dung học hát cho người thân.

- HS lắng nghe.

- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài hát.

- GV đặt câu hỏi:

- Các bạn nhỏ đi đâu? (các bạn nhỏ vào rừng chơi.

- HS nghe và trả lời.

- Các bạn nhìn và nghe thấy những gì? (thấy hoa và nghe tiếng chim hót).

- HS nghe và trả lời.

- Trong bài hát các bạn nhỏ đang cùng nhau làm gì? (vào rừng dạo chơi, ngắm hoa, hái hoa).

- HS nghe và trả lời.

- Các bạn nhỏ nghe thấy âm thanh nào trong rừng hoa? (nghe tiếng chim).

- HS nghe và trả lời.

- Giáo dục HS qua nội dung bài hát.

- GV giáo dục HS: Qua nội dung bài hát tác giả muốn nhắc nhở chúng ta đi đến rừng hoa, công viên hay ở nhà chúng ta phải biết giữ gìn và bảo vệ cây cối không ngắt hoa, bẻ cành.

- HS nghe và ghi nhớ.

* Củng cố:

- GV yêu cầu học sinh quan sát tranh bài tập 3 trong vở bài tập và giới thiệu về các nhân vật trong câu chuyện Âm thanh kì diệu.

- HS quan sát và trả lời.

- Có những âm thanh nào vang lên trong khu rừng kì diệu? Hãy thể hiện lại âm thanh đó.

- HS trả lời.