Giáo án Địa Lí 11 Bài 6 Tiết 3: Thực hành: Tìm hiểu sự phân hóa lãnh thổ sản xuất của Hoa Kì

Giáo án Địa Lí 11 Bài 6 Tiết 3: Thực hành: Tìm hiểu sự phân hóa lãnh thổ sản xuất của Hoa Kì

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

Sau bài học, HS cần:

1. Kiến thức:

- Xác định được sự phân bố một số nông sản và các ngành CN chính của HK.

2. Kĩ năng:

- Sử dụng bản đồ để xác định sự phân bố sản xuất nông nghiệp, công nghiệp của Hoa Kì.

3. Thái độ

Có thái độ tích cực trong làm bài thực hành.

4. Những năng lực định hướng phát triển cho HS

- Năng lực chung:

   + Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo

   + Năng lực hợp tác

- Năng lực chuyên biệt:

   + Năng lực sử dụng bản đồ

   + Năng lực sử dụng số liệu thống kê, tranh ảnh

II. Chuẩn bị của GV và HS:

1. GV chuẩn bị:

- Bản đồ phân bố công nghiệp, nông nghiệp của Hoa Kì.

- Một số hình ảnh liên quan đến bài học

2. HS chuẩn bị:

- Tìm hiểu trước nội dung bài học

- SGK lớp 11(chương trình cơ bản)

- Vở ghi

III. Hoạt động dạy học

1. Ổn định lớp học

2. Hoạt động khởi động( 3 phút)

GV yêu cầu HS trình bày đặc điểm phân bố lãnh thổ công nghiệp, nông nghiệp của Hoa Kì. Bài hôm nay sẽ giúp chúng ta hiểu rõ hơn về sự phân hoá sản xuất công nghiệp và nông nghiệp của Hoa Kì.

Họat động 1: Phân hóa lãnh thổ nông nghiệp

- Hình thức:nhóm.

- Thời gian 20 phút

- Phương pháp : đàm thoại, thảo luận.

B 1: Giáo viên chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4 học sinh và giao nhiệm vụ cho các em:

B 2: Trong thời gian 3 phút, hoàn thành bảng thông tin về nông sản Hoa Kỳ.

Nông sản chính		Cây lương thực	Cây CN và cây ăn quả	Gia súc
PHÍA ĐÔNG
TRUNG TÂM	Các bang phía Bắc
	Các bang ở giữa
	Các bang phía Nam
PHÍA TÂY

- B3: GV chiếu đáp án, HS chấm chéo sản phẩm

- B4: Giải thích tại sao lại có sự phân bố đó?

Họat động 2: Sự phân hóa lãnh thổ Công nghiệp

- Hình thức: nhóm.

- Thời gian 15 phút

- Phương pháp : suy nghĩ, thảo luận.

- B1. Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát và phần chú giải trong hàng 6.7 và lựa chọn ra những ngành công nghiệp truyền thống, những ngành công nghiệp hiện đại.

- B2. Yêu cầu học sinh xác định các vùng Đông Bắc, vùng phía Nam, vùng phía Tây trên lược đồ

- B3. Học sinh làm việc cá nhân lập bảng theo mẫu trong sách giáo khoa trang 46. Học sinh làm việc trong thời gian 5 phút.

- B4. Giáo viên gọi 3 học sinh lên điền còn thông tin trên bảng theo 3 vùng, các học sinh ở dưới nhận xét đóng góp ý kiến.

- B5. Yêu cầu học sinh giải thích sự phân bố không đều của các ngành công nghiệp

IV. Tổng kết

1. Củng cố ( 5p)

Câu 1. Câu nào sau đây không chính xác về nông nghiệp Hoa Kì:

A. Có nền nông nghiệp lớn và hiện đại nhất thế giới

B. Giá trị và tỉ trọng NN nhỏ nhất trong 3 ngành KT

C. Số lượng và diện tích trang trại giảm

D. Gồm các vùng chuyên canh và đa canh

Câu 2. Nơi tập trung các trung tâm công nghiệp dày đặc nhất Hoa Kì là:

A. Đông Bắc

B. Ven biển Thái Bình Dương

C. Ven vịnh Mexico

D. Đông Nam

Câu 3. Các ngành CN chính của Đông Bắc là:

A. Luyện kim, chế tạo tên lửa vũ trụ, hóa chất, xe hơi.

B. Luyện kim, hóa chất, cơ khí.

C. Luyện kim, chế tạo máy bay, cơ khí, xe hơi.

D. Luyện kim, hóa chất, cơ khí, xe hơi.

2. Hoạt động nối tiếp (1 phút)

- HS về nhà tiếp tục hoàn thiện bài thực hành.

- Đọc trước bài 7: Liên minh châu Âuvà tìm hiểu những nội dung sau:

1. Quá trình hình thành và phát triển của EU? Tìm các nước thành viên của EU tính đến năm 2007?

2. Mục đích, thể chế hoạt động của EU?

3. Phụ lục

1. Sự phân hoá lãnh thổ nông nghiệp:

Nông sản chính		Cây lương thực	Cây CN và cây ăn quả	Gia súc
PHÍA ĐÔNG		Lúa mì, lúa gạo, ngô	Đỗ tương, bông, thuốc lá, rau quả cận nhiệt và ôn đới.	Bò thịt, bò sữa
TRUNG TÂM	Các bang phía Bắc	Lúa mì, ngô	Củ cải đường, rau, cây ăn quả ôn đới.	Bò, lợn
	Các bang ở giữa	Lúa mì và ngô	Đỗ tương, bông, thuốc lá	Bò
	Các bang phía Nam	Lúa gạo, ngô	Nông sản nhiệt đới	Bò, lợn
PHÍA TÂY		Lúa gạo	Lâm nghiệp, đa canh	Bò, cừu

* Nguyên nhân:

- Sự phân hoá lãnh thổ nông nghiệp Hoa Kì chịu tác động của các nhân tố: địa hình, đất đai, nguồn nước, khí hậu, thị trường tiêu thụ…

- Tuỳ theo từng khu vực mà có một số nhân tố đóng vai trò chính.

2. Sự phân hoá lãnh thổ công nghiệp:

* Nguyên nhân: Sự phân hoá lãnh thổ công nghiệp Hoa Kì là kết quả tác động đồng thời của các yếu tố:

- Lịch sử khai thác lãnh thổ.

- Vị trí địa lí của vùng.

- Nguồn tài nguyên khoáng sản.

- Dân cư và lao động.

- Mối quan hệ với thị trường thế giới.

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Xem thêm các bài soạn Giáo án Địa Lí lớp 11 mới, chuẩn khác:

• Giáo án Địa Lí 11 Bài 7 Tiết 1: EU - Liên minh khu vực lớn trên thế giới
• Giáo án Địa Lí 11 Bài 7 Tiết 2: EU - Hợp tác, liên kết để cùng phát triển
• Giáo án Địa Lí 11 Bài 7 Tiết 3: Thực hành: Tìm hiểu về Liên minh châu Âu
• Giáo án Địa Lí 11 Bài 7 Tiết 4: Cộng hòa liên bang Đức
• Giáo án Địa Lí 11 Bài 8 Tiết 1: Tự nhiên, dân cư, xã hội

---