Giáo án Âm nhạc lớp 3 Kết nối tri thức Vận dụng - sáng tạo trang 46

Giáo án Âm nhạc lớp 3 Kết nối tri thức Vận dụng - sáng tạo trang 46

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc lớp 3 Kết nối tri thức (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

• B1: Gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

CHỦ ĐỀ 6: ĐẸP MÃI TUỔI THƠ

Tiết 23. Học bài hát Đẹp mãi tuổi thơ

Tiết 24. – Ôn bài hát Đẹp mãi tuổi thơ

              – Nghe nhạc Ước mơ hồng

Tiết 25. Nhạc cụ Thể hiện các hình tiết tấu bằng nhạc cụ gõ

Tiết 26. Tổ chức hoạt động Vận dụng – Sáng tạo

YÊU CẦU CẦN ĐẠT CHUNG CẢ CHỦ ĐỀ

* Năng lực âm nhạc

– HS hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện được theo tính chất vui tươi của bài hát Đẹp mãi tuổi thơ.

– HS cảm nhận được tính chất nhịp nhàng của giai điệu, hiểu được ý nghĩa nội dung và biết vận động cơ thể theo nhịp điệu bài hát Ước mơ hồng.

– HS gõ được theo các hình tiết tấu và cảm nhận được âm sắc của các nhạc cụ gõ có chất liệu khác nhau.

– HS biết kết hợp các nhạc cụ gõ đệm hoặc các hình thức sáng tạo khi hát bài Đẹp mãi tuổi thơ ở các hình thức tập thể, nhóm, cá nhân.

* Năng lực chung

HS tự tin, chủ động và tích cực tham gia phát biểu ý kiến, chia sẻ những ý tưởng sáng tạo kết hợp trong các hoạt động tập thể, nhóm, cặp đôi.

* Phẩm chất

Biết thể hiện tình cảm yêu thương, gắn bó với bạn bè, thầy, cô giáo hoà trong khung cảnh thiên nhiên của sân trường rộn ràng với những lời ca và điệu múa.

TIẾT 26

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG – SÁNG TẠO

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức:

- Vận dụng được kiến thức đã học vào các hoạt động tập thể.

- Nói được tên chủ đề đang học.

2. Năng lực:

+ Năng lực đặc thù

– HS gõ được nhạc cụ theo các hình tiết tấu, cảm nhận được âm sắc của các nhạc cụ có chất liệu khác nhau.

– HS biết kết hợp các nhạc cụ gõ đệm cho bài hát Đẹp mãi tuổi thơ ở hình thức cả lớp, nhóm, cặp đôi, cá nhân.

+ Năng lực chung

- Có kỹ năng làm việc nhóm, cặp, tổ, cá nhân.

3. Phẩm chất:

- Yêu thích môn âm nhạc.

II. CHUẨN BỊ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên:

- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…

- Giáo án word soạn rõ chi tiết

- Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin)

2. Học sinh:

- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập

- Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin)

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC

Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV	Hoạt động học tập của HS
1. Đọc và vỗ tay theo hình tiết tấu. Sáng tạo thêm lời ca có tên các nhạc cụ gõ đã học
- Nhắc HS giữ trật tự khi học. Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp. - Nói tên chủ đề đang học. - HS tự gõ từ 2 đến 3 lần hình tiết tấu và kết hợp đọc lời. - GV khuyến khích HS nhận xét về tiết tấu cũng như lời đọc – GV đàm thoại gợi mở và khích lệ HS sáng tạo tên các nhạc cụ đã học/ đã biết nối tiếp vào lời như nhạc cụ Trống con, thanh phách, traiengo... - HS nghĩ thêm các lời ca có tên các nhạc cụ gõ đã học kết hợp vỗ tay theo hình tiết tấu. VD: – GV khuyến khích HS tự điều khiển và đọc kết hợp gõ nhanh, chậm theo hiệu lệnh của bạn điều khiển.	- Trật tự, chuẩn bị sách vở, lớp trưởng báo cáo - Chủ đề 6 Đẹp mãi tuổi thơ - Thực hiện                   - Nhận xét   - Thực hiện     - Dựa vào VD nghĩ thêm lời ca mới áp dụng vào tiết tấu.         - Thực hiện với tốc độ khác nhau
2. Thể hiện nhạc cụ trai-en-gô, song loan bằng cách tạo ra âm ngân vang, âm ngắt theo hình tiết tấu
– GV giao nhiệm vụ cho nhóm 1 sử dụng nhạc cụ Traiengo, nhóm 2 Song loan. Các nhóm nhận nhiệm vụ, thảo luận và thống nhất cách chơi của nhóm mình theo gợi ý sau: Gõ vang ngắt sau hình nốt đen. – HS vận dụng thêm các hình tiết tấu đã học, vận dụng cách gõ đệm tạo ra âm thanh khác nhau trên cùng nhạc cụ gõ đã học để triển khai hoạt động này. – HS trình bày theo nhóm, cặp đôi.	- Thảo luận và lần lượt thực hiện           - Thực hiện theo yêu cầu GV.       - Thực hiện
3. Sử dụng nhạc cụ gõ đệm cho bài hát Đẹp mãi tuổi thơ
– HS luyện tập gõ theo hình tiết tấu với các hình thức: tập thể, nhóm, cặp đôi, cá nhân. - 4 nhóm quan sát, đọc lời ca và gõ theo từng dòng kết hợp với gõ nhạc cụ theo hình tiết tấu từ 2 đến 3 lần, – 4 nhóm kết hợp gõ nhạc cụ đệm cho bài hát Đẹp mãi tuổi thơ cùng với nhạc beat gõ nhịp nhàng để thể hiện đúng tính chất của bài hát. - Các nhóm chia sẻ và giao lưu cảm xúc khi hát cùng nhóm. - Đánh giá và tổng kết chủ đề: HS chia sẻ ý kiến và tự đánh giá sau khi tham gia các hoạt động của chủ đề. GV đánh giá, khen ngợi động viên HS đã thực hiện đúng các nội dung, khuyến khích HS về nhà luyện tập hát và gõ đệm nhạc cụ cho người thân cùng nghe. - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát, chuẩn bị bài mới. làm bài tập VBT.	- Thực hiện     - 4 nhóm thực hiện tiết tấu.   - 4 nhóm thực hiện vào bài           - Chai sẻ khi thực hành song. - Chia sẻ, lắng nghe, thực hiện       - Lắng nghe, ghi nhớ, thực hiện.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc lớp 3 năm 2026 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Âm nhạc lớp 3 Kết nối tri thức chuẩn khác:

• Giáo án Âm nhạc lớp 3 Hát: Con chim non

• Giáo án Âm nhạc lớp 3 Đọc nhạc: Bài số 4

• Giáo án Âm nhạc lớp 3 Nghe nhạc: Van-xơ Pha-vô-rít

• Giáo án Âm nhạc lớp 3 Vận dụng - sáng tạo trang 52

• Giáo án Âm nhạc lớp 3 Hát: Hè về vui quá

---