Giáo án Âm nhạc 10 Kết nối tri thức Bài 1: Tư thế hát và miệng hát

Giáo án Âm nhạc 10 Kết nối tri thức Bài 1: Tư thế hát và miệng hát

Giáo viên quan tâm Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 10 bản word trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa mời Xem thử.

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Biết đứng, ngồi hát đúng tư thế.

- Biết cách mở miệng phù hợp khi hát.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

• Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.

• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động âm nhạc.

- Năng lực riêng:

• Phân biệt được tư thể hát đúng, sai. Vận dụng được tư thế đúng khi hát.

• Mô tả được và mở miệng phù hợp khi hát.

3. Phẩm chất

- Có thái độ tích cực và luyện tập chăm chỉ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV Âm nhạc 10, Giáo án.

- File âm thanh và hình ảnh, video, bản nhạc bài Hát ru và Hát với chú ve con.

- File hình ảnh minh hoạ tư thế hát, nhạc cụ, nhạc đệm, phương tiện nghe nhìn...

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SGK Âm nhạc 10.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thả lỏng được miệng, hàm dưới và các vùng cơ trên khuôn mặt.

b. Nội dung:

- HS thực hiện một số động tác khởi động để chuẩn bị cho tư thế hát và miệng hát.

- HS làm động tác nhai để tạo sự thư giãn cho cơ mặt và thả lỏng hàm.

c. Sản phẩm học tập: HS thả lỏng được miệng, hàm dưới và các vùng cơ trên khuôn mặt.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn cả lớp đứng, làm các động tác xoay vai, xoay cổ, động tác nhai,... (Với động tác nhai: HS tưởng tượng có hai miếng kẹo cao su lớn trong miệng, mỗi bên miệng một miếng. Nhai mạnh với miệng há, kết hợp nói mum, moang. Nhai vài giây rồi ngừng, lặp lại động tác 3 đến 4 lần).

- GV hướng dẫn HS hát hoặc nói một câu hát đã học trong khi môi, hàm và má vẫn chuyển động mạnh.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát GV hướng dẫn và thực hiện theo.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 2 – 3 HS thực hành trước lớp.

- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong tiết học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về tư thế hát, miệng hát và học hát bài Hát ru và Hát với chú ve con.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Khám phá kiến thức mới

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thực hành được tư thể hát đúng, phân tích được hình dáng của miệng khi hát.

b. Nội dung:

- HS tìm hiểu về tư thế và miệng hát.

- HS khởi động giọng hát và học hát bài Hát ru và bài Hát với chú ve con.

c. Sản phẩm học tập:

- HS nhận dạng và mô tả được tư thế hát đúng, sai, thực hành được tư thế hát đúng; phân biệt và phân tích được hình dáng của miệng khi hát các nguyên âm khác nhau.

- HS hát chính xác cao độ, trường độ; vận dụng được tư thế hát đúng, mở miệng thoải mái và phù hợp khi hát.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - Tư thế hát: + GV giới thiệu một số tư thế hát khác nhau, nhấn mạnh hai tư thế thường sử dụng là tư thể đứng hát và ngồi hát. + GV cho HS xem hình ảnh minh hoạ và làm mẫu cho HS nhận biết, so sánh với tư thế sai. + GV hướng dẫn HS thực hành hai tư thế đứng hát và ngồi hát. + Chia lớp thành từng nhóm nhỏ để thực hành tư thế hát và tập mở khẩu hình. Từng nhóm tự luyện tập và chỉnh sửa cho nhau. - Miệng hát: + GV cho HS xem hình ảnh minh hoạ, xem các clip về việc mở khẩu hình. + GV giới thiệu cách mở khẩu hình một số nguyên âm, phụ âm khác nhau khi hát. So sánh cách mở khẩu hình đúng và sai. + Chia lớp thành từng nhóm nhỏ để thực hành, luyện tập.

Khám phá kiến thức mới 1. Tư thế hát - Tư thế đứng hát: + Lưng và đầu thẳng, giữa chắc cơ thể ở phần thắt lưng. + Hai chân đứng thoải mái, cách nhau một khoảng bằng vai. - Tư thế ngồi hát: + Lưng, đầu thẳng, không ngồi gù lưng, vai buông lỏng. 2. Miệng hát - Miệng mở rộng, thoải mái. Độ mở rộng, hẹp của miệng phụ thuộc vào nguyên âm, phụ âm, các cử động của môi, lưỡi, hàm ếch và hàm dưới. 3. Luyện thanh - HS luyện thanh theo hướng dẫn của GV.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 10 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng Xem thử.

Xem thêm các bài soạn Giáo án Âm nhạc lớp 10 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Âm nhạc 10 Bài 2: Làm chủ hơi thở

• Giáo án Âm nhạc 10 Bài 3: Phát âm rõ chữ

• Giáo án Âm nhạc 10 Bài 4: Hát giọng chuyển

• Giáo án Âm nhạc 10 Bài 1: Giới thiệu đàn guitar và kĩ thuật bấm, gảy trên dây 5, dây 4

• Giáo án Âm nhạc 10 Bài 2: Kĩ thuật bấm, gảy trên dây 3, dây 2

---