Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 12 Kết nối tri thức

Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 12 Kết nối tri thức

Xem thử

Chỉ từ 250k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Tham gia tổ chức sự kiện về truyền thống tôn sư trọng đạo và các truyền thống khác của nhà trường.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực đặc thù:

- Năng lực thích ứng với cuộc sống: Tham gia tổ chức sự kiện về truyền thống tôn sư trọng đạo và các truyền thống khác của nhà trường.

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm: Có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao trong hoạt động nối tiếp và các hoạt động trong nhóm.

- Chăm học, chăm làm: Có tinh thần học tập và hoàn thành các nhiệm vụ được giao trong quá trình học tập trên lớp và ở nhà.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 5.

- Phiếu tổng hợp tư liệu, sản phẩm cá nhân,…

- Tranh, ảnh liên quan đến chủ đề

2. Đối với học sinh

- SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 5.

- Thực hiện nhiệm vụ trong SBT trước khi đến lớp.

- Đồ dùng học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ: Lễ kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu: - HS báo cáo kết quả tổ chức sự kiện về truyền thống tôn sư trọng đạo. - HS trưng bày và giới thiệu các sản phẩm tri ân thầy cô. b. Cách tiến hành - GV chuẩn bị cho HS báo cáo kết quả tổ chức sự kiện về truyền thống tôn sư trọng đạo. + Báo cáo: HS trình bày kết quả sự kiện. + Sắp xếp ghế ngồi trên sân trường phù hợp với tình hình của từng trường. - GV nhắc nhở HS tuân thủ nề nếp khi tham gia hoạt động tập thể. - GV tổ chức cho HS trưng bày các sản phẩm tri ân thầy cô. - GV tập trung HS vào lớp của mình để phổ biến về nội quy...

- HS tham gia chuẩn bị theo sự phân công của GV. - HS lắng nghe. - HS thực hiện trưng bày. - HS di chuyển vào lớp theo hàng, ngồi đúng vị trí và lắng nghe nội quy, thời khóa biểu,…

Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề:

Chuẩn bị chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo sự hứng thú trước khi vào bài học mới. b. Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS cùng nghe và nhảy chung cùng thầy cô ca khúc “Bài ca tôm cá” để tạo mối liên kết thân tình thầy trò. https://youtu.be/LrkX9Jkwfjg - GV mời một số học sinh chia sẻ cảm nhận sự thân tình, gần gũi sau khi có điệu nhảy chung với thầy cô. - GV ghi nhận đáp án hợp lí của HS. - GV nhận xét, tổng kết, dẫn dắt để giới thiệu chủ đề: Sau nhiều hoạt động chung, thầy cô và các em có nhiều trải nghiệm, cảm xúc tích cực để sẵn sàng chia sẻ và thấu hiểu nhau. Các em hãy đến với bài học ngày hôm nay – Chủ đề 3 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Chuẩn bị chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chia sẻ về quá trình tham gia tổ chức sự kiện về truyền thống tôn sư trọng đạo a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS kể lại quá trình tham gia tổ chức: những việc khó đối với em và việc các em đã vượt qua. Điều này giúp HS có những cảm xúc tích cực về mình và tập thể lớp. b. Cách tiến hành: - GV mời HS làm việc theo nhóm (4 – 6 HS) chia sẻ: + Những khó khăn, thử thách các em đã phải đối mặt khi tham gia tổ chức. + Cách em vượt qua khó khăn đó. - GV hướng dẫn HS chia sẻ theo các ý sau: + HS bắt đầu bằng: “Khó nhất là việc....” – để lần lượt nói về khó khăn. + HS bắt đầu bằng “Mình tự hào nhất là....” – để nói về việc mình và các bạn vượt qua khó khăn như thế nào. - GV mời các nhóm đóng góp ý kiến nhận xét về kết quả đạt được và năng lực tổ chức sự kiện của lớp. - GV nhận xét, ghi nhận các góp ý hợp lí: + Hoạt động đã lôi cuốn được nhiều người tham gia. + Các nhiệm vụ được thực hiện đúng thời hạn. + Nhận được ý kiến phản hồi tích cực. + Ai cũng cảm thấy vui và hạnh phúc;...

- HS nghe bài thơ. - HS chia sẻ. - HS lắng nghe, tưởng tượng. - HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới. - HS làm việc theo nhóm. - HS lắng nghe, thực hiện. - HS đóng góp ý kiến. . - HS lắng nghe, tiếp thu.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Kết nối tri thức chuẩn khác:

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 13

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 14

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 15

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 16

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 17

---