Giáo án GDCD 7 Cánh diều Bài 8: Bạo lực học đường

Giáo án GDCD 7 Cánh diều Bài 8: Bạo lực học đường

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án GDCD 7 Cánh diều (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU:

1. Về kiến thức:

Nêu được các biểu hiện của bạo lực học đường; nguyên nhân và tác hại của bạo lực học đường.

- Nêu được một số quy định cơ bản của pháp luật liên quan đến phòng, chống bạo lực học đường.

- Biết cách ứng phó trước, trong và sau khi bị bạo lực học đường.

- Tham gia các hoạt động tuyên truyền phòng, chống bạo lực học đường do nhà trường, địa phương tổ chức.

- Phê phán, đấu tranh với những hành vi bạo lực học đường; sống tự chủ, không để bị lôi kéo tham gia bạo lực học đường.

2. Về năng lực:

Học sinh được phát triển các năng lực:

- Năng lực điều chỉnh hành vi: Nhận biết được những tình huống gây bạo lực để điều chỉnh hành vi.

- Năng lực phát triển bản thân: Trang bị cho bản thân những kỹ năng sống cơ bản để thích ứng, điều chỉnh và hòa nhập với cuộc sống. Tránh gặp phải tình huống bạo lực căng thẳng.

- Hợp tác, giải quyết vần đề: Vận dụng được một cách linh hoạt những kiến thức, kĩ năng sống cơ bản đã học hoặc kinh nghiệm đã có để giải quyết tình huống tâm lí căng thẳng trong cuộc sống.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo:Phát hiện và giải quyết được những tình huống bạo lực trong cuộc sống.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết xác định công việc, biết sử dụng ngôn ngữ, hợp tác theo nhóm thảo luận về nội dung bài học,biết lắng nghe và có phản hồi tích cực trong giao tiếp với các bạn.

3. Về phẩm chất:

- Trách nhiệm: Biết bảo vệ bản thân. Có ý thức tìm hiểu và sẵn sàng tham gia các hoạt động ứng phó với tâm lí căng thẳng bạo lực.

- Nhân ái: lòng yêu thương bạn bè và mọi người

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.

1. Thiết bị dạy học: Máy chiếu power point, màn hình, máy tính, giấy A0, tranh ảnh

2. Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập Giáo dục công dân 6, tư liệu báo chí, thông tin, clip.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu)

a. Mục tiêu:

- Tạo được hứng thú với bài học.

- Học sinh bước đầu nhận biết về phòng, chống bạo lực học đường.

để chuẩn bị vào bài học mới.

- Phát biểu được vấn đề cần tìm hiểu: phòng, chống bạo lực học đường.

gì?

 Biểu hiện của phòng, chống bạo lực học đường.

? Giải thích được một cách đơn giản ý nghĩa của phòng, chống bạo lực học đường.

b. Nội dung: Giáo viên hướng dẫn học sinh tiếp cận với bài mới bằng cách thảo luận cặp đôi 

Em hãy quan sát các bức tranh sau và thực hiện yêu cầu.

?Gọi tên các hành vi bạo lực học đường trong các bức tranh trên.

? Nêu các nguyên nhân của hành vi bạo lực học đường.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh.

Tên các hành vi bạo lực học đường trong các bức tranh trên:

- Tranh 1: Đánh đập, hành hạ, ngược đã, xâm hại thân thể, sức khoẻ của người khác.

- Tranh 2: Cố tình cô lập, xua đuổi người khác.

- Tranh 3: Bắt nạt học đường.

- Tranh 4: Lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm người khác

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án GDCD 7 Cánh diều mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án GDCD lớp 7 Cánh diều hay, chuẩn khác:

• Giáo án GDCD 7 Bài 7: Ứng phó với tâm lí căng thẳng

• Giáo án GDCD 7 Bài 9: Ứng phó với bạo lực học đường

• Giáo án GDCD 7 Bài 10: Tệ nạn xã hội

• Giáo án GDCD 7 Bài 11: Thực hiện phòng, chống tệ nạn xã hội

• Giáo án GDCD 7 Bài 12: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình

Lời giải bài tập lớp 7 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 7 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 7 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 7 Cánh diều

---