Giáo án Hóa học 11 Bài 6: Bài thực hành 1: Tính axit-bazơ. Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li (mới, chuẩn nhất)

Với mục đích giúp các Thầy / Cô giảng dạy môn Hóa học dễ dàng biên soạn Giáo án Hóa học lớp 11, VietJack biên soạn Giáo án Hóa học 11 Bài 6: Bài thực hành 1: Tính axit-bazơ. Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li phương pháp mới theo hướng phát triển năng lực theo 5 bước bám sát mẫu Giáo án môn Hóa học chuẩn của Bộ Giáo dục. Hi vọng tài liệu Giáo án Hóa học 11 này sẽ được Thầy/Cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quí báu.

Giáo án Hóa học 11 Bài 6: Bài thực hành 1: Tính axit-bazơ. Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li (mới, chuẩn nhất)

Xem thử Giáo án Hóa 11 KNTT Xem thử Giáo án Hóa 11 CTST Xem thử Giáo án Hóa 11 CD

Chỉ từ 400k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Hóa 11 cả năm (mỗi bộ sách) phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Bài 6: BÀI THỰC HÀNH 1: TÍNH AXIT – BAZƠ

PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI ION TRONG DUNG DỊCH CÁC CHẤT ĐIỆN LI .

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

Mục đích, cách tiến hành và kĩ thuật thực hiện các thí nghiệm:

- Tác dụng của các dung dịch HCl, CH₃COOH, NaOH, NH₃ với chất chỉ thị màu.

- Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li: AgNO₃ với NaCl, HCl với NaHCO₃, CH₃COOH với NaOH.

2. Kĩ năng:

- Sử dụng dụng cụ, hoá chất để tiến hành được thành công, an toàn các thí nghiệm trên.

- Quan sát hiện tượng thí nghiệm, giải thích và rút ra nhận xét.

- Viết tường trình thí nghiệm.

3. Thái độ:

- Có ý thức bảo vệ môi trường khi sử dụng hóa chất

4. Năng lực hướng tới:

- Năng lực ngôn ngữ

- Năng lực giải quyết vấn đề

II. PHƯƠNG PHÁP:

- Phương pháp đàm thoại gợi mở.

- Phương pháp nêu và giải quyết vấn đề.

III. CHUẨN BỊ:

GV: Chuẩn bị dd phenolphtalein, NaOH (0,1M), HCl (0,1M), CH₃COOH 0,1M, NH₃ 0,1M; CaCl₂ đặc; Na₂CO₃đặc; giấy pH (chất chỉ thị vạn năng).

HS: Chuẩn bị bài trước khi đến lớp.

IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Ổn định tổ chức lớp:

2. Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và GV)

3. Nội dung: Trên lí thuyết mà các em đã học hãy tiến hành làm các thí nghiệm sau:

Hoạt động của GV và HS

Nội dung cần đạt

GV: Hướng dẫn HS các thao tác của từng TN như: + Rót chất lỏng vào ống nghiệm + Nhỏ giọt chất lỏng vào ống nghiệm bằng công tơ hút + Nhỏ giọt chất lỏng lên giấy chỉ thị bằng công tơ hút + Lắc ống nghiệm + Gạn chất lỏng ra khỏi ống nghiệm để giữ lại kết tủa

Thí nghiệm 1. Tính axit – bazơ (15 phút) a) Màu của giấy chỉ thị có pH = 1 b) Dung dịch NH4Cl 0,1 M: ở khoảng pH =2,37 Dung dịch CH3COONa 0,1 M: ở khoảng pH = 11,63 Dung dịch NaOH 0,1 M: có pH = 13 Thí nghiệm 2. (20 phút) Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li a) Hiện tượng: Có vẩn đục CaCO3: Giải thích: Ca2+ + CO32- → CaCO3↓ b) Kết tủa tan ra làm dung dịch trong dần và có các bọt khí bay lên: CaCO3 + 2H+ → Ca2+ + CO2↑ + H2O c) Hiện tượng: Dung dịch chuyển màu hồng =>Dung dịch mất màu hồng: Giải thích: H+ + OH- ⇌ H2O

4.Củng cố:

- Viết bài tường trình

- Yêu cầu HS dọn hóa chất và vệ sinh phòng học.

5. GV hướng dẫn HS về nhà:

Ôn tập chương chuẩn bị cho bài kiểm tra một tiết.

Xem thử Giáo án Hóa 11 KNTT Xem thử Giáo án Hóa 11 CTST Xem thử Giáo án Hóa 11 CD

Xem thêm các bài soạn Giáo án Hóa học lớp 11 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác:

• Giáo án Hóa học 11 Bài 7 : Nitơ
• Giáo án Hóa học 11 Bài 8 : Amoniac và muối amoni
• Giáo án Hóa học 11 Bài 9: Axit nitric và muối nitrat
• Giáo án Hóa học 11 Bài 10: Photpho
• Giáo án Hóa học 11 Bài 11: Axit photphoric và muối photphat

---