Giáo án Địa Lí 11 Kết nối tri thức Bài 13: Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN)
Giáo án Địa Lí 11 Kết nối tri thức Bài 13: Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN)
Chỉ từ 400k mua trọn bộ Giáo án Địa Lí 11 Kết nối tri thức (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:
- B1: gửi phí vào tk:
0711000255837
- NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR) - B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
– Nêu được mục tiêu của ASEAN, so sánh được mục tiêu của ASEAN với EU; cơ chế hoạt động, một số hợp táccụ thể trong kinh tế, văn hoá, y tế. Phân tích được các thành tựu và thách thức của ASEAN.
– Chứng minh được sự hợp tác đa dạng và vai trò của Việt Nam trong ASEAN.
2. Năng lực:
- Năng lực tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác trong thảo luận cặp/ nhóm, năng lực giải quyết vấn đề.
- Đọc được bản đồ, rút ra nhận xét; phân tích được số liệu, tư liệu.
- Khai thác, chọn lọc, hệ thống hoá được các tư liệu từ các nguồn khác về địa lí khu vực ASEAN
3. Phẩm chất:
- Khơi dậy ở HS tinh thần đoàn kết, hợp tác quốc tế, nhất là với các nước trong khu vực Đông Nam Á.
- Có ý thức tự học, tự nâng cao kiến thức để góp phần xây dựng đất nước tránh để tụt hậu so với các nước.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1. Giáo viên:Máy tính, máy chiếu, SGK, các tư liệu, tài liệu, bản đồ, biểu đồ, tranh ảnh về ASEAN, phiếu học tập.
2. Học sinh: SGK, sưu tầm tài liệu có liên quan đến ASEAN.
III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động 1: Khởi động (5 phút)
a) Mục tiêu: Thông qua trò chơi giúp HS:
- Xác định được nội dung và mục tiêu của bài học.
- Tạo tình huống học tập, khơi dậy sự tò mò và hứng thú tìm hiểu của HS.
b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, kết hợp hiểu biết của bản thân, học sinh tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
c) Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức của bản thân trả lời đúng câu hỏi và tìm ra ô chữ hàng ngang
A |
S |
E |
A |
N |
S |
Biểu tượng của đất nước Xin-ga-po |
Sư tử đuôi cá |
A |
Quốc gia đông dân nhất Đông Nam Á |
In-đô-nê-xi-a |
E |
Tên dòng sông lớn ở Mi-an-ma |
Xa-lu-en |
A |
Công trình kiến trúc nổi tiếng của Cam-pu-chia |
Ăng-co |
N |
Quốc gia được tách ra từ In-đô-nê-xi-a năm 2002 |
Đông-ti-mo |
d) Tổ chứcthực hiện:
Bước 1:
- GV tổ chức trò chơi ô chữ. Từ chìa khoá gồm 5 chữ cái và năm câu hỏi ứng với 5 từ hàng ngang:
Biểu tượng của đất nước Xin-ga-po |
||
Quốc gia đông dân nhất Đông Nam Á |
||
Tên dòng sông lớn ở Mi-an-ma |
||
Công trình kiến trúc nổi tiếng của Cam-pu-chia |
||
Quốc gia được tách ra từ In-đô-nê-xi-a năm 2002 |
- GV chia lớp làm 4 đội chơi, chọn 2 HS làm trọng tài
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ theo đội chơi
Bước 3: HS lựa chọn câu hỏi theo hàng ngang bất kì
HS nhận xét, bổ sung.
Bước 4: GV: Nhận xét, chốt đáp án.
GV phát phần thưởng cho các đội (theo mức độ trả lời các câu hỏi)
GV dẫn vào bài
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 2.1. Tìm hiểu lịch sử hình thành và phát triển của ASEAN
a) Mục tiêu: Trình bày được lịch sử hình thành và phát triển của ASEAN
b) Nội dung: Tìm hiểu lịch sử hình thành và phát triển của ASEAN theo yêu cầu của GV
c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức:
SẢN PHẨM |
I. MỤC TIÊU VÀ CƠ CHẾ HOẠT ĐỘNG CỦA ASEAN * Lịch sử hình thành và phát triển của ASEAN - ASEAN được thành lập năm 1967 tại Băng Cốc (Thái Lan) gồm 5 nước Thái Lan, In-đô-nê-xia, Ma-lai-xi-a, Phi-lip-pin, Xin-ga-po. - Số lượng thành viên của ASEAN ngày càng tăng đến nay có 10 quốc gia thành viên. |
d) Tổ chứcthực hiện:
Bước 1:
- GV: Để tăng cường quan hệ hợp tác phát triển KT, khoa học, kĩ thuật đồng thời hạn chế sự ảnh hưởng của các nước lớn (Trung Quốc, Mĩ). Ngày 8/8/1967, Hiệp hội các nước ĐNA (ASEAN) được thành lập tại Băng Cốc (Thái Lan).
- GV đặt câu hỏi:
+ Khi mới thành lập ASEAN có mấy thành viên ? Đó là những quốc gia nào ?
+ Hiện nay ASEAN có bao nhiêu thành viên? Em hãy kể tên, năm gia nhập của các nước gia nhập ASEAN sau này. Khu vực Đông Nam Á còn quốc gia nào chưa tham gia ASEAN ?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ theo cá nhân
Bước 3:
- HS trình bày
- HS khác theo dõi, nhận xét, bổ sung
Bước 4: GV nhận xét, chuẩn kiến thức.
Các nước gia nhập ASEAN sau này:
+ Brunây (8/1/1984)
+ Việt Nam (28/07/1995)
+ Lào, Mianma (1997)
+ Cam-pu-chia (30/04/1999)
+ Đông-ti-mo chưa gia nhập ASEAN.
Hoạt động 2.2. Tìm hiểu mục tiêu của ASEAN
a) Mục tiêu:
- Trình bày được các mục tiêu chính của ASEAN
- So sánh được với EU về mục tiêu của ASEAN
b) Nội dung: Tìm hiểu mục tiêu của ASEAN theo yêu cầu của GV
c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức:
SẢN PHẨM |
1. Mục tiêu - Có bốn mục tiêu chính: + Thúc đẩy sự tăng trưởng kinh tế, tiến bộ xã hội và phát triển văn hoá của các nước thành viên, thu hẹp khoảng cách phát triển. + Thúc đẩy hoà bình, ổn định trong khu vực , duy trì một khu vực không có vũ khí hạt nhân và vũ khí huỷ diệt hàng loạt. + Thúc đẩy hợp tác tích cực và hỗ trợ lẫn nhau giữa các nước thành viên về vấn đề cùng quan tâm ( kinh tế, văn hoá, xã hội...) + Duy trì hợp tác chặt chẽ cùng có lợi giữa ASEAN với các nước hoặc tổ chức quốc tế khác. → Mục tiêu chung: Đoàn kết và hợp tác vì một ASEAN hoà bình,an ninh, ổn định, cùng phát triển hướng đến Một Tầm nhìn, Một Bản sắc, Một Cộng đồng” |
d) Tổ chứcthực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:GV đặt câu hỏi:
+ ASEAN có những mục tiêu chính nào ?
+ So sánh mục tiêu của ASEAN và EU
Bước 2: HS thực hiện nhiệm theo cá nhân
Bước 3:
- HS trình bày
- HS khác theo dõi, nhận xét, bổ sung
Bước 4: GV nhận xét, chuẩn kiến thức.
So sánh mục tiêu của ASEAN và EU
* Giống nhau: đều có sự hợp tác phát triển về kinh tế, văn hóa.
* Khác nhau:
+ Mục tiêu khi thành lập EU được đề ra là đảm bảo hoà bình bền vững cho châu Âu, giải quyết cơ bản mâu thuẫn của hai cường quốc Đức và Pháp, tăng cường hợp tác kinh tế, liên kết các ngành sản xuất cơ bản của hai nước Pháp, Đức và 4 nước đồng minh khác là Bỉ, Italia, Hà Lan, Lucxambua là than và thép vào một cơ quan điều phối chung. Như thế sự thống nhất châu Âu được thực hiện bắt đầu từ lĩnh vực kinh tế, thương mại.
+ Mục tiêu thành lập của ASEAN rất khác với EU, đó là mục tiêu hợp tác chống lại tình trạng bạo động và bất ổn tại những nước thành viên. Như thế là mục tiêu chính thành lập ASEAN là nhấn mạnh sự ổn định, ổn định để cùng phát triển.
Hoạt động 2.3. Tìm hiểu cơ chế hoạt động của ASEAN
a) Mục tiêu:Trình bày và hiểu được cơ chế hoạt động của ASEAN
b) Nội dung: Tìm hiểucơ chế hoạt động của ASEAN theo yêu cầu của GV
c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức:
................................
................................
................................
Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Địa Lí 11 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:
Xem thêm các bài soạn Giáo án Địa Lí lớp 11 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:
Tủ sách VIETJACK shopee lớp 10-11 cho học sinh và giáo viên (cả 3 bộ sách):
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Giáo án lớp 11 (các môn học)
- Giáo án điện tử lớp 11 (các môn học)
- Giáo án Toán 11
- Giáo án Ngữ văn 11
- Giáo án Tiếng Anh 11
- Giáo án Vật Lí 11
- Giáo án Hóa học 11
- Giáo án Sinh học 11
- Giáo án Lịch Sử 11
- Giáo án Địa Lí 11
- Giáo án KTPL 11
- Giáo án HĐTN 11
- Giáo án Tin học 11
- Giáo án Công nghệ 11
- Giáo án GDQP 11
- Đề thi lớp 11 (các môn học)
- Đề thi Ngữ Văn 11 (có đáp án)
- Chuyên đề Tiếng Việt lớp 11
- Đề cương ôn tập Văn 11
- Đề thi Toán 11 (có đáp án)
- Đề thi Toán 11 cấu trúc mới
- Đề cương ôn tập Toán 11
- Đề thi Tiếng Anh 11 (có đáp án)
- Đề thi Tiếng Anh 11 mới (có đáp án)
- Đề thi Vật Lí 11 (có đáp án)
- Đề thi Hóa học 11 (có đáp án)
- Đề thi Sinh học 11 (có đáp án)
- Đề thi Lịch Sử 11
- Đề thi Địa Lí 11 (có đáp án)
- Đề thi KTPL 11
- Đề thi Tin học 11 (có đáp án)
- Đề thi Công nghệ 11
- Đề thi GDQP 11 (có đáp án)