Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 11 Kết nối tri thức

Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 11 Kết nối tri thức

Xem thử

Chỉ từ 250k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Đề xuất được những việc làm cụ thể để nuôi dưỡng, giữ gìn tình thầy trò.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực đặc thù:

- Năng lực thích ứng với cuộc sống: Đề xuất được những việc làm cụ thể để nuôi dưỡng, giữ gìn tình thầy trò.

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm: Có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao trong hoạt động nối tiếp và các hoạt động trong nhóm.

- Chăm học, chăm làm: Có tinh thần học tập và hoàn thành các nhiệm vụ được giao trong quá trình học tập trên lớp và ở nhà.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 5.

- Phiếu tổng hợp tư liệu, sản phẩm cá nhân,…

- Tranh, ảnh liên quan đến chủ đề

2. Đối với học sinh

- SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 5.

- Thực hiện nhiệm vụ trong SBT trước khi đến lớp.

- Đồ dùng học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ: Văn nghệ chủ đề “Tình thầy trò”

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu: - HS tham gia biểu diễn văn nghệ, tiểu phẩm, đọc thơ về chủ đề “Tình thầy trò”. - HS nghe chia sẻ về hoạt động giáo dục truyền thống của Liên đội. b. Cách tiến hành - GV chuẩn bị cho HS gia biểu diễn văn nghệ, tiểu phẩm, đọc thơ về chủ đề “Tình thầy trò”. + Biểu diễn: HS thể hiện các tiết mục đã chuẩn bị. + Sắp xếp ghế ngồi trên sân trường phù hợp với tình hình của từng trường. - GV nhắc nhở HS tuân thủ nề nếp khi tham gia hoạt động tập thể. - GV tổ chức cho HS nghe thầy cô Tổng phụ trách chia sẻ về hoạt động giáo dục truyền thống của Liên đội. - GV tập trung HS vào lớp của mình để phổ biến về nội quy...

- HS tham gia chuẩn bị theo sự phân công của GV. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS di chuyển vào lớp theo hàng, ngồi đúng vị trí và lắng nghe nội quy, thời khóa biểu,…

Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Vun đắp tình thầy - trò

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo sự hứng thú trước khi vào bài học mới. b. Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS nghe một bài thơ về thầy cô: ĐEN TRẮNG Tay cô cầm bao viên phấn Viết từng nét trắng lên tấm bảng đen Em chỉ cầm một ngọn bút thân quen Viết từng nét đen lên trang và trắng Mà thời gian với bao mùa mưa nắng Viết lên tóc cô cả sợi trắng, sợi đen. (Đoàn Hồng Sơn) - GV mời một số học sinh chia sẻ cảm nhận về bài thơ. - GV ghi nhận đáp án hợp lí của HS. - GV nhận xét, tổng kết, dẫn dắt để giới thiệu chủ đề: Các loại hình nghệ thuật như văn học, âm nhạc, hội hoạ, điện ảnh,... đều có các tác phẩm lưu giữ hình ảnh của các thầy, cô giáo. Em cũng có thể sáng tác những tác phẩm như thế. Các em hãy đến với bài học ngày hôm nay – Chủ đề 3 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Vun đắp tình thầy trò. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Đề xuất những việc làm cụ thể để vun đắp tình thầy trò a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS đề xuất được các việc làm cụ thể, thiết thực cho cá nhân và tập thể để vun đắp tình thầy trò. b. Cách tiến hành: - GV mời HS làm việc theo nhóm (4 – 6 HS) đưa ra những đề xuất vun đắp tình thấy trò. - GV khuyến khích HS trình bày ý tưởng theo cách riêng của mình: sơ đồ tư duy; kịch câm có thuyết minh;... - GV tổ chức cho HS các nhóm chia sẻ ý tưởng của mình với nhau, nhận xét việc làm nào thú vị, sáng tạo và khả thi. - GV hướng dẫn HS cả lớp đề xuất những việc làm cụ thể, phù hợp với tập thể lớp.

- HS nghe bài thơ. - HS chia sẻ. - HS lắng nghe, tưởng tượng. - HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới. - HS làm việc theo nhóm. - HS thực hiện. - HS chia sẻ. - HS làm việc cả lớp. - HS lắng nghe, tiếp thu.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Kết nối tri thức chuẩn khác:

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 12

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 13

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 14

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 15

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 16

---