Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 7 Kết nối tri thức

Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 7 Kết nối tri thức

Xem thử

Chỉ từ 250k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Đề xuất được những cách làm cụ thể để nuôi dưỡng, giữ gìn tình bạn.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực đặc thù:

- Năng lực thích ứng với cuộc sống: Chỉ ra được những ưu điểm của các thành viên trong lớp.

- Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động: Đề xuất được những việc làm để giữ gìn tình bạn.

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm: Có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao trong hoạt động nối tiếp và các hoạt động trong nhóm.

II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 5.

- Phiếu tổng hợp tư liệu, sản phẩm cá nhân,…

- Tranh, ảnh liên quan đến chủ đề

2. Đối với học sinh

- SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 5.

- Thực hiện nhiệm vụ trong SBT trước khi đến lớp.

- Đồ dùng học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ: Ngày hội trao đổi sách

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu: - HS tham gia Ngày hội Trao đổi sách. - HS nêu cảm xúc khi chia sẻ kiến thức với bạn bè. b. Cách tiến hành - GV chuẩn bị cho HS tham gia Ngày hội Trao đổi sách. + Trao đổi sách. + Sắp xếp ghế ngồi trên sân trường phù hợp với tình hình của từng trường. - GV động viên HS tham gia chia sẻ kiến thức với bạn bè. - GV nhắc nhở HS tuân thủ nề nếp khi tham gia hoạt động tập thể. - GV mời 2 – 3 HS đại diện nêu cảm xúc khi chia sẻ kiến thức với bạn bè. - GV tập trung HS vào lớp của mình để phổ biến về nội quy, thời khóa biểu mới,…

- HS tham gia chuẩn bị theo sự phân công của GV. - HS chăm chú xem các tiết mục. - HS chia sẻ. - HS di chuyển vào lớp theo hàng, ngồi đúng vị trí và lắng nghe nội quy, thời khóa biểu,…

Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Giữ gìn tình bạn

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo sự hứng thú trước khi vào bài học mới. b. Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS nghe và vận động cơ thể theo bài hát Tìm bạn thân. https://youtu.be/fZLEYuMf-fg - GV mời 1 – 2 HS trình bày. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, tổng kết dẫn dắt để giới thiệu chủ đề: Để có được tình bạn đẹp các em hãy đến với bài học ngày hôm nay – Chủ đề 2 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Giữ gìn tình bạn. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chia sẻ về những ưu điểm của các thành viên trong lớp a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS vui tươi, có cảm xúc tích cực để dẫn dắt vào chủ đề. b. Cách tiến hành: - GV mời HS suy nghĩ về điểm tốt, tích cực của bạn ngồi cạnh mình và nói một lời khen ngợi bạn. - GV mời HS ngồi theo nhóm, lần lượt chia sẻ về một ưu điểm của một thành viên trong nhóm. - GV mời một số HS nói về đặc điểm đáng khen của một thành viên bất kì trong lớp để cả lớp đoán tên. - GV mời HS chia sẻ cảm xúc của mình khi được các bạn khen ngợi, công nhận ưu điểm của mình. - GV kết luận: Cảm xúc tích cực có thể có được nhờ những lời khen, sự động viên và sự công nhận các ưu điểm, tiến bộ của nhau. Vì thế, việc phát hiện ra các ưu điểm là biểu hiện đáng yêu, đáng quý. Hoạt động 2: Đề xuất những việc làm để giữ gìn tình bạn a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS đề xuất được các việc làm cụ thể, thiết thực để giữ gìn tình bạn trong tập thể b. Cách tiến hành: - GV đề nghị HS thảo luận theo nhóm (4 – 6 HS) để đưa ra những đề xuất giữ gìn tình bạn. - GV hướng dẫn các nhóm chia sẻ ý tưởng của mình với nhau, nhận xét việc làm nào thú vị, sáng tạo và khả thi.

- HS nghe và vận động. - HS trả lời. - HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới. - HS làm việc. - HS chia sẻ nhóm. - HS chia sẻ trước lớp. - HS chia sẻ trước lớp. - HS lắng nghe, tiếp thu. - HS thực hiện nhiệm vụ theo nhóm. - HS chia sẻ theo nhóm.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Kết nối tri thức chuẩn khác:

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 8

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 9

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 10

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 11

• Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 12

---