Giáo án HĐTN 11 Chân trời sáng tạo Chủ đề 3: Góp phần xây dựng và phát triển nhà trường

Giáo án HĐTN 11 Chân trời sáng tạo Chủ đề 3: Góp phần xây dựng và phát triển nhà trường

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án HĐTN 11 Chân trời sáng tạo bản word thiết kế hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ:

1. Kiến thức

Sau chủ đề này, HS sẽ:

- Biết cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè.

- Làm chủ và kiểm soát được các mối quan hệ với bạn bè ở trường cũng như qua mạng xã hội.

- Hợp tác được với bạn để cùng xây dựng và thực hiện các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường.

- Đánh giá được hiệu quả của hoạt động phát huy truyền thống nhà trường.

- Thực hiện các hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Giao tiếp và hợp tác: biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận những vấn đề của bài học. Biết chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao, góp ý điều chỉnh thúc đẩy hoạt động chung; khiêm tốn học hỏi các thành viên trong nhóm.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động hướng nghiệp.

Năng lực riêng:

- Làm chủ và kiểm soát được các mối quan hệ với bạn bè ở trường cũng như qua mạng xã hội.

- Đánh giá được hiệu quả của hoạt động phát huy truyền thống nhà trường.

- Thực hiện các hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

3. Phẩm chất:

- Có ý thức tự giác, trách nhiệm, chăm chỉ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SHS, SGV, Giáo án.

- Tranh, ảnh liên quan đến chủ đề.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SHS, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 11 – bản 1.

- Thực hiện nhiệm vụ trong SBT trước khi đến lớp.

- Thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ trải nghiệm trong cuộc sống.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

SINH HOẠT DƯỚI CỜ VÀ SINH HOẠT LỚP

Gợi ý:

- Xây dựng và phát huy truyền thống nhà trường.

- Trao đổi về cách giữ gìn mối quan hệ thân thiện với thầy cô, bạn bè.

- Rèn luyện kĩ năng tự bảo vệ trên mạng xã hội.

- Truyền thông về thực hiện văn hóa ứng xử trên mạng xã hội.

- ...

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG VÀ GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ

a. Mục tiêu: Giúp HS hứng thú với chủ đề; chỉ rõ những việc cần làm trong chủ đề để đạt được mục tiêu.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS xem video và định hướng HS về ý nghĩa chủ đề.

c. Sản phẩm học tập: HS nêu được ý nghĩa của chủ đề và mô tả được bức tranh chủ đề trong phần định hướng nội dung.

d. Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: Giới thiệu ý nghĩa chủ đề

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS xem video và hát bài hát truyền thống của nhà trường, sau đó nêu câu hỏi:Em có suy nghĩ như thế nào về ý nghĩa của bài hát trên?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS xem video, lắng nghe, suy nghĩ và đưa ra suy nghĩ.

- GV quan sát, theo dõi, hỗ trợ (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời HS trả lời câu hỏi:

Bài hát truyền thống của nhà trường là một nét đẹp của mỗi trường học. Bài hát giúp HS biết xây dựng, thực hiện và có ý thức gìn giữ truyền thống của nhà trường. Mỗi HS sẽ cảm thấy tự hào và yêu quý mái trường thân thương nơi mình gắn bó hơn.

- Các HS khác nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương thái độ học tập của HS.

- GV giới thiệu ý nghĩa, sự cần thiết của chủ đề:

Góp phần xây dựng và phát triển nhà trường là trách nhiệm của mỗi HS. Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu và tham gia thực hiện các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường như: biết cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, các bạn, kiểm soát các mối quan hệ với các bạn ở trường cũng như qua mạng xã hội; hợp tác thực hiện các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường, thực hiện và đánh giá hiệu quả hoạt động phát huy truyền thống nhà trường; tham gia các hoạt động giáo dục do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức, thực hiện truyền thông về truyền thống nhà trường.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

Nhiệm vụ 2: Định hướng nội dung

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và đọc phần Định hướng hoạt động - SHS tr.23 và quan sát tranh chủ đề - SHS tr.22:

- GV đặt câu hỏi:Bức tranh chủ đề nói lên những việc làm, hoạt động gì? Nó có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của nhà trường?

- GV định hướng: Các mục tiêu của chủ đề không chỉ thực hiện trong giờ Hoạt động giáo dục mà còn được rèn luyện trong các giờ Sinh hoạt lớp, Sinh hoạt dưới cờ và hoạt động ngoại khóa khác. Các em cần tham gia đầy đủ, tích cực vào các hoạt động tập thể và vận dụng rèn luyện vào cuộc sống.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh, suy nghĩ và đưa ra câu trả lời.

- GV quan sát, theo dõi, hỗ trợ (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời HS trả lời câu hỏi:

Mô tả bức tranh chủ đề: Bức tranh có 3 HS đang thực hiện những việc làm ý nghĩa, tích cực trong nhà trường. Hai bạn HS đang lau dọn những huy chương, bằng khen của trường, nữ HS còn lại đang thực hiện nhiệm vụ đọc thông báo, thu âm radio hằng tuần. Đây là những việc làm thể hiện trách nhiệm của HS trong hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường.

- Các HS khác nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương thái độ học tập của HS.

- GV dẫn dắt vào nội dung bài mới:: Xây dựng và phát triển nhà trường không chỉ là nhiệm vụ của giáo viên và các nhà quản lí giáo dịch mà còn là nhiệm vụ chung cho tất cả các thành viên trong nhà trường, trong đó có học sinh. Dù ở thời kì nào, các em cũng là nhân tố quan trọng góp phần xây dựng, giữ gìn và phát huy truyền thống nhà trường. Để biết cách thực hiện góp phần xây dựng và phát triển nhà trường như thế nào, chúng ta cùng đến với bài học ngày hôm nay – Chủ đề 3: Góp phần xây dựng và phát triển nhà trường.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

(HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ – KẾT NỐI KINH NGHIỆM)

Hoạt động 1: Xác định những việc làm góp phần xây dựng và phát triển nhà trường

a. Mục tiêu: Giúp HS chỉ ra được những việc cần làm góp phần xây dựng và phát triển nhà trường; chia sẻ những việc làm góp phần xây dựng và phát triển nhà trường.

b. Nội dung: GV lần lượt tổ chức các nhiệm vụ, HS quan sát, theo dõi và thực hiện theo yêu cầu.

c. Sản phẩm học tập: HS chỉ ra được những việc cần làm góp phần xây dựng và phát triển nhà trường; chia sẻ những việc làm góp phần xây dựng và phát triển nhà trường.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Chỉ ra những việc cần làm góp phần xây dựng và phát triển nhà trường Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV hỏi đáp nhanh với cả lớp: Em hãy nêu những việc cần làm để góp phần xây dựng và phát triển nhà trường. Gợi ý + Xây dựng môi trường học tập tích cực. + Xây dựng môi trường cảnh quan xanh, sạch, đẹp. + Xây dựng văn hóa ứng xử văn minh, lịch sự. + Tuyên truyền phòng, chống bạo lực học đường. + ... - GV hướng dẫn HS rút ra kết luận về những việc cần làm để góp phần xây dựng và phát triển nhà trường. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS dựa vào hiểu biết của bản thân để thực hiện nhiệm vụ. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời một số HS nêu những việc làm để góp phần xây dựng và phát triển nhà trường. - GV mời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, tổng kết. - GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

1. Xác định những việc làm góp phần xây dựng và phát triển nhà trường a. Chỉ ra những việc cần làm góp phần xây dựng và phát triển nhà trường - Xây dựng hình ảnh nhà trường: + Sử dụng mạng xã hội để tuyên truyền, quảng bá về hình ảnh của nhà trường. + Truyền thông để chia sẻ về những ngày lễ truyền thống của nhà trường. - Thực hiện văn hóa ứng xử học đường: + Có hành vi, ứng xử trên mạng xã hội phù hợp với các giá trị đạo đức văn hóa của Việt Nam, phù hợp với nội quy của nhà trường. + Chia sẻ thông tin có nguồn chính thống, đáng tin cậy và không đăng tải thông tin chưa được kiểm chứng lên mạng xã hội. - Xây dựng văn hóa học tập trong nhà trường: + Tham gia các nhóm học tập trên nền tảng công nghệ. + Sử dụng công nghệ thông tin vào quá trình học tập.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án HĐTN 11 Chân trời sáng tạo mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 11 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

• Giáo án HĐTN 11 Chủ đề 4: Tham gia tổ chức cuộc sống gia đình

• Giáo án HĐTN 11 Chủ đề 5: Xây dựng và thực hiện kế hoạch chi tiêu phù hợp

• Giáo án HĐTN 11 Chủ đề 6: Thực hiện trách nhiệm với cộng đồng

• Giáo án HĐTN 11 Chủ đề 7: Thông tin về các nhóm nghề cơ bản

• Giáo án HĐTN 11 Chủ đề 8: Học tập và rèn luyện theo định hướng nghề nghiệp

---