Giáo án Đạo đức lớp 2 Bài 8: Chia sẻ yêu thương - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.

Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS nghe và hát cùng bài Bầu và bí.

- GV nêu câu hỏi để HS trả lời:

+ Bài hát nhác đến câu ca dao nào?

+ Bài hát khuyên chúng ta điều gì?

- GV gọi HS trả lời.

- GV nhận xét ý kiến của HS và dẫn dắt vào bài học.

- GV nhận xét các câu trả lời của HS, dẫn dắt vào bài mới: Sự quan tâm, chăm sóc lẫn nhau giữa mọi người trong gia đình, bạn bè sẽ giúp lan tỏa tình yêu thương. Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu.

B. KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Nêu những khó khăn của các bạn trong tranh.

Mục tiêu:HS nhận ra và nêu được khó khăn của các bạn trong tranh.

Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 4, quan sát tranh trong SGK Đạo đức 2, trang 36 và thảo luận nhóm để thực hiện yêu cấu: Nêu những khó khàn của các bạn trong tranh.

- GV mời HS báo cáo kết quả thảo luận, mỗi nhóm báo cáo một tranh. Sau mỗi lần có nhóm báo cáo, các nhóm khác bổ sung ý kiến.

- GV nhận xét, chuẩn kiến thức

+ Tranh 1: Một bạn nữ đang nằm trong bệnh viện, đầu không còn tóc, có lẽ vì mắc bệnh hiểm nghèo.

+ Tranh 2: Hai chị em bạn nhỏ ở vùng lũ lụt, nhà cửa bị ngập nên phải ngổi trên nóc nhà.

+ Tranh 3: Một bạn nhỏ bị khuyết tật nên phải ngói xe lăn.

+ Tranh 4: Hai bạn nhỏ ở miền núi đang trên đường đến trường, trời rất lạnh nên các bạn phải co ro vì không có áo ấm mặc.

Hoạt động 2: Nêu cảm nhận của em về hoàn cảnh của các bạn trong tranh.

Mục tiêu: HS chia sẻ cảm nhận của mình về hoàn cảnh của các bạn khó khăn cùng độ tuổi.

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS chia sẻ cảm nhận.

- GV nhận xét, bổ sung.

Hoạt động 3: Trả lời câu hỏi Em có thể làm gì để chia sẻ với các bạn gặp khó khăn?

Mục tiêu: HS bước đầu biết đổng cảm và chia sẻ yêu thương với các bạn có hoàn cảnh khó khăn.

Cách tiến hành:

- GV nêu câu hỏi: Em có thể làm gì để chia sẻ với các bạn gặp khó khăn?

- GV gọi HS trả lời.

- GV nhận xét và tổng kết cả 3 hoạt động trong phần Kiến tạo tri thức mới.

- GV kết luận: Xung quanh chúng ta có rất nhiều bạn nhỏ đang gặp khó khăn. Có những bạn sống trong cành nghèo khó, có những bạn không may bị mắc bệnh hiểm nghèo, bị khuyết tật, có những bạn sống ở vùng thường xuyên bị thiên tai. Là những người may mắn hơn, chúng ta cấn biết chia sẻ yêu thương và giúp đỡ các bạn đề các bạn ấy có thể vượt qua được khó khăn.

C. LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm nào của các bạn trong tranh? Vì sao?

Mục tiêu: HS đồng tình với việc giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn, không đồng tình với việc không giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn.

Cách tiến hành:

-GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi, dựa vào tranh trong SGK Đạo đức 2, trang 37 để tìm hiểu việc các bạn trong tranh đang làm với những bạn gặp khó khăn, từ đó nêu ý kiến đồng tình hay không đồng tình với những việc làm đó và giải thích vì sao.

- GV theo dõi các nhóm thảo luận.

- GV gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận; GV ghi nhanh ý kiến của từng nhóm lên bảng.

- HS nghe và hát theo.

- Một số nhóm kể lại tình huống

- HS trả lời câu hỏi

- HS trao đổi nhóm, nêu ý kiến cá nhân.

- HS lắng nghe GV giới thiệu bài mới.

- HS làm việc nhóm

- HS suy nghĩ câu trả lời

- Đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét.

- HS lắng nghe GV trình bày.

- HS lắng nghe

- HS tiếp thu câu hỏi, tìm câu trả lời

- HS nghe GV tổng kết hoạt động.

- HS lắng nghe câu hỏi

- HS suy nghĩ câu trả lời

- HS trình bày trước lớp

- HS nghe GV chốt lại nội dung.